阅读下面语段，按要求回答问题。
失去对自然声音感悟的人是最可悲的，当有人说“风景美得像一幅画”时，境界便低了，因为画是静的，自然的风景是活的、动的；而除了目视，自然还提供各种声音，这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。世上有无数艺术家，全是从自然中吸取灵感，但再好的艺术家，总无法完全A （捕捉 把握）自然的魂魄，因为自然是有声音有画面，还是活的，时刻都在变化的，这些全是艺术达不到的境界。
最重要的是，再好的艺术一定有个结局。自然是没有结局的，明白了这一点，艺术家就难免兴起“念天地之悠悠，独怆然而涕下”。人能绘下长江万里图令人动容，但永远不如长江的真情实景令人感动；人能录下蝉的鸣唱，但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌声。
那一天，我在竹林里听到竹子随风吹笛，竟忘记了时间的流逝，等我走出竹林，夕阳已徘徊在山谷。雨已经停了，我却好像经过一场心灵的B （沐浴 熏陶），把尘俗都洗去了。
（1）请为文中的AB括号处选择最恰当的词语。
A ________（捕捉 把握） B ____________（沐浴 熏陶）
（2）文中画线的语句有语病，请修改。
___________________________________。
下列各项字形完全正确的一项是（ ）
A. 落弟 咆哮 业已 锐不可挡
B. 佃农 私塾 抑扬顿挫 入木三分
C. 劳渌 崎岖 气宇 诚徨诚恐
D. 愚顿 吹嘘 筋疲力尽 正襟危坐
下列注音完全正确的一项（ ）
A. 要塞(sài) 翘( qiào)首 沥（lì）青 鹤（hè）立鸡群
B. 镌（juàn）刻 骤（zhòu）雨 黝（yǒu）黑 藏污纳垢（gòu）
C. 胆怯（qiè） 悄（qiǎo）然 私塾（shú） 殚（dān）精竭虑
D. 仲（zhòng）裁 桅（wēi）杆 教诲（huì） 摧（cuī）枯拉朽
古诗文默写
（1）____________________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
（2）神龟虽寿，______________。______________，终为土灰。（《龟虽寿》 曹操）
（3）相顾无相识，________________。（《野望》 王绩）
（4）_______ ，终岁常端正。（《赠从弟》 _______________）
（5）晴川历历汉阳树，____________。（《 ________________》崔颢）
（6）___________，万里送行舟。（《渡荆门送别》李白）
（7）晓雾将歇，________________；_______________，_____________。（《答谢中书书》陶弘景）
有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧。
请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺。
（2）卷面整洁，字迹工整。卷面分3分。
（3）字数不少于600字。
《朝花夕拾》中有一篇散文提到谋死隐鼠一事，你知道鲁迅的隐鼠究竟是怎么死的吗？写谋死隐鼠的是哪篇文章呢？
