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综合性学习。 目前很多大城市都设立了自己的“文明排队日”,为此,七年级一班开展了...

综合性学习。

目前很多大城市都设立了自己的“文明排队日”,为此,七年级一班开展了“礼让排队,文明生活”为主题的综合实践活动。以下问题,请你解决。

(1)假如你是本次活动的主持人,写一个开场白。

(2)小茗同学从网上下载了两则材料,阅读材料,就“有序排队”提出两点建议。

_________________________________________

材料一 在国外,为避免排队时发生混乱,管理者一半会用隔离杆将队伍管理起来。有些管理者甚至会随时现时馆内人数排队着得知如何可以达到目的,如,法国蓬皮杜中心用电脑自动计算,,这样到位的管理措施会使排队着了解自己大约还需要等待多久,心态变得平和。

材料二 记者发现,哟时候市民虽然在等车时可以自觉排队,但是车以来就抢着上车。秩序混乱。实际上,该店长期形成的不良习惯,需要一个长期的过程,如日本人养成排队习惯用了六年的时间。

(3)班长针对本次活动写了一篇文章,按照要求修改。

排队看似是一种个人行为,却体现社会成员的价值认同。(A)很多公共场合都需要排队,能否自觉排队不仅反映出一个公民具有较高的素质,更是一个国家,一个民族文明的体现。(B )排队的时候互相忍让,遵守秩序,人与人之间退后一小步,那么我们的文明程度将前进一大步,我们的社会也将更加和谐。

A处划线句子有两面对一面的语病,应删去_________________

B出划线句子有搭配不当的语病,应将________改成______

 

(1)不唯一 (2)有关部门措施到位:持续开展宣传活动 (3)能否 忍让 改成 谦让 【解析】 试题分析:(1)主持人的开场白所讲的内容一定要和活动的主题相契合,要围绕“礼让排队,文明生活”这一主题,具体指明“文明排队”的意义。叙写时应做到语言表达得体、规范;表述准确、有条理。答案不唯一,符合题目要求即可。(2)依据文本材料就“有序排队”提出合理化的建议。材料一强调管理者要采取切实可靠的方法让人有充排队,可从加强“制度、措施”等方面提出建议;材料二讲述的是影响有序排队的因素是人的素质,所以可以从“加强宣传,提高众的文明素质”角度来提建议。答案是多元的。(3)语句“很多公共场合都需要排队,能否自觉排队不仅反映出一个公民具有较高的素质,更是一个国家,一个民族文明的体现”是两面对一面的语病,应删去“能否”;语句“排队的时候互相忍让,遵守秩序,人与人之间退后一小步,那么我们的文明程度将前进一大步,我们的社会也将更加和谐” 词语搭配不当,把“忍让”改成“谦让”。  
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甲:第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。

乙:这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会,东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路,因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅,饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。

上面两段文字选自鲁迅先生的 _________集《朝花夕拾 》,甲段中的先生是指“我”幼年时在___________地点)读书的老师_________(人名)乙段写的是要去看会时的情景,其中 “全县中最盛的会”指的是_____

 

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阅读下面一段文字,完成后面小题

花是世界上最柔弱的事物,无金石之坚,无蒲苇之韧,无流水之宛转。花来这风雨尘世,不披盔甲,不执利矛,偶尔有刺也不会长在花瓣上。它捧一颗晶盈心,赤足走暖乍暖还寒的春天。有人说:繁花似锦,这锦绣做不成华衣美裳蔽体;花开如海,这花海载不了小舟渡你至彼岸。是的,它只尽情释放美与善,释放毫不掩饰的爱与诚。

(1)根据拼音,写出相应的汉字,并给黑体字注音。

Kuī甲  _______乍暖还寒_______绽放_____

(2)文中错别字,找出并改正______________

(3)“锦”在《现代汉语词典》中有三个义项。“繁花似锦”中的“锦”意思为_____

A有彩色花纹的丝制品      B比喻花样繁多而美好的东西       C色彩鲜明华丽

(4)划线句子运用了__________ 的修辞手法。

 

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默写

(1)默写古诗

______________,百草丰茂。曹操《观沧海》

我寄愁心与明月,_______________李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

_________________,思君不见下渝州。李白《峨眉山月歌》

________________应傍战场开。岑参《行军九日思长安故园》

不知何处吹芦管,_______________李益《夜上受降城闻笛》

(2)默写王湾《次北固山下》后四句。

__________________________

__________________________

 

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以下作文,任选其一。

作文(1)题目:那个影响了我的人

作文(2)请你用上“穿越”“困境”“成长”这三个词语,以“睁开眼,我看到了……”为开头,发挥联想和想像,写一篇故事。题目自拟。

作文要求:

①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;

②字迹工整美观。

③文章不得出现真实的校名、姓名;

④不少于500字。

 

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按要求完成语言表达。

走进鲁迅先生

鲁迅先生的一生,是与整个国家的命运紧密联系在一起的,在那个动荡不安的年代,他“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,舍生忘死,以笔为器,唤醒、激励着国人为自由、民主而战。

(1)童年时光。回到鲁迅先生生命的原点,追寻他成长中的足迹,就一定要重读先生的《朝花夕拾》。请你从此作品中任意选择一篇 文章,仿照示例,向大家介绍故事的主要内容。

示例:《从百草园到三味书屋》,作者主要回忆了他在百草园中的游戏玩乐和三味书屋中的读书学习两种截然不同的生活。

题目:《               

主要内容:                                 

(2)三位老师。有人说,鲁迅这一生的写作,是结束在对老师的追怀上的。在他的作品当中,共提到过三位老师,请从下面人物中选出不是鲁迅先生的老师的一项。(   )

A.藤野严九郎       B.寿镜吾先生       C.闰土        D.章太炎先生

(3)人物名言。鲁迅先生给我们留下了宝贵的精神财富,下面是鲁迅先生的名言,请你选择一则,结合实际谈感悟。(不少于50字) 

①友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另 一颗心敲打。

②哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

③现在的青年最要紧的是“行”,不是“言”。

 

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