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阅读下面的唐诗,完成下列小题。 野池 王建 野池水满连秋堤,菱花结实蒲①叶齐。 ...

阅读下面的唐诗,完成下列小题。

野池

王建

野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐。

川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。

(注释)①蒲:多年生草本植物,生池沼中,高近两米。②川口:河口。

1.诗歌以“野池”为描写对象,前两句描绘了池水______,植物______的景象。

2.请用自己的语言描写“川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西”所描写的景象。

3.这首诗表达了作者怎样的情感?

 

1. 满(满溢) 丰茂(茂盛、果实丰硕) 2. 河口雨过天晴风又停止了,蜻蜓和鱼儿自由自在地生活着。 3. 对自由、闲适生活的向往之情。(意思接近即可) 【解析】 1.“野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶乔”的意思是:野外的池塘水满得已经连到秋天的河堤,菱花结了果实,草木很茂盛。前一句写出了池水“满”的特点;因为有丰富的池水的滋养,菱花结了果实,蒲叶长得非常茂盛。 2.此题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。学生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。此题不能直译诗句,要有适当的想象,语言要优美。此题作答时要抓住“雨”“风”“蜻蜓”“鱼”等几个意象,突出“蜻蜓”“鱼儿”的自由和活泼。 3.本题考查学生对作者感情的理解与掌握,要注意联系诗歌的写作背景和作者的个人遭遇。“蜻蜓上下鱼东西”的意思是:蜻蜓和鱼儿自由自在地生活着。蜻蜓和鱼儿是自由自在的,悠闲自如的,作者对此进行歌颂,从中我们可以看出作者对这种自由、无拘无束生活的向往。
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考点分析:
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根据下列三则材料,完成相关题目。

(材料一)共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务,是共享经济的一种新形态。用户下载APP扫描车身上的二维码开锁即可开始骑行,只需要支付一元既可骑行1小时。到达目的地后,用户可以随意停在不影响交通和行人正常通行的地方。

(材料二)记者蹲在“小黄车”尾部,用手机扫描二维码。可是却显示“该车牌不存在”的提示。随后,记者多次拨打客服热线始终无人接听。同时,记者在部分“小黄车”车头看到“待维修”的贴条。附近的市民称,这些车已经坏了几天,也没见有人来处理。同时反映,最近看到有人把车骑进小区里并上锁,原来路边停放的‘小黄车’也都不见了。

(材料三)记者城管局获悉,一些市民会把“小黄车”停放在绿化带、盲道甚至机动车道上。由于“小黄车”违规占据了人行通道和盲道,在其投放的初期,城管部门就暂扣了上百辆“小黄车”。城管局反映他们多次约谈企业,希望能处理被暂扣车辆,但至今也没有人来处理。

(1)根据材料一,概括共享单车的优点。

(2)根据材料,谈谈目前共享单车存在哪些问题?

(3)结合材料,请你就如何改善共享单车提两点建议。

 

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下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。

作为未来工业发展一大趋势,智能制造已成为制造业发展的主攻方向。①来自市发改经信委的消息,我市今年预计技改投入大约240亿元左右。②我市技改投入之所以大幅增长,是一批主动转型民企抓住技改政策红利,提高技改力度,实现凤凰涅槃的结果。③未来,我市还将进一步鼓励和引导企业加快智能制造装备的应用和研究,④推动“制造”向“智造”转变,带领全市制造业向产业链和价值链的中高端。

(1)第①处成分赘余,应删去     

(2)第②处搭配不当,应将      改为     

(3)第③处语序不当,应将            互换位置。

(4)第④处成分残缺,应在      词语后增补     

 

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名著阅读。

(1)下列对名著内容的表述有错误的一项是______

A.格列佛帮助利立浦特小人国打败了敌人,令皇帝非常高兴。但他坦率地拒绝了消灭对手剩余舰队的要求,由此遭到皇帝和一些朝臣的陷害。

B.在为小王子画的最后一幅画里,飞行员忘了画嘴套子上的皮带。

C.买本子的要求被母亲拒绝后,桑桑撬开了父亲的小木箱,拿走了笔记本,并在所有盖红章的那一页写上了自己的名字,将本子据为己有。

D.保尔在筑路时,遭受了严寒的侵袭,患上了伤寒并发肺炎,生命垂危,被送回家,但他并没有被疾病夺去生命,终于第四次跨过死亡的门槛。

(2)阅读《西游记》选段,回答相关问题。

那行者倚在树下,往上一看,只见向南的枝上,露出一个人参果,真个象孩儿一般。……他把金击子敲了一下,那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻,寂然不见;四下里草中找寻,更无踪影。

果子敲落后为何找寻无踪影?  ________________________

(3)阅读《水浒传》选段,回答相关问题。

李逵、燕青径望梁山泊来,直到忠义堂上。宋江见了李逵、燕青回来,便问道:“兄弟,你两个那里来?错了许多路,如今方到。”李逵那里答应,睁圆怪眼,拔出大斧,先砍倒了杏黄旗,把“替天行道”四个字扯做粉碎,众人都吃一惊。宋江喝道:“黑厮又做甚么?”李逵拿了双斧,抢上堂来,径奔宋江。

①此情节可以概括为______

②他砍倒杏黄旗、扯碎“替天行道”、欲杀宋江的前因、后果分别是什么?

____________

 

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默写。

(1)剪不断,理还乱,是离愁。__________。(李煜《相见欢》)

(2)无可奈何花落去,__________。(晏殊《浣溪沙》)

(3)__________,志在千里。烈士暮年,__________。(曹操《龟虽寿》)

(4)__________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(5)纷纷暮雪下辕门,__________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(6)__________,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)

(7)君子坦荡荡,__________。(《论语》)

 

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阅读语段,在下面的横线上依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。

从《汉字英雄》《中国汉字听写大会》,到《见字如面》《中国诗词大会》《朗读者》,再到如今的《经典咏流传》《传承中国》,文化类电视节目的崛起________yóu如传统文化价值回归的风向标,经典透过________古的光阴扑面而来,唤起我们对传统最温柔的记忆,让我们品味文字、声音和情感之美。尽管隔着岁月风霜,我们仍能领受先人的文化________育,感知鲜活丰富的灵魂,获得无穷的慰藉________jiè

 

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