写作
每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。
请你以“一段 的旅程”为题目，写篇文章。
要求: (1)将题目补充完整:
(2)内容具体,有真情实感:
(3)文体不限(诗歌、戏剧除外) :
(4)不少于600字:
(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
阅读《昆虫记》，完成以下习题。
1.下列昆虫中，受到蝎子毒攻后，坚持时间最久的是（ ）
A. 螳螂 B. 蜘蛛 C. 千脚虫 D. 蝗虫
2.《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3个出来。
阅读下面材料，完成下列小题。
车窗抛物屡见不鲜
“车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习。
记者从杭州高速交警二大队获悉，3月18日上午，在安徽黄山做生意的张先生驾驶奔驰E300小轿车，途经杭徽高速到杭州旅游时，被前方行驶的一辆昌河面包车上抛出的矿泉水瓶砸中，顷刻间前挡风玻璃碎成蜘蛛网状，所幸车上人员没有受伤。据了解，这块挡风玻璃在4S店的报价是1．2万元左右。
一个小小的矿泉水瓶，就这么轻轻一扔，竟然造成这么严重的损失。也许在面包车司机看来，这最多就是丢了点文明。然而，“车窗抛物”抛掉的，又何止是文明？
探访：难堪的风景
3月23日下午4时许，杭州市中河路地面道路的中央隔离带上，身着橙黄色工作服的环卫工黄红梅正在弯腰捡拾垃圾。近在咫尺的机动车道上，来往车辆川流不息。
短短10余分钟后，只见她左手拿一个大号饮料纸杯和纸团，右手拿一个空可乐瓶，已经腾不出手来捡拾更多垃圾。
“早上，这条路的绿化带上垃圾更多，很多都是从车子里丢出来的。”黄红梅说，每天上午7时到9时，她都会沿着中河路的凤起路到环城北路段的绿化带，来回走两公里，拾满整整3桶的垃圾。
说话间，一辆牌照为“京GRE×××”的黑色丰田车，在中河路靠近体育场路附近等待绿灯时摇下车窗，扔出一个纸团。纸团在地上滚了几圈，有点扎眼地停在干净的路面上。
黄红梅无奈地摇了摇头。不过，更让环卫工人无奈的是，他们有时上前制止时，遇到对方的抢白。在百井坊路和延安路清扫垃圾的环卫工叶金玉告诉记者，她曾上前对停车扔垃圾的司机提出劝告，没想到对方立即“还击”：“扫你的地，我们不扔，你们都没事情好做了！”
调查：隐形的杀手
轻轻一抛，破坏的是整洁和文明，更威胁行车安全。
曾有一个实验，在赛车道旁放置一块检验合格的汽车挡风玻璃，赛车手以每小时70公里的速度向这块挡风玻璃驶来，并随手扔出一个苹果，被击中的挡风玻璃瞬间裂花，如果没有防护膜，就成了碎片。在另一个实验中，仅仅一两重的空矿泉水瓶，在时速约100公里的状态下，可将钢化玻璃砸碎。
在杭州开了11年出租车的司机李洋告诉记者，在开车途中，如果前方突然有异物“飞”过来，他的第一反应就是避让，这样很容易因为多打方向而发生交通事故。而环卫工人则成了“车窗抛物”的一大受害者。
2014年11月12日，湖北一位环卫工在道路中间捡拾一个烟盒时，先被一辆越野车撞向对向车道，又被对向车道的面包车迎面撞上，不幸身亡。去世时，环卫工手里还紧紧攥着刚刚捡起的烟盒。
据不完全统计，2014年，温州市撞伤、撞死环卫工的交通事故达117起，每3天就有一起；其中两起为死亡事故，25起为较严重事故。而车窗抛物是造成这些交通事故的主要诱因。
去年3月的一天，杭州环卫工叶金玉在快车道上清理垃圾时，曾被一辆出租车撞飞，所幸只是皮外伤。
建议：处罚下猛药
杭州高速交警二大队副大队长竺春璋告诉记者，在日常巡逻中，车窗抛物及货车抛洒滴漏的情况时有发现。不过，因为车窗抛物时间、地点不固定，是瞬间发生的违法行为，稍纵即逝，执法取证难度大，导致一些乘客、司机心存侥幸，忽视公德，肆意妄为。
记者从交警部门了解到，道路安全交通法规定，乘车人不得向车外抛撒物品，违者可处以警告或5元以上50元以下罚款；机动车载物不得遗洒、飘散载运物，违者可以处警告或者20元以上200元以下罚款。 《浙江省城市市容和环境卫生管理条例》规定：乱扔果皮、纸屑、烟蒂、饮料罐、口香糖、塑料袋等废弃物，可以处20元以上50元以下罚款。
“很明显，现行法规对车窗抛物的处罚太轻，不能形成有力震慑，从而造成这么多悲剧。” 竺春璋表示，只有尽快完善法律，用“重典”、下“猛药”，加大对类似车窗抛物这种恶劣行为的惩处力度，才有望从根本上解决问题，免于“天降横祸”的风险。
