Question

阅读下面文言文，完成后面小题

程门立雪

杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异能属文稍长潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学（3）。于熙、元之际，河、洛（4）之士翕然（5）师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门（6），而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢（7）侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。……德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。

（注释）（1）属（zhǔ）文：写文章。属，连缀。（2）潜心：用心专而深。（3）绝学：宏伟独到的学术。（4）河、洛：黄河与洛水，也指这两条河之间的地区。（5）翕（xì）然：统一或调协的样子。（6）寝门：内门。唐白居易《哭诸故人因寄元八诗》：“昨日哭寝门，今日哭寝门，借问所哭谁？无非故交亲。”（7）游酢：字定夫，建州建阳人。程门四大弟子之一。

1.解释下列加点词语，并理解其用法。

（1）河、洛之士翕然师之：

（2）德望日重：

（3）吾道南矣：

2.给下列句子划分节奏。 

幼颖异能属文稍长潜心经史

3.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）时调官不赴，以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。

（2）一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。

4.一个“程门立雪”的故事，充分表现了对老师的尊重和求学的虚心真诚。请你用文中的具体文字说明杨时对老师的尊重和求学的真诚。你能再说两个类似的故事吗？

Answer

1. （1）师从，拜某人为师 （2）一日日，一天天地 （3）向南

2. 幼颖异/能属文/稍长/潜心经史

3. (1)杨时当时调动官职，但没有前去赴任，而是到洛阳以师礼拜见程颢，相处非常愉悦。 (2)那一天拜见程颐时，程颐正偶然闭目养神，杨时便与游酢等人侍立在旁边，一直没有离开。程颐醒来后，看看门外积雪已有一尺深了。

4. 从以下三句中可以看出:时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。四年而颢死，时闻之设位哭寝门，而以书赴告同学者。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。如孔子的“韦编三绝”，宋濂年少时求学等。

【解析】

1.本题主要考查点是文言实词的理解。①句意：河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师。师：师从，拜某人为师。 ②句意：杨时的德行和威望一日比一日高。日：一日日，一天天地。③句意：我的学说将向南方传播了。南：向南。

2.本题考查划分句子节奏。首先要结合原文的语境，弄清语句基本意思，然后把意思相对完整的短句隔开。这句话的意思是：小的时候就异常聪颖，善写文章。年纪稍大一点后，专心研究经史书籍。本句根据句意划分即可。

3.本题考查文言句子的翻译。（1）重点词语：赴：赴任。见：拜见。甚：很，非常。句意：杨时当时调动官职，但没有前去赴任，而是到洛阳以师礼拜见程颢，相处非常愉悦。（2）重点词语：一日：那一天。瞑坐：闭目养神。去：离开。既：已经。觉：睡醒，醒来。句意：那一天拜见程颐时，程颐正偶然闭目养神，杨时便与游酢等人侍立在旁边，一直没有离开。程颐醒来后，看看门外积雪已有一尺深了。

4.此题考查学生对文章内容的理解能力。做题时，要先审题，再在理解文章内容的基础上确定答题范围。本题要求用原文语句回答，这样更准确，意思更完整。文中具体说明杨时对老师的尊重和求学的真诚的句子是“时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。四年而颢死，时闻之设位哭寝门，而以书赴告同学者。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣”。类似的故事还有凿壁偷光、闻鸡起舞等。