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下列各句没有语病的一项是( ) A. 为了促进优秀传统文化特色,青岛中小学举办了...

下列各句没有语病的一项是(    )

A. 为了促进优秀传统文化特色,青岛中小学举办了“寻找家乡名人名画”活动。

B. 在青岛市小学生经典诵读大赛中,来自青岛市实验学校的两名选手分别获得冠亚军。

C. “低头族”是指在社交场合不关注身边的人,跟人聊天时老忍不住看手机。

D. 青岛上合峰会讨论和听取了习近平总书记做的工作报告。

 

B 【解析】 A项,搭配不当,“促进”改为“弘扬”;B项正确;C项,成分残缺,可以在句末加上“的人群”;D项,语序不当,把“讨论”“听取”调换位置。故选B。
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考点分析:
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下列句中加点词语书写完全正确的一项是(    )

A. 用笔写字与电脑输入的交峰,往深里说也算是民族性和现代性的冲突。

B. 他们两人都很健谈,海阔天空,聊起来没个完。

C. 2018年7月,台风“玛利亚”横扫东南沿海省份,到处是断璧残垣,一片狼藉。

D. 青岛风光旖旎,物产丰富,因青岛啤酒节、奥运青岛和上合峰会闻名瑕迩

 

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下面语段中加点字的注音完全正确的一项是(    )

如果说游是一种乐趣,那么去青岛就是心灵的享受。她那美丽的风光虽然不能与水城威尼斯、美丽的西双版纳相美,虽然不能与天下奇观相言论,但她以自己独特的魅力向人们诉说她的风姿。青岛是有味道的,四月里樱花飘香,八月里酒香四溢,而青岛人最热衷、永远闻不够的味道却是漫步海边时海风来的浓浓海腥味。

A. lǔ  pì  zī   jiá

B. lǚ  bì  zhī  jiā

C. lǜ  pí  zhī  xiá

D. lǚ  pì  zī   xié

 

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请以触动心灵的________ 为题,写一篇文章。

要求:1 在题目横线上可填上适当的词语如故事、歌声、友情……使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。2文体不限,字数不少于600字。3文中若需出现真实校名、人名,可用化名代替。

 

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(2017年中考浙江省杭州卷)阅读下面两首古诗,完成后面小题

江雪

[唐]柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

渔家

[明]孙承宗 

呵冻提篙手未苏,满船凉月雪模糊。 

画家不解渔家苦,好作寒江钓雪图。

1.两首诗均提及“寒江钓雪”,柳诗通过“独钓寒江雪”表达了作者内心____________的感受,孙诗则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家”____________的态度。

2.《渔家》前两句是怎样表现“渔家苦”的?请作赏析。

 

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阅读下面的文言文,完成下列各题。

任城威王彰,字子文。少善射御,膂力过人,手格猛兽,不避险阻。数从征伐,志意慷慨。大祖尝抑之曰:“汝不念读书慕圣道而好乘汗马击剑此一夫之用何足贵也”课彰读《诗》《书》,彰谓左右曰:“丈夫一为卫、霍,将十万骑驰沙漠,驱戎狄,立功建号耳,何能作博士邪?”太祖尝问诸子所好,使各言其志。彰曰:“好为将。”太祖曰:“为将奈何?”对曰:“被坚执锐,临难不顾,为士卒先;赏必行,罚必信。”太祖大笑。建安二十一年,封鄢陵侯。

﹣﹣节选自《三国志•魏书》

(注释)①彰:曹彰。②膂力:体力。③课:督促。④卫、霍:汉朝名将卫青、霍去病。

(1)下列句子中加点词的解释错误的一项是

A.手猛兽,不避险阻(搏斗)

B.何足也(珍贵)

C.十万骑驰沙漠(率领)

D.坚执锐(通“披”,穿着)

(2)对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是

A.汝不念读书慕圣道/而好乘汗马/击剑此一夫之用/何足贵也

B.汝不念/读书慕圣道/而好乘汗马击剑/此一夫之用/何足贵也

C.汝不念读书慕圣道/而好乘汗马击剑/此一夫之用/何足贵也

D.汝不念/读书慕圣道/而好乘汗马/击剑此一夫之用/何足贵也

(3)用现代汉语写出下列句子的意思。

①数从征伐,志意慷慨。

②被坚执锐,临难不顾,为士卒先;赏必行,罚必信。

(4)对于曹彰好武,为什么太祖曹操起先制止,后又大笑并封曹彰为侯?

 

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