填补下列句子的空缺处。
（1）________________，江春入旧年。
（2）________________，山岛竦峙。
（3）博学而笃志，________________，仁在其中矣。
（4）________________，受降城外月如霜。
（5）淫慢则不能励精，________________。
（6）夜发清溪向三峡，________________。
（7）________________，崔九堂前几度闻。
（8）________________，思而不学则殆。
阅读下面文言文，完成后面小题。
螺蚌相语
中渚①，有螺蚌相遇岛间。蚌谓螺曰：“汝之形如鸾②之秀，如云之孤，纵使卑朴③，亦足仰德④”。螺曰：“然，云何⑤珠玑之宝⑥，天不授我，反授汝耶？”蚌曰：“天授于内，不授于外。启予口，见予心，汝虽外美，其如内何？摩顶放踵⑦，委曲⑧而已。”螺乃大惭，掩面而入水。
（选自《苏轼文集》，有删改）
（注）①渚：水中间的小块陆地。②鸾：凤凰。③卑朴：谦卑朴实。④仰德：德行令人敬仰。⑤云何：为什么，为何。⑥珠玑之宝：珍珠宝贝。⑦摩顶放踵：从头到脚。⑧委曲：这里用于形容螺的形状。
1.下面句子朗读停顿划分不正确的一项是（ ）
A. 有螺蚌/相遇岛间
B. 汝之形/如鸾之秀
C. 云/何珠玑之宝
D. 掩面/而入水
2.解释下列句中加点的词语。
（1）蚌谓螺曰（______________）
（2）如云之孤（______________）
（3）亦足仰德（______________）
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）汝虽外美，其如内何？
（2）螺乃大惭，掩面而入水。
4.寓言里螺“大惭”的原因是什么？请用自己的话概括回答。
阅读下面古诗．完成小题。
赋得暮雨送李胄
韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门①深不见，浦树②远含滋③。相送情无限，沾襟比散丝④。
（注释）①海门：长江入海处，在今江苏省海门市。②浦树：水边的树。③含滋：湿润，带着水汽。④散丝：雨丝，这里比喻眼泪。
1.对诗中所描写的暮雨中的景物分析正确的一项是
A. 楚江 帆 鸟 海门 浦树
B. 楚江 帆 鸟 海门 散丝
C. 微雨 帆 鸟 海门 浦树
D. 微雨 帆 鸟 海门 散丝
2.对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 首联两句写了黄昏时分，诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这既点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。
B. 颔颈联写帆被细雨打湿而变重，鸟翅因沾雨而无法轻巧飞翔，朦胧中看不清通海处，远处江边的树却十分滋润。
C. 尾联将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的送别之情，情与景巧妙地结合了起来。
D. 首句直接点明“微雨”，后面主要通过对船帆、鸟羽、天际等的描绘来烘托蒙蒙细雨，增强了形象性和表现力。
下列句子中，没有使用修辞手法的一项是
A. 啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
B. 惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。
C. 啊！黄河！你是中华民族的摇篮！
D. 这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
下面几个句子排序正确的一项是（ ）（3分）
①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是直到真的看到动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。
③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时才会感到惊愕。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。
⑤第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。
A. ④⑤①③② B. ⑤④③②①
C. ④①⑤②③ D. ⑤④②③①
下列句子中没有语病的一项是
A. 大自然是我们人类赖以发展和生存的物质基础。
B. 在善待大自然的过程中，我们会感受到与大自然和谐相处，与大自然成为朋友的无限乐趣。
C. 随着近年来草原自驾游的兴起，严重危害了草原的生态环境。
D. 我原打算介绍小明向小亮借阅《动物世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。
