Question

阅读《雨的四季》节选，完成小题。

①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。它给我的形象和记忆，永远是美的。 

②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的   ，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在   着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净。可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上     的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶     了河面，迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

1.依次给画线空缺处选择合适的词语，最恰当的一项是（     ）

A. 洗淋   吸引   披   盖    B. 洗淋    诱感    披    盖

C. 滋润   诱感   穿   盖    D. 滋润    吸引    穿    盖

2.第①段在文中有何作用?

3.②③两段写两个季节的雨分别有怎样的特点?

4.从感官角度赏析第②段中画线的句子。

Answer

1. B

2. 开篇点题，引出下文。

3. 春雨：清新，润泽，甜美（娇媚，柔情，有生机，言之有理即可）。夏雨：热烈，粗犷（奔放）

4. 从视觉和听觉的角度描写了雨后的世界，牵动着美妙的联想和想象，带给人全方位的感受，突出一场春雨给大地带来的勃勃生机。

【解析】

1.试题分析：考查词语的辨析与运用。（1）描写的对象是树叶，用“洗淋”比用“滋润”更准确。（2）写的是“芳甜的果子”用“诱感”比“吸引”，语言更加生动。（3）根据语境，用“被”更能准确地表现春雨过后大地的情状。（4）根据选项和语境，应该用“盖”。据此，答案为B。

2.试题分析：考查段落在文章中的作用。文章开头段的作用要从结构和内容两个方面来分析。一般来说，结构方面的作用：①总领全文；②引起下文；③首尾呼应，使文章结构完整。内容方面的作用：①开篇点题；②提示文章中心；③交代故事发生的背景、时间、地点、原因等；④交代时间发生的环境；⑤为下文买下伏笔或者铺垫；⑥设置悬念，吸引读者等。文章的开头段“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。它给我的形象和记忆，永远是美的”，用这句话用“我喜欢雨，无论什么季节的雨”开篇点题，奠定感情基调。用“它给我的形象和记忆，永远是美的”一句引起下文，为下文叙写做铺垫。据此理解作答。

3.试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的内容。在此基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。概括春雨特点可结合“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了”“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚”“呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子”等语句提炼或概括。概括夏雨特点可结合“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷”来概括作答。

4.试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，或表现手法，表现的情境等。赏析时，要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。文章中画线的语句“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声”，“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动”是从视觉角度来写，“听到的沙沙声”是从听觉的角度来描写，生动形象地描写了雨后的春天的美好景象，让人产生美妙的联想和想象，突出一场春雨给大地带来的勃勃生机。