下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 作为信息时代的公民，对众多的海量信息要进行批判性思考和鉴别能力。
B. 据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
C. 今年以来，我市全面贯彻“两海两绿”发展方针，全市沿海经济高质量发展取得显著成效。
D. 傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦记。
下列句中加点成语运用正确的一项是（ ）
A. 为了学生能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们辅导。
B. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
C. 班长在语文课上演讲时，旁征博引，妙语连珠，令全班同学目不暇接。
D. 美术馆里，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。
阅读下列一段文字，回答问题。
偶尔在山中的小池塘里，见到一朵红色的睡莲，从沼泽的浅地中昂然抽出，开出了一串美丽的音符，仿佛无视于外围的污浊。这时我会想：呀！呀！究竟要怎样的历炼，我们才能像这一朵清净之莲呢？
（节选自林清玄《清净之莲》）
（1）给文中加点字注音。
沼泽（______） 污浊（______）
（2）文中有一个错别字，找出来并改正。
____应改为____
古诗文填空。
（1）法不阿贵，__________。（《韩非子·有度》）
（2）明月松间照，__________。（王维《山居秋暝》）
（3）__________，君子好逑。（《诗经·关雎》）
（4）__________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）衣带渐宽终不悔，__________。（晏殊《蝶恋花》）
（6）无可奈何花落去，__________。（晏殊《浣溪沙》）
（7）鹏之徙于南冥也，__________，__________，去以六月息者也。（《<庄子>一则》）
（8）曹操的《龟虽寿》中，运用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是：__________，__________。
按要求作文。
题目：“那一次，我真的很 ”
要求：1.补足题目，（可以填“感动”“自豪” “伤心” “后悔” “担心”等。）2.选材新颖、有价值。有环境描写和人物心理活动描写，使用积极的修辞手法。3.不少于600字
阅读下面的文段，完成后面小题
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸(shān)然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
（11）窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
（12）那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
1.文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全①～⑨段的主要情节。
“我”想吃螃蟹——（_______） —— （_______）——母亲捞起螃蟹——（_______）
2.阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？
3.第⑧段下列句子中一系列的动作描写有什么作用？
母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。
4.品味第⑨段划线句子：“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路”，说说母亲为什么“咬咬牙”？又为什么“闭起双眼”？
5.文章题目“母亲的心”有哪两层含义？
