下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )
A. 逞能 撮弄 盘缠 三顾茅芦
B. 恪守 尴尬 盲从 附庸风雅
C. 拮据 应酬 戮破 前仆后继
D. 秘决 尴尬 困厄 李代桃僵
下列各组词语中，下划线字的读音全都正确的一组是（ ）
A. 拮据（jié） 扶掖（yè） 脚踝（kē） 心无旁骛（wù）
B. 襁褓（qiǎng） 睿智（ruì） 煞白（chà） 怒不可遏（jié）
C. 抽噎（yè） 桑梓（zǐ） 栈桥（ zhàn） 强聒不舍（guō）
D. 佝偻（gōu） 诓骗（kuāng） 谮害（zèn） 情不自禁（jīn）
请从以下三个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的真实人名、地名。
题目一: “担当”在《现代汉语调典》(第6版252页)中释义为:接受并负起责任。
我们每个人都要有自己的担当:在家庭生活中，因为有父母和儿女的担当,家才能幸福美满；在学校教育中，因为有老师和学生的担当,教育才能蒸蒸日上；在国家建设中,因为有每个公民的担当,国家才能繁荣富强......请以“担当”为话题,自拟题目,自主立意,自选文体,写一篇作文。
题目二：请以“发现”为题，写一篇作文。
题目三：请在横线上填写一个词语或短语，把作文题目补充完整，写一篇作文：耳边响起
阅读陆游的《梦至苍溪》，完成小题。
夜雪 白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
（注）①这首五绝作于元和十一年（816），白居易时年四十五，因上书论宰相遇刺事被贬江州，任江州司马。②衾：被子。
1.这首诗是从哪些角度描写夜雪的？
2.从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境？
阅读文言文选段，完成小题。
（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
（乙）上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
（选自司马光《资治通鉴》））
注①〔上〕皇上，这里指唐太宗，②〔不暇〕顾不上。③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④〔升平〕太平。
1.解释下列句中加点词。
①处江湖之远则忧其君 ②自是数年之后
2.下列句子与成语中加点词意思相同的一项是（ ）
A. 予尝求古仁人之心 不求甚解 B. 然则何时而乐耶 怏怏不乐
C. 或请重法以禁之 鸿鹄之志 D. 故不暇廉耻耳 温故而知新
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）安用重法邪？
4.回答下列各题。
（1）甲文表达了作者“__________，_________”的忧乐观。
（2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“________，_______，_”。
（3）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“_________”。（用甲文中的语句回答）
阅读下文。
给人生加一道花的篱笆
王继颖
①盛夏，全家去吉林省大山深处探访亲戚，迷了几次路才找到他所在的小村庄。村外公路狭窄，一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮，住户稀疏，才下过雨，蜿蜒的土路泥泞……
②归来之后，却常常记起那个小村庄，因为亲戚邻居那灿烂的笑脸，因为他家那道鲜花盛开的篱笆。亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人，他家院落并不宽敞，院子东、西面是别家的石墙。（A）院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻麻，交织成两道五彩缤纷的花篱笆；两道花篱间，藤条弯成的月亮门，缠绕着凌霄的绿叶红喇叭；月亮门向外的路两边，妖娆着数不清的粉紫大丽花。繁枝茂叶的绿背景，烘托出成千上万朵绚丽的花。主人大概常浇水喷洗，所有的花，都清丽明净，如刚沐浴过的婀娜女子。
③邂逅这么多美艳动人的花，我欣喜地驻足，看不够，就用手机拍。一张笑脸从月亮门里迎出来，朴素、热情又亲切：“你们是远道来的吧，去老钱家？”他指着近旁一户人家。
④我的心全在花上：“这么多花儿，太漂亮啦！全是您养的？”
⑤“是啊，每年都养，习惯了。花儿也一年比一年好看。要是喜欢，走的时候捡大朵的，摘些带回去——哪朵好看，尽管摘，回去插花瓶里，也能开几天。”男人语调不高，温和的声音里透着欣喜。（B）他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美丽的女儿。
⑥我没带走一朵花儿，我不愿带走一朵花儿。那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中。虽生活在石粉包围的僻远山村，因为这鲜花盛开的明媚篱笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味儿。
⑦归路上，我们绕道丹东，坐船游鸭绿江。在中朝交界的水域，皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇，售卖烟酒等物品。交易结束，朝鲜老乡望着游客们，指指自己的嘴和肚子。导游解释，他饿了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一点儿。游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手，那是一双年轻女子的手，左手一袋煎饼，右手两只鸡蛋。女子的身姿和脸庞隐在人丛中，却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。
⑧这女子关切之手送出的善意，宛如大山深处鲜花的篱笆。鲜花的篱笆，又与一段视频关联起来。那是几年前一个文艺节目的片段。拾荒歌者幼小丧父，少年外出打工，因贫穷和知识贫乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街头的他，到中年还未成家，甚至不知自己确切的年龄。他却一直热爱读书和唱歌，热心照顾朋友的家人。在节目中，他怀着梦想倾情献唱，眼神干净，歌声纯粹。“我一直相信，世界上有很多美丽的东西，我也想成为其中一部分。”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。我们无法洞悉拾荒歌者的人生，在视频里邂逅，却被深深感染，一下子沉静下来，对世界多了敬畏之心。
⑨白驹过隙，忙忙碌碌间，除了至亲好友，我们很难走进更多人生命的院落，也难以邀请更多人走进我们生命的居所。然而，作为世间众生，我们却可以以美好的情趣、温暖的善意，以热爱和执著等，为生命加一道花的篱笆，让路过我们生命的人，分享一片明丽，一缕馨香。
1.依据选文内容，完成下面表格。
人物 | 事件 | 品质 |
亲戚邻居 | a | 美好的情趣 |
年轻女子 | b | c |
拾荒歌者 | 参加文艺节目，怀着梦想倾情献唱 | d |
2.选文第⑥段中，“我”为何“不愿带走一朵花儿”？请用原文语句回答。
3.请概括选文题目“给人生加一道花的篱笆”的两层含义。
4.请你从划线的A．B两处中任选一处，结合语境进行赏析。（提示：可从描写方法、修辞、情感等方面任选角度）
5.文中所写的三个小故事让人感动，你身边一定也有类似的人和事，请描述出来与大家分享。（写出一例，至少用一种修辞手法）
