专题与语文实践活动。
学校开展“我与网络”系列活动，你参与其中。
（1）（集思广益）
就如何引导学生文明上网，学校向大家征集建议。有位同学的建议是：学校要开展多种形式的专题教育，引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。
他的建议有语病，请提出修改意见。
（2）（心系他人）
王华经常用电子书阅读器看名著，最近老师布置阅读《昆虫记》，刘平一时没买到纸质的书，很想借王华电子书阅读器来看《昆虫记》，但是又不好意思直接跟王华说。如果刘平请你帮忙转述他的想法，你会怎么跟王华说？
（3）（经典引领）
为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好：沉迷网络误学业。请你对出下联。
结合语境仿照画线句补全句子，使之构成语言连贯的排比句。
百善孝为先。孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝”字，彰显着中华民族的优良传统。孝亲敬长，就是多一些努力，全力实现长辈的期待；就是多一些感恩，真诚回馈长辈的恩泽；
____________________________，__________________________________。
在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是（ ）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，__________；让我们学做莲叶的事业吧，_____________；让我们学做莲子的事业吧，___________；让我们学做莲藕的事业吧，_____________。
①把寂寞留给自己
②把芬芳献给他人
③以苦心孕育未来
④以宽阔拥护生活
A. ②④③① B. ①④③② C. ②①④③ D. ③②④①
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①为公民信息撑起一把安全“保护伞”，不仅势在必行，更是 。
②然而在网络时代，个人信息泄露的风险也 。
③当个人安全信息遭遇侵害时，应当 勇于维护自己的合法权益。
A. 燃眉之急 无孔不入 挺身而出
B. 刻不容缓 无处不在 挺身而出
C. 刻不容缓 无孔不入 奋不顾身
D. 燃眉之急 无处不在 奋不顾身
默写句子或诗题。
（1）角声满天秋色里，__________。（李贺《雁门太守行》）
（2）__________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（3）__________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）
（4）得志，与民由之；不得志，__________。（孟子《富贵不能淫》）
（5）__________，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）
（6）常记溪亭日暮，__________。（李清照《如梦令》）
（7）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。__________。（晏殊《______》）
（8）花径不曾缘客扫，__________。（杜甫《客至》）
（9）二十四桥明月夜，__________？（杜牧《寄扬州韩绰判官》）
（10）陶渊明《饮酒（其五）》一诗中，最能表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的诗句是“__________，__________”。
根据拼音写出汉字或给加点字注音。
生命总会释放出一些美丽萦绕在我们的心灵深处：diāo____零的花瓣蕴藉的是生命的呵护，秀颀____的青松宣告的是生命的坚贞，清chè____的溪流宣泄的是生命的激情，连绵的山脉彰显的是生命的永恒，俯瞰____沙漠，展现的是生命的雄浑。
