Question

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最美的善举

从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。

男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。

每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。

同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。

1号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。

1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩是推来让去的。有时男人会带些从街上买的卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。

一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆般，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿，说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。

1号床的男人笑了笑，没说什么。

几天后，1号床的男人果然又弄了些来，“络腮胡子”如获至宝，非要给对方27块钱，1号床的男人不肯收。“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。

1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。

有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再加上一袋鲜奶。

这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。

我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。

婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床，起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。

后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。

等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！

“苏大哥，这……”

他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多……”

“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。

“嘿嘿……”他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”

我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。

那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖……

1.选文题目中的“善举”指什么事情？为什么说它是“最美”的？

2.下列句子在表现人物方面形象而生动，请加以赏析。

尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。

3.文章开头写“我”讨厌“络腮胡子”，其作用是什么？

4.结合文章内容分析文中的“络腮胡子”是个怎样的人？

Answer

1. “善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情；说它最美是因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人，又使被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是“最美”的。(意思对即可)

2. 示例：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅，用词准确而生动（或“像是刚从油锅里浸过一般”，用夸张的修辞手法），突出“络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。

3. 文章开头写“我”讨厌“络腮胡子”，其作用是：运用欲扬先抑（或对比）的写法，先写“络腮胡子”的粗俗和“我”对“络腮胡子”的厌恶之情，后写他的善良，这样使文章内容更有波澜，使人物形象更加鲜明，为后文表达我对“络腮胡子”的敬意做铺垫。

4. 文中的“络腮胡子”是一个：大大咧咧，不拘小节：从他邋遢的外表、大大咧咧的讲话、不雅的吃相可以看出；善良、乐于助人：从他帮助1号床病友可以看出；尊重、理解别人，维护别人尊严：从他暗中收买蝉蛹可以看出。

【解析】

1.试题分析：本题考查对故事情节的理解概括能力。本题先根据“络腮胡子”来分析“善举”指什么事情，然后根据“善举”来分析说它“最美”的原因即可。根据文章内容，“善举”是指“络腮胡子”帮助1号床病友的事情；说其“最美”是因为“络腮胡子”在帮助别人的同时，还让被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是“最美”的。解答时，要注意结合文章内容理解“最”字。

2.试题分析：本题考查对文章重点句子的赏析。赏析词语时的一般方法为：方法+效果+情感，但在鉴赏时必须结合具体的语句进行详细的描写。本题中的语句用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅；“像是刚从油锅里浸过一般”用夸张的修辞手法，突出（强调）“络腮胡子”脸面油腻的特点，表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。从人物的行为上分析，此人似乎不顾他人的感受，行为随意，不拘小节，但要结合全文来理解此处的描写，作者是以其外貌的“丑”来反衬其内心的“美”。据此理解作答。

3.试题分析：本题考查对写作方法的理解分析能力。欲扬先抑的“扬”是指褒扬、抬高。“抑”指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而是从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。文章一开始就写“我便有些讨厌”是“抑”，且通过描写说明了人物让自己“讨厌”的原因，然后却写自己发现这个人是个很善良的人，自己很感动，这是“扬”。这样安排，使文章内容更有波澜，人物形象更加鲜明，也为后文抒发“我”对“络腮胡子”的敬意之情做铺垫。据此理解作答。

4.试题分析：考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。作答时可结合文章中人物的言谈举止和所做的事件来分析。文中的“络腮胡子”邋遢的外表、大大咧咧的讲话、不雅的吃相可以看出他是一个“不拘泥于小节”的人；从他帮助1号床病友且采用“收买蝉蛹”的方法来帮助别人，可见他是一个尊重、理解别人且善良、乐于助人的人。据此理解作答。