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阅读下面文言文选段,完成后面小题 (甲)庆历中有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥...

阅读下面文言文选段,完成后面小题

(甲)庆历中有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

(乙)濠州定远县一弓手,善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“诺。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。

(选自《梦溪笔谈・权智》,有删节)

(注释)①濠州定远县:地名,今属安徽。②弓手:又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步:村埠头。步,通“埠”,码头。④尉:指县尉,维持本县治安。

1.解释下列句子中加点的词。

(1)用再火令药熔 _________

(2)持就火_______

(3)用矛_______

(4)适值偷在市饮酒_______

2.下列句中的“之”的用法与例句相同的一项是(     )

例句:则以纸帖之

A. 久之,各未能进。

B. 往来于荒村野水之间

C. 莲之爱,同予这何人?

D. 弓手应声刺之

3.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

(2)弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。

4.(1)(甲)文介绍活版印刷的过程是按_________顺序加以说明的,还补充说明了活版使用中应注意的事项:如一字多印、奇字旋刻、_________等。

(2)(乙)文中弓手在与小偷决斗中取胜的原因是________________________

 

1. ①完毕,终了 ②烤 ③ 善于、擅长 ④恰逢、正赶上 2. D 3. ①先设置好一块铁板,在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类的东西覆盖好。②弓兵话刚落举手就刺,一下就把小偷杀死了,大概是乘其分神不备取胜的。 4. (1)工作程序(或时间顺序) 分类贮存 (2)找到突破口,抓住机会 【解析】 1.文言词语的考查以实词居多,考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等,应以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。讫:完毕,终了。炀:烤。适值:恰逢、正赶上。 2.A凑足音节,无意义。B助词,的。C用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。D与例句都是代词。 3.文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。冒:蒙、盖。盖:大概是。 4.考查对文章内容的理解。甲文,写活字版印刷术,紧扣“活”这一特征进行说明。在说明时又主要按照工作程序的顺序进行说明。例如写制版是按制字、设版、排字、炀版、平字的顺序说明的。“不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。”注意的事项:如一字多印、奇字旋刻、分类贮存。乙文,壮士最终能战胜强寇是因为他料事如神,机智识破。找到突破口,动作敏捷,勇敢出击。
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阅读《早发》,完成后面小题

早发

(唐)韦庄

早雾浓于雨,田深黍稻低。出门鸡未唱,过客马频嘶。

树色遥藏店,泉声暗傍畦。独吟三十里,城月尚如珪

(注释)①珪:一种玉器。

1.展开合理想象,用生动的语言描述“早雾浓于雨,田深黍稻低”所呈现的画面。

2.从修辞手法的角度,赏析后两句的绝妙所在。

 

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综合实践与探究。

材料一:(见下图)

材料二:“新教育实验”倡导者朱永新教授指出:“营造书香校园”指通过营造浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,开展多彩的读书活动,让阅读成为师生日常的生活方式,进而推动书香社会的形成。

材料三:2017年12月22日,盐都区首届中小学“读书节”活动启动仪式在市二小腾飞路校区隆重举行。腾飞路校区小学部师生准备了“大阅读展示”、“百人诗歌赛诵”、“校园朗读者访谈”等精彩节目,学校丰富多彩的社团活动、设计精美的文化展板、内涵丰盈的文化长廊、溢满书香的文渊阁、青藤书屋无不给与会者留下了深刻的印象。

(1)材料一是某市读书节的主体标志图案,请对其构图要素寓意作简要解说。

_______________________

(2)新教育实验在我区开展得如火如荼,请结合材料二和你对读书的认识,为下面这副对联补写上联。

上联:______________________

下联:勤阅读齐参与建设书香校园。

(3)盐都区中小学“读书节”在全区中小学掀起了一股读书热。如果学校团委请你参与策划读书节活动,请你设计两个活动形式。

活动一:__________________

活动二:_________________

 

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名著阅读。

(1)下列关于《鲁滨孙漂流记》的说法不正确的一项是______

A.鲁滨孙第三次出航极为不幸,他们遇到了土耳其海盗,被浮虏变成了奴隶,他逃出后抵达巴西,在那里经营一个种植园。

B.鲁滨孙在只有雨季和旱季的荒岛上呆了28年。

C.鲁滨孙为改变“星期五”的饮食习惯和吃人的欲望,炖羊肉、烤羊肉给他吃;“星期五”觉得好吃,表示再也不吃人肉。

D.“大家认为这种改革不但对于身体健康有益,同时,对表达思想更加简练也有好处。因为大家都很清楚,我们说出一个词多少都会侵蚀肺部,结果也就缩短了我们的寿命。”该情节就出自《鲁滨孙漂流记》。

(2)阅读《红岩》选段,回答问题。

从想着老许到睁大眼睛认清敌人,脑子里经过许许多多的回忆、联想、判断、分析,但这只不过一两秒钟。A被药物作用了的头脑,对事物的反应十分迅速。这种药物同时对脑神经具有麻痹和兴奋的作用,这种麻痹与兴奋的畸形结合,造成极度敏捷的反应、幻觉与冲动,使人只要稍微丧失警觉,在不能控制自己的瞬间,就会有问必答,张口就说,吐露内心的一切秘密。

从声音里,A察出对方还未发觉自己早已识破了他。旁边的特务递给老鼠眼睛一张纸。那家伙讲着话,眼睛却停留在纸上。纸上一定写着早就拟好的题目,这批家伙完全不是医生,只是披着白色外衣的,美蒋豢养的新式刽子手!一想到这些,A心里充满了愤怒。愤怒使脑子里那些冰凉的东西,大大减少了。A进一步想使自己清醒,并且试图了解特务的企图。

选文中的A是谁?此时他被囚禁于什么地方?

请列举小说中有关他的一个故事情节,并概括相关情节所体现的他的性格特点(选文材料除外)。

人物:__________        地方:__________

 

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下列句子排序正确的一项是(     )

黑云压城。乌云是凶悍的是可怕的。_________________雨后的天空,再也看不见乌云。

①狂风骤起,呼啸着肆虐着一切。

②片刻间,乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。

③雷电中,风愈发肆无忌惮。乌云在哭,在宣泄,抑或是……

④接着,是声声霹雳的巨响,令天地亦为之动容。

⑤ 在战鼓的号召下,雨瓢泼一般撞向大地,击打着每一块土地。

A. ②①④③⑤    B. ①②④⑤③    C. ②③①④⑤    D. ①③②④⑤

 

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下列句子中,没有语病的一项是(    )

A. 文化节目《朗读者》播出时,收视观众和点击率一路飙升,引起了业界的关注。

B. 杨绛先生将全部稿费和版税,捐赠给母校清华大学,设立了“好读书”奖学金。

C. 对盐城“一桶水”工程来说,不论是施工方,还是监理方,都自加压力,采取最严格的管理,以打造国优工程、精品工程、廉洁工程。

D. 随着十九大的召开,怎样深入学习践行会议精神,成为各地干群关注谈论热议的话题。

 

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