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综合运用(共8分) 2013年4月23日,是第18个“世界读书日”,学校为此举行...

综合运用(共8分)

2013年4月23日,是第18个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务:

1.【宣传读书活动】

下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。(2分)

好读书,读书让生活变得充实;读好书,                

2.【调查读书现状】

读书现状调查表

调查项目

学段

七年级

八年级

九年级

每日可供自由阅读的时间

1.5小时

1.2小时

0.5小时

经典书籍在阅读中所占比重

27.8%

35.8%

45.6%

分析上表,你得出的结论是:                   (2分)

3.【探讨读书方法】

甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。

乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?

丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体。(4分)

向校长提建议:                                     (2分)

向同学提建议:                                     (2分)

 

1.示例:读书让学识变得渊博 \读书让思维变得缜密 2.初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。 3.①校长你好,我们学校每周可以专门安排一节课,让学生自由阅读吗?②同学,俗语说“任凭弱水三千,我只取一瓢饮!” 读书要有所选择,可以从自己有兴趣书籍入手。 【解析】 试题分析: 1.根据两个例句可知,字数一样,结构相同,都是“读书让…变得…”,第一个省略号要写一个名词短语,第二个省略号要写一个修饰主语的形容词短语。而且例句的字数是相同的,我们写出来的句子也要相同,并且尽量押ī韵. 2.“读书现状”是审题的关键,从材料的表格中可以看出,八、九年级明显较七年级来说,自由读书的时间短,对经典书籍的关注度较高。尤其是九年级现象更为明显。因此可以得出,随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。 3.根据“乙同学”可知,现在功课太紧缺少时间去读,因此可向校方提出安排阅读课的建议。而根据“甲、丙同学”可知,网络时代书籍丰富存在囫囵吞枣和无从下手的现象,因此可向同学提出“任凭弱水三千,我只取一瓢饮!”的告诫。拟答时注意称呼和说话的语气,把理由摆明即可。
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考点分析:
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名著阅读。

(A)见他这等酣然,暗自留心,挑斗道:"夫人,真扇子你收在那里?早晚仔细。但(A)变化多端,却又来骗去。"罗刹笑嘻嘻的,口中吐出,只有一个杏叶儿大小,递与大圣道:"这个不是宝贝?"(A)接在手中,却又不信,暗想着:"这些些儿,怎生扇得火灭?怕又是假的。"罗刹见他看着宝贝沉思,忍不住上前,将粉面躭在行者脸上,叫道:"亲亲,你收了宝贝吃酒罢,只管出神想什么哩?"(A)就趁脚儿跷问他一句道:"这般小小之物,如何扇得八百里火焰?"罗刹酒陶真性,无忌惮,就说出方法道:"大王,与你别了二载,你想是昼夜贪欢,被那玉面公主弄伤了神思,怎么自家的宝贝事情,也都忘了?……A厉声高叫道:"罗刹女!你看看我可是你亲老公!就把我缠了这许多丑勾当!不羞,不羞!"那女子一见是(A),慌得推倒桌席,跌落尘埃,羞愧无比,只叫"气杀我也,气杀我也!"

选段中A是______,文中A假扮成了________,概括选段故事情节_______

“我叫福马,”他回答说,“外号叫孤狼。”“你就是孤狼呀?”我好奇地打量着他。我常常听到其他人谈论孤狼的事,附近的庄稼人都像怕火似的怕他。“原来你就是孤狼呀,”我重复了一句,“伙计,人家说你是什么人都不放过的。”“我是尽自己的职责。”……他突然说:“瞧,就趁这样的夜晚来偷。”可除了树叶的喧哗声外,我什么也听不出来。他弯下腰,举起枪,消失在丛林中。透过喧闹不已的风声,我隐约听到从不远处传来的轻微声响。“往哪儿跑?站住!”骤然响起孤狼钢铁一般的喊声,还响起兔子般的哀叫声……我朝那吵闹的方向奔去。我看到的是一个庄稼人。……“放了我吧,”“实在是饿得没法……孩子们哭着要吃的,真的没法子。”“闭嘴!”护林人大喊一声,跨前两步。……孤狼抓住他的肩膀,我扑过去救助那庄稼人。然而令我极为惊诧的是,孤狼一下子把绑着庄稼人胳膊肘的腰带扯掉了,打开门,把他推了出去。“带着你的马滚吧!”

选段出自______(作者)的_______作品)。结合选段,说说“孤狼”福马是一个什么样的人?

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,排列最恰当的一组是(  )

山水是自然最生动、最完美的体现。________

智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;

仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;

那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。

A. ①②③④    B. ②④③①    C. ①③②④    D. ③①④②

 

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下列句子中,没有语病的一句是(      )

A. 我在海上远航过,在空中飞行过,却从未像这样被大自然的伟力深深吸引住。

B. 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。

C. 自编自演的课本剧在发展学生个性、引导学生阅读,都有一定的作用。

D. 新闻工作者要为党的“十九大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。

 

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下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(      )

A. 他们响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部,建功立业。

B. 贪婪的心像沙漠中的不毛之地,吸收一切雨水,却不滋生草木以方便他人。

C. 没错,她圆滚滚的,有点儿胖胖的,但她是我见过的狗狗里最神采奕奕的。

D. 吃了这些东西的人,都要即席吐出,引起哄堂大笑,以助除夕之兴。

 

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阅读下面文字,按要求答题。

丰富多彩的语文课本,让我们认识了对同志对人民满腔热chén(  )的白求恩,观赏了阿尔卑斯山干(    )的泉眼,感受了费城(   )人的热浪。各种各样的鸟也让我们惊叹,世界上没有比鸟更峻俏的生物了。有的鸟(   )着长长的尾巴,有的鸟闪露出斑澜的花彩,它们细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿。语文,让我们充分感受了生命之美!

(1)在横线上给加点字注音,或根据拼音写汉字。

chén_____    ____  _____    _____

(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。

____改为_____   _____改为_____

 

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