Question

文言文阅读

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

(节选自《醉翁亭记》

1.解释文中加点的词。

(1)其西南诸峰（___________）

(2)有亭翼然临于泉上者（___________）

(3)名之者谁（___________）

2.用现代汉语翻译文中画直线的句子。

3.从选文看，醉翁“醉”的原因有哪些? (用自己的话回答)

Answer

1. 各个(众) 居高面下 命名

2. 欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝洒上

3. 一是饮酒，二是欣赏山水

【解析】

1.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“临”是“居高面下”；“名”是名词用如动词，“取名，命名”的意思。

2.试题分析：此题考查文言文句子的翻译能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记。文言文翻译，在初中阶段尽量使用直译法，要求逐字逐句地落实，尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“山水（欣赏山水）、得（领悟）、寓（寄托）”的意思，必须翻译出来。

3.试题分析：考查对文本内容的理解。在理解文本内容的基础上，结合文本内容和具体语句分析作答。本题可依据“太守与客来饮于此，饮少辄醉”和“醉翁之意不在酒，在乎山水之问也。山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，醉翁“醉”的原因有：酒喝多了和陶醉于山水之间。据此理解作答。