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“高山流水觅知音”的故事至今广为流传,伯牙与钟子期更是一对千古传诵的好友典范,请...

“高山流水觅知音”的故事至今广为流传,伯牙与钟子期更是一对千古传诵的好友典范,请你结合对友情的理解,完成下联。

上联:朋友情深似海

下联:         

 

知己恩高似天 【解析】 考查对句子的仿写。此题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题,要求掌握对联的一些基本知识,如语句对仗,词性相同,还要注意修辞运用,语境是否符合等方面。结合对联知识和内容的要求,写出对友情的感受即可。  
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考点分析:
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请在相应的位置端正的书写名句。

(1)__________,洪波涌起。《观沧海》

(2)__________,小桥流水人家。《天净沙·马致远》

(3)《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句是____________________

(4)《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答是____________________

 

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阅读语段,按要求完成下面的题目。

①漫步语文世界,常能欣赏到一幅幅理想的生活画卷。②不仅这里有大漠孤烟的苍凉雄浑,有小桥流水的柔婉秀丽    (。  ……)③      生活的理想如此光明美好,我们就没有理由不为之努力奋斗。

(1)给第②句话选择正确的标点符号,写在横线上。

(2)②句中“不仅这里有大漠孤烟的苍凉雄浑”有语病,请改正过来。

(3)给第③句补上恰当的关联词语。

(4)仿照文中划线的句子,再续写一个句子。

 

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下列句中加点的词语,解释有误的一项是(    )

A. 可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地。(地步,境地)

B. 花儿们泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。(坦率自然,毫不做作)

C. 我的回答已经让她喜出望外了。(遇到出乎意料的喜事而特别高兴)

D. 妈妈动不动就在我身边絮絮叨叨的说,我只好假装听着。(形容说话啰嗦)

 

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识记生难字(给音写字形,加点字注音)。

lìn sè________  翻来fù______去  斑máo______

______      倜傥________    花团锦______

 

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作文

三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇文章。

要求:1)文体不限,多种表达方式相结合;

2)内容具体,中心明确;

3)结构合理,详略得当,语言通顺,

4)字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确,不少于600字。

5)文中不能出现真实的地名、校名、人名。

 

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试题属性

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