（选自2015年3月24日《浙江日报》）
1.下列对这则新闻的分析和概括，正确的一项是（ ）
A. 新闻的引题“车窗抛物屡见不鲜”表明了作者的观点，主标题“扔掉的，不仅是文明”概括了主要内容。
B. “探访”部分介绍了杭州中河路地面道路上环卫工黄红梅工作的辛苦，呼吁人们要珍惜保洁人员的劳动成果。
C. 文中的插图，描绘了行驶中的小轿车被前方面包车上抛出的酒瓶砸中的场景，意在配合这则新闻，说明酒驾的危害性很大。
D. 记者报道这则新闻，主要是告诉人们：“车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习，更是一种违法行为，甚至会威胁行车安全，不容忽视。
2.新闻讲究时效性、真实性，请分析这则新闻是如何体现的。
3.根据这则新闻内容，探 究“车窗抛物屡见不鲜”的原因。
阅读《蔡资深古民居群》一文，完成下列小题。
①蔡氏古民居是全国重点文物保护单位。它地处南安官桥镇，始建于清同治四年，完工于宣统三年，历时近50年。现存汉式古建筑16座，有序地分布在15300平方米的长方形地块中。东西通长200米，南北通宽100多米。轴线取南偏西五度，夏季南面日晒不入室内，冬季北风被后墙挡住，实为最佳朝向。整个建筑设计独特，布局严整，精工巧饰，气势恢宏。远远望去，就像整齐精致的城郭，红墙碧瓦，蕴秀其中，那屋顶连成一片，似海浪汹涌起伏。
②古民居的主体建筑为硬山及卷棚屋顶，穿斗式木构架，上铺红瓦及瓦筒，燕尾形屋脊。座座雕梁画栋，装饰着精美的木雕.泥灰雕.砖雕.石雕，细腻逼真，富有立体感。门墙厅堂书画点缀，施色有墨彩金素，色彩斑斓，富丽堂皇；篆.隶.行.楷各具韵味；雕琢的图案中，飞禽走兽、花鸟虫鱼、戏剧故事、山水人物惟妙惟肖，栩栩如生。匾额如书卷.扇.菱，别具一格。门窗圆拱菱方，形式多样，窗棂镌花刻鸟，千姿百态，装饰巧妙。
③建筑群体中的12座主体民居，面积适中，布局规整。东部七座成一排两列组合，由南向北纵深，前后平行；之间留有约两米宽的防火通道，笔直贯穿，透视感极强。西部四座成两排组合。其中一座在整个建筑群体中布局完整，功能齐全：东西两侧各设院门，入内是一宽大石庭，庭北正屋两进，东西护厝，大门居中，额书“莆阳世胄”；庭南有倒一列，为佣仆所居。整座建筑占地1250平方米，规模不算最大，但轴线完全对称，等级分明，十分庄严。
④蔡氏古民居建筑群举世罕见，它既突出闽南建筑工艺特色，又融入西方建筑风格，极具艺术观赏性和社会研究价值。近年来，随着旅游业的开发，蔡氏古民居迎来了一批又一批游客。1977年年底，联合国教科文组织一行六人专程到此考察，迪安博士说：“如此壮观的古民居建筑群，在世界上独一无二。”中国著名的古建筑家郑孝燮对此直呼“真是相见恨晚啊！”
（摘自《泉州古厝》有删改）
1.蔡氏古民居群的总体特征是什么？
2.文末引用两位专家的赞语有何作用？
3.下面对文章写法的分析，不够准确的一项是（ ）
A. 以“总-分-总”的方式结构文章，分说部分先介绍古民居群主体建筑的装饰特色，再介绍12座主体民居的规整布局。
B. 将空间顺序与逻辑顺序有机结合，是说明的内容既全面又重点突出。
C. 说明方法灵活多样，如文中划线句，分别采用列数字、打比方、举例子的说明方法。
D. 语言非常平实，运用比喻、排比等修辞手法，为文章增色不少。
阅读以下文段，完成相关习题。
你是你坚强的后盾
里则林
(1)很多时候无须在乎天空的阴霾，因为你就是你自己的太阳。
(2)小时候我特别害怕过马路，因为有一年家里一个保姆带着我过马路去公园玩，当时她看到一辆面包车疾驰而来，她一紧张，就甩开我那正紧握着她的手，自己跑了。我张着嘴傻 愣在原地，然后听到轮胎剧烈摩擦马路的声音，虽然车最终在我面前刹住了，但我还是被吓 晕了。
(3)从此以后我患上了马路恐惧症。那些年，很多人行道上没有红绿灯，所以只要旁边没 人一起过马路，我就会一直站到有人为止。
(4)后来朋友们发现了我这个特点，经常在过马路到中间的时候，集体跑掉。我站在路中 间，挣扎一会，然后掉头回去，虽然走到对面和回头的距离基本上是一样的，但是我就是接 受不了我居然可以一个人从马路这头走到那头。
(5)朋友们笑完以后，又会从对面无奈地走回来，再带我过一次马路。 (6)二年级的时候，体育课上有一条小蛇从草丛里爬了出来，一大群小伙伴作鸟兽散，我站在原地，思考了一下，然后冲上去对着那条蛇踩了十几二十脚，整条蛇被踩成了蛇干。大 家都为我鼓掌，但我一点得意的感觉都没有，因为我不敢一个人过马路。
