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请结合下面的事例 ,谈谈你对孟子的“大丈夫”的理解。 材料一:天祥至潮阳,见弘范...

请结合下面的事例 ,谈谈你对孟子的“大丈夫”的理解。

材料一:天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能扞②父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。其沫有云:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者,事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕,曰:“国亡不能捄④,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”

(节选自《宋史·文天祥传》)

(注)①弘范:元军元帅。②扞(hàn):保卫。③泫(xuàn)然:水滴下的样子。④捄:同“救”

材料二: 陶渊明不愿为五斗米折腰,选择辞官归隐。

材料三:闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。———毛泽东《别了司徒雷登》

我对孟子所阐述的“大丈夫”之道的理解是:                                      

 

富贵不能淫,贫贱不能移,威武也不能屈。 【解析】 考查对材料的理解。材料一举的是文天祥,威武不能屈“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”的例子;材料二陶渊明“不为五斗米折腰”,表现陶渊明一副傲骨。材料三闻一多怒对国民党的手枪,宁死不屈,对应了孟子的三句话“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这是孟子对“大丈夫”的理解。  
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考点分析:
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默写。

①此中有真意,_______________

_________________,自将磨洗认前朝。

③半卷红旗临易水,_________________

④白头搔更短,________________

⑤天接云涛连晓雾,_________________

________________________________________________,此之谓大丈夫。

⑦它没有_________________,没有____________________。也许你要说它不美。

 

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下面是一幅丰子恺的画。请欣赏这幅画,并按要求作答。

(1)请描述画面主要内容。

(2)该图画表达了作者                                            的感情.

 

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删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。

上联:世事如棋,让一着不会亏我。   

下联:心田好似大海,能够纳百川亦可以容忍他人

删改后的下联:_______________________________________________

 

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下列对《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述错误的两项是 (      ) (      )

A. 《钢铁是怎样炼成的》虽然不是传记作品,但它所反映的基本上是奥斯特洛夫斯基极不平凡的人生经历。小说主人公保尔身上实则藏着奥斯特洛夫斯基本人的影子。

B. 保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,父亲死得早,母亲则在富人家当厨娘,哥哥阿尔·焦姆是个铁路工人,受尽了被剥削和压迫的痛苦。

C. 保尔因伤寒再次回乡住进了医院,而且得了肺炎,肺炎好了,但医生又在他脊柱上发现了一处弹片留下的足以致命的暗伤,于是保尔又回到家乡养病。

D. 在海滨疗养时,保尔认识了达雅——一个贵族家庭的女孩儿;在达雅家中,保尔没能成功鼓动达雅对老顽固父亲的造反,但引导达雅加入了苏维埃。

E. 费克斯先生的职业是警探。铁路没有修好,列车开不了了,福克先生采取了用船走水路的办法继续前进。

 

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阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在方格内。

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马guà____,深青布棉páo____,蹒跚____地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手pān____着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

汉字

 

 

 

拼音

 

 

 

 

 

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