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阅读下面某班的《防溺水倡议书》,完成下面任务。 (1)在横线处补上一句引言,以说...

阅读下面某班的《防溺水倡议书》,完成下面任务。

(1)在横线处补上一句引言,以说明制定此倡议书目的、意义。

__________________________________________________

(2)此倡议书在格式上有两处错误,请给出修改意见。

第一处:_________________________________________

第二处:_________________________________________

(3)第二条倡议画线处语句重复啰嗦,改为:___________________

第三条倡议否定不当,可以删去“________”一词。

(4)文博准备周末参加防溺水宣传活动,妈妈认为活动耽误学习,且防溺水宣传是学校和大人的事。如果你是文博,你准备怎样和妈妈说?

____________________________________________

 

(1)示例:为了同学们能有一个快乐又安全的假期,我们发出如下倡议。 (2)将“亲爱的同学们”顶格写。 将“二О一二年六月十一日”和“九(1)班班委会”位置对调。 (3)“不到陌生的水域游泳”或“不到不熟悉的水域游泳”。 不再 (4)参加安全宣传活动,既奉献了爱心,又能在活动中了解社会;大家的安全意识都提高了,也有利于互相提醒。我们是周末活动,况且我会在活动前完成学习任务的。 【解析】 (1)语言表达,要求学生结合要求“倡议书目的、意义”。可以采用“为了……,特此倡议……”的句式,写出引言即可。如:为了同学们能有一个快乐又安全的假期,我们特此发出如下倡议。(2)要求学生识记倡议书的格式。称呼要顶格写。内容简介具体。落款要有倡议人和时间。然后分析该倡议书即可。“亲爱的同学们”没有顶格写;落款:倡议人和时间调换顺序。(3)第二条倡议画线处语句重复啰嗦改为:“不到陌生的水域游泳”或“不到不熟悉的水域游泳” 第三条倡议否定不当,可以删去“不再”。(4)要有称呼,理由,语气委婉。不能生硬,注意母亲的身份特点。  
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考点分析:
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运用你课外阅读积累的知识,完成后面小题

(1)《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时,题为《 ____________》,鲁迅在散文 《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京__________________。   

(2)作家____写的《骆驼祥子》一书中,祥子最大的梦想不过是_______________________

 

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阅读下面一段文字,完成后面小题

人要有做人的尊严,要有做人的不可wéi背的原则,否则,就意味着不把自己当人了。今天的一些人就视尊严为敝履,执拗于强权,不把别人当人,任意欺凌和侮辱,而根缘正在于他没有把自己当人。高贵者绝不空有健全的躯壳,他的特点是极其尊重他人,安老怀少,给人以温暖,他的自尊也因此得到了最充分的体现。人的灵魂应该是高贵的,人应该做精神贵族,世上最可恨也最可悲的岂不是那些有钱有势的精神蝼蚁?

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

wéi_______背     执_______    躯_______

(2)文中画线的句子中有错别字的一个词是“_____”,这个词的正确写法是“______”。

(3)“安老怀少”在文中的意思应为_______________________________

(4)最后一句运用的修辞手法有__________

 

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默写古诗文中的名句名篇。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

青青园中葵,_______________。(《长歌行》)

树树皆秋色,_______________。(王绩《野望》)

________________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

________________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

________________,一览众山小。(杜甫《望岳》)

________________,死者长已矣!(杜甫《石壕吏》)

⑦斯是陋室,_________________。(刘禹锡《陋室铭》)

⑧ 出于泥而不染,_________________。(周敦颐《爱莲说》)

(2)默写杜甫《春望》的颔联颈联_______________________________

 

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阅读下面选文,完成下列小题。

(A)这话还没说完,门外的人进来了,也是个拉车的。看样子已有五十多岁,穿着件短不够短,长不够长,莲蓬篓儿似的棉袄,襟上肘上已都露了棉花。脸似乎有许多日子没洗过,看不出肉色,只有两个耳朵冻得通红,红得像要落下来的果子。惨白的头发在一顶破小帽下杂乱的髭髭着,眉上、短须上,都挂着些冰珠。一进来,摸住条板凳便坐下了,扎挣着说了句:“沏一壶。”

(B)打着那么个小东西,他低着头,弯着背,中叼着个由路上拾来的烟卷头儿,有气无力地慢慢地蹭。大家立定,他也许还走;大家已走,他也许多站一会儿;他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀,左右的队列整齐不整齐,他走他的,低着头像做着个梦,又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:“孙子!我说你呢,骆驼!你他妈的看齐!”他似乎也没有听见。打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,朦胧地向四外看一下。没管打锣的说什么,他留神地在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡:不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!

1.(A)选文写的是谁?他的遭遇对祥子有什么影响?

2.为了能活得更体面,更舒服些,祥子甚至违背自己的良心和原则做事。在(B)选文之前出了一件大事。他出卖了谁?为什么要出卖他?被出卖人的结局如何?

3.结合选文和原著,谈谈(A)选文前和(B)选文中的祥子有何不同?变化的原因是什么?

 

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生活中总会有一些人或事被我们忽略,有些忽略或许应该,有些忽略或许不应该……

请以“忽略”为题或自拟一个包含“忽略”这个词的题目,写一篇文章。

要求:①文体自选,诗歌除外;②不少于500字;③请不要套用、抄袭本卷阅读部分的材料;④书写工整,卷面整洁;⑤文中不得出现可能透漏考生信息的人名、地名、校名等。

 

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