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名著阅读。 (1)下列关于名著内容及常识的表述,错误的两项是 (_______)...

名著阅读。

(1)下列关于名著内容及常识的表述,错误的两项是 _______

A.格列佛在小人国抄录了一段官方文告,它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”,“脚踏实地,头顶太阳”等等。但是文中又在提醒着我们那位国君不过身高十几厘米,“言”与“实”的差距使人捧腹不止,加大讽刺效果。

B.“你的同胞中,大多数都是自然界爬行于地面的小毒虫中最有害的一类”,这是慧骃们对格列佛同胞的评价。

C.《格列佛游记》熔现实与幻想为一炉,将两者进行对比,用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果,具有强烈的感染力。

D.《格列佛游记》中多次提到中国:中国人的书写自左而右;中国服装庄重大方;中国人很久以前就有了印刷术;中国言语拼写简单。

E.大人国与他国无交通往来,但国王也会蓄养军队,军事化训练百姓,因为几个世纪以来,他们也犯了人类的通病:贵族争权夺势,人民争取自由,君主要求绝对专制。

(2)他(布鲁特斯)脸上任何细节都在彰显着他至高无上的品德、坚定无畏的胸怀、真诚炽烈的爱国之心。看到这两位伟人已经能够互相理解,我觉得非常高兴。坦率地向我承认:他一生虽然建立了很多丰功伟绩,但是与布鲁特斯的荣耀相比却逊色得多,因为正是布鲁特斯为他的一生画上了句号。

这一情节是格列佛游历飞岛国的_______(填岛名)所经历的,在这里他正跟布鲁斯特和_______(填一人名)谈话。在飞岛国,很多情节都极具讽刺效果,如统治镇压的手段、教育的方式等,但慧骃国却是作者理想的国度,试举出一例说说慧骃们是如何教育子女的:_____________________________

 

(1)B D (2)巫人岛 凯撒 事例:①训练它们的孩子在陡峭的山坡上来回奔跑,②在坚硬的石子地上奔来奔去,它们以此来锻炼孩子们的体力、速度和毅力;③跑得浑身出汗时,就命令它们一头扎进池塘或者河中。 【解析】 本题考查名著阅读。主要考查考生对名著有关知识的识记能力,平时要注意多阅读,多积累,多识记。(1)B.“你的同胞中,大多数都是自然界爬行于地面的小毒虫中最有害的一类”出自大人国的国王之口。D.“中国言语拼写简单”应改为“中国语言拼写困难”。故BD两项错误。(2)认真阅读《格列佛游记》中,格列佛在飞岛国和慧骃国的经历,结合相关故事情节即可解答此题。  
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考点分析:
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根据提示补写名句或填写课文原句。

①操千曲而知音,__________________

②根之茂者其实遂,__________________

③众里寻他千百度,蓦然回首,__________________

④我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,__________________

⑤《白雪歌送武判官归京》一诗中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的意境相似的诗句是______________________________________

⑥《浣溪沙》中___________________________________两句将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣。

 

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下列各句中没有语病的一项是(     )

A. 读《望岳》,只有理解了作品内容,走进了诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”。

B. 有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化。

C. 表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。

D. 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消失得销声匿迹了。

 

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下面各句中标点符号使用没有错误的一项是(     )

A. 霜降过后,气温继续下降,经霜的草木加速凋零,正所谓“桃李与荆棘,霜降同夜萎”。

B. 我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱?先生。”

C. 入秋后,我市千垛菜花景区菊花又开了,红色啊、黄色啊、白色啊……五彩缤纷,靓丽多彩。

D. 诗中描绘的景色是真实存在的?还是诗人虚构的?

 

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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

我俯身倾听着,分biàn着,心神犹如róng于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩lǜ过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我xiá想。

 

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题目:洒满阳光的记忆

要求:①以“洒满阳光的记忆”为题目写一篇600字以上的文章,文体自选(诗歌、戏剧除外)。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

 

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