阅读下面文字,完成各题。
我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外象是风雨声。他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢?后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。
结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。
这故事很使我觉得做人之险,夏夜乘凉,往往有些担心,不敢去看墙上,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时,也常常这样想。但直到现在,总还没有得到,但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。
1.理解填空:第二段的景物描写层次十分鲜明,“不必说”侧重于事物的静态的描写,其描写顺序是由低到高,“也不必说”侧重事物的_________的描写,其描写顺序是___________。这两个“不必说”是对百草园整体的描写,“单是”则是__________性的描写。
2.第二段划线部分写了四件趣事,请用简洁的语言概括(每件事不超过4个字)。
3.第三段的内容是属于记叙当中的__________,叙述这一故事的目的是_______________。
4.结合选段内容分析:“我”是一个怎样的孩子?
阅读文言文,完成各题
猩猩嗜酒
猩猩,兽之好酒者也。大麓①之人设以醴尊②。陈之饮器,小大具列焉。织草为履③,勾连相属④也,而置之道旁。猩猩见,则知其诱之也,又知设者之姓名与其父母祖先,一一数而骂之。已而谓其朋曰:"盍少尝之?慎无多饮矣!"相与取小器饮,骂而去之。已而取差⑤大者饮,又骂而去之。如是者四,不胜其唇吻⑥之甘也,遂大爵⑦而忘其醉。醉则群睨嘻笑,取草履着之。麓人追之,相蹈藉⑧而就絷⑨,无一得免焉。其后来者亦然。
夫猩猩智矣,恶其为诱也,而卒不免于死,贪为之也。
注:①麓:山脚下。②醴尊:醴,甜酒。尊同“樽”,酒杯。③履:鞋。④属:zhǔ,连接。⑤差:chā,稍微,比较。⑥唇吻:指嘴。⑦爵:古代的一种酒杯。⑧⑦蹈藉:践踏。⑨就挚:被拘囚。絷zhí,拴,捆。
1.解释下列句子中加点词语。
(1)兽之好酒者也
(2)骂而去之
(3)元方时年七岁,门外戏
(4)元方入门不顾
2.翻译下列句子。
(1)织草为履,勾连相属也。
(2)而卒不免于死,贪为之也。
3.读了短文,你受到什么启示?
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
1.这首诗通过哪些意象展现出一幅动人的山林秋色图?
2.诗人喜爱枫林的原因是什么?这体现了诗人怎样的一种精神?
口语交际及综合探究
爱是一种博大而深厚的情怀,生活的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶,那风雨中的清洁工地上一把雨伞,为偏远山区的儿童献上一份爱心……,而尊老爱幼老是中华民族的传统美德。在重阳节到来之际,某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。
1.(活动设计)请你仿用示例为本次活动拟写两个活动形式
示例:“孝亲敬老”社区行
(1)_________________ (2)____________________
2.(交流表达)
李奶奶是孤寡老人,同学们经常去助她,最近李奶奶生病了,同学们自愿捐款,买了营养品前去探望。如果你是班长,见到李奶切你会怎么说?
3.(国学运用)
探望李妈奶回来,同学们纷纷写日记表达自己的感受,下面引入日记最恰当的一项是( )
A. 故人不独亲其亲。不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾有所养。
B. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
C. 贤战,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐
D. 生于忧患,死于安乐。
下面四句话中有两句有语病,请选择正确的序号并加以改正。
(1)南京山清水秀,绿树成荫,繁花似锦,人情如蜜,的确是个让人流连忘返的好地方。
(2)以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术,给人民生活带来深远的影响。
(3)为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
(4)中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。
第______句,修改意见:_________________________________
第______句,修改意见:_________________________________
依次填入下列横线的词语最恰当的一项是( )
面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶,她_____个体心灵、__________民族精神、__________民众心智,___________中华民族数千年坚毅前行。
A. 安顿 振奋 启迪 引领
B. 启迪 引领 安顿 振奋
C. 安顿 引领 振奋 启迪
D. 启迪 安顿 振奋 引领