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古诗文默写。 (1)露从今夜白,__________。 (2)_________...

古诗文默写。

(1)露从今夜白,__________

(2)__________,人迹板桥霜。

(3)__________,山雨欲来风满楼。

(4)而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,__________

(5)金樽清酒斗十千,__________

(6)《行路难(其一)》中以“____________________”两句正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。

 

(1)月是故乡明 (2)鸡声茅店月 (3)溪云初起日沉阁 (4)却道天凉好个秋 (5)玉盘珍羞直万钱 (6)欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 【解析】 本题考查古诗文的背诵和默写。答题时应注意,记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。理解性默写则要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。注意不要出现错别字。注意“茅、溪、阁、羞、渡”等字的字形,要正确书写。  
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考点分析:
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综合性学习。

亲爱的同学,自强不息是中华传统美德,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。班级准备开展“君子自强不息”的综合性学习请你完成下列任务。

(1)(收集诗词)中国古典诗词不乏自强不息精神和风骨的作品,通过它我们可以,感受古人自强不息的精神,理解自强不息的含义。请你也写出一句。(除示例)

〖示例〗老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

(2)(寻找人物)中古代有许多自强不息的人物,收集和讲述他们的故事,可以让大家获得教益。请你也写出一位古代自强不息的故事。(除示例)

〖示例〗祖逖闻鸡起舞  范仲淹断齑画粥

(3)(补写对联)我国有许多鼓励人自强不息的对联,下面的对联就颂扬这种精神,请你根据上联补写下联。

上联:一路风雨磨练意志

下联:         

 

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名著积累。

(1)20世纪30年代,艾青诗歌创作达到了一个顶峰,这一时期,他的长诗《______》《______》表达了驱逐黑暗、坚持斗争,争取胜利的美好愿望,诗人也被称为“太阳与火把”的歌手。

(2)《水浒》中,绰号是人物性格或特征最为简明的符号,杨志因为脸上有一巴掌大小的褐色色素沉着斑,故名为“______”。鲁智深叫“花和尚”是因为他______,从“醉打山门”一事可见这一点;宋江叫“及时雨”,是因为他重情重义,总是在别人最需要帮助的时候伸出援手,从______一中可见这一点。

 

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将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的选项是(2分)  (       )
  你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风,           ;你的表白应该是田野爆  裂的豆荚,       ;你的辩答应该是凭借原则的盾牌,         ;你的呐喊应该是仰仗正义的力量,             
迎承谈判桌上的唇枪舌剑      构思并阐述金色的成熟
弥合朋友之间人为的小隙      澎湃青春的热忱和血液
A.③④①②   B.②①③④    C.③②①④   D.④①③②

 

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下列句子没有语病的一项是(    )

A. 我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。

B. 苏州园林的修建自出心裁,怎能不令人不惊叹呢?

C. 在学习过程中,我们要随时发现并努力改正自己的缺点。

D. 为了提高传统文化特色,学校举办了“戏曲进校园”的活动。

 

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下列各句中加点的词语使用正确的一项是(    )

A. 三年时光匆匆而过,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸然泪下。

B. 近几年,黄石相继建成了父子山、柯尔山、熊家境等登山步道,不言而喻,市政府对全民健身是越来越重视了。

C. 学校开运动会的前一天,初三学生箪食壶浆,做好了赛前的一切准备。

D. 他善于读书,常常能从书中断章取义地运用到自己的作文中。

 

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