(7)三年级的时候，小伙伴们都在讨论青蛙好恶心，打赌谁敢抓一只青蛙放在自己手掌上， 此时我默默地从草丛里出来，看着大家，然后从裤袋里掏出一只癞蛤蟆。小伙伴们又作鸟兽 散。但我仍然没有觉得自己有多牛，因为我不敢一个人过马路。
(8)也许很多人都不相信，但这的确成了我童年比较大的一个困扰，夜深人静时看着窗外， 我会觉得很羞愧。为什么我一个男孩子，却不敢一个人过马路？
(9)直到五年级，每次过马路，朋友们都挤眉弄眼地互相递着眼色，机智的我早已看穿， 于是我绕道走人行天桥……
(10)我曾无数次在吃完饭后，走到楼下，看着面前车来车往的马路，深吸一口气，下定 决心今天要走过去，然后勇敢地踏出第一步，接着会下意识地一个转身，回到原地。这时心 里就会非常失落，那种失落，我直到今天都记忆犹新。
(11)直到后来我生了场大病，在一个午后，一个护士姐姐又来给我打针，看着我满手的针 孔，有点痛心，问我疼吗。我说扎的时候疼。然后护士莫名其妙地对我说了一句：“很坚强 啊，小朋友，你真是你自己坚强的后盾。”
(12)我烧得头昏脑涨，听不太懂这句话，我对着护士不解地“啊”了一声。 (13)她又耐心地重复：“我说，你是你自己坚强的后盾！”然后我看着她默默地给我打完一针，目送她离开。
(14)那天傍晚，我走出病房，看着医院门口的一条大马路。我走到斑马线前，看了看对 面，又看了看满手的针孔，心里反复默念着一句“你是你坚强的后盾……”
(15)然后深吸一口气，径直往前走；中途有车，我就在马路中间停了下来，车过了，我 又继续走，几秒钟后走到了对面。我抬头看着正前方的医院大门，接着又走了回去。最后盯 着眼前的大马路，我不禁大哭起来，感觉许多年的压抑和挣扎都释怀了。我再也不是一个不 敢独自过马路的男孩子了。
(16)第二天，我的烧退了，也不吐了，下午就出院了。没有人知道为什么突然就好了， 更没有人知道我竟然会因为害怕一个人过马路，纠结了半个童年。
(17)从那天以后，我也不会再抓一些恶心的小动物在手里，就为显示自己胆子很大；现 在想起来，无法直面心中的恐惧，反而会越逞强就越显得懦弱。
(18)以后的日子偶尔害怕紧张的时候，我会想，现在有比小时候一个人站在马路中央的感觉更可怕吗？然后我就放松了许多。
(19)真正的坚强也许并非刀枪不入，永远不会受任何伤害，而是被伤害以后，仍能直面 内心最大的恐惧并走出阴影，做一个坚强的人。
(20)所以这荒．诞．到难以想象的故事，总是在我变得懦弱的时候连同那句“你是你坚强的 后盾”一起，跳进我的脑海。
(21)回到许多年前，如果我没有多问护士姐姐一句，然后把那句话深刻地记在心里，没 有念念不忘地无数次去直面一条对我来说仿佛没有尽头的马路，我一定还会习惯性地懦弱， 那么我现在可能拥有完全不一样的生活轨迹。
(22)人不会太孤单，但许多路，你可能需要自己走。但是没关系，因为你是你坚强的后 盾。
1.第(3)段“从此以后我患上了马路恐惧症”，请找出“我”对马路的恐惧的具体表现。
2.简要概括(6) (7)段的主要内容，并说说划线句子的作用。
3.划波浪线句子“最后盯着眼前的大马路，我不禁大哭起来，感觉许多年的压抑和挣扎都 释怀了”中的“盯”是否可以改成“望”和“看”，为什么？
4.文章结尾两段流露出哪些情感，请简要概括。
5.第(20)段作者说这故事“荒诞到难以想象”，你认同吗？请从文中找出两处情节加以分析。
阅读文言文选段，完成下列小题。
（甲）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（乙）发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
（注释）①文首：头部有花纹。②其鸣自詨：它的鸣声是呼叫自己的名字。
1.解释下列句中加点的词。
（1）甚矣，汝之不惠
（2）惧其不已也
（3）有鸟焉，其状如乌
（4）以堙于东海、
2.下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 其如土石何/有鸟焉，其状如乌 B. 河曲智叟亡以应/以堙于东海
C. 河曲智叟笑而止之/溺而不返 D. 虽我之死/常衔西山之木石
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）汝心之固，固不可彻。
（2）女娃游于东海，溺而不返。
4.试分析愚公与精卫精神的相似之处，两则故事共同反映我国古代劳动人民怎样朴素的思想？
