Question

综合性学习

阅读是语文生活的一部分。为了响应“全民阅读“的号召，你所在的学校开展了一系列的综合性学习活动，试着完成以下任务。

（1）在这次活动中，文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如表。分析下表，概括当前中学生的阅读现状是怎样的，并试着提出一条改变现状的建议。

阅读内容	认同率
玄幻武侠	35.1%
时尚娱乐	32.5%
文学经典	15.0%
时事先锋	17.4%

（2）如果你的同学小明一直忽略阅读经典名著，你想帮助他改变认识，你该如何说？

Answer

(1) 现状：中学生热衷于玄幻武侠和时尚娱乐等类作品的阅读，而对文学经典作品阅读的认同率较低，这说明快餐式阅读在中学生中流行。

建议：示例：举办倡导阅读文学经典的活动。

（2）示例：小明，阅读优秀的文学名著可以陶冶情操，并提高我们的作文水平。我在阅读中就获得了许多好处，比如培根的随笔，不仅让我体会到透彻深邃的哲理，而且通过积累优美名句，丰富了我的语言，提高了我的写作水平。所以，我建议你也多读一些名著。

【解析】

（1）本题考查对图表信息的提取概括能力和提建议的能力。首先要注意题干或图表的主题、对象；其次需要进行横向、纵向对比分析；最后分析图表的变化，找出规律，然后用简洁的语言组织答案。解答此题时，紧扣题干“全校学生的阅读现状”，纵向比较，明显看出学生对玄幻武侠和时尚娱乐阅读的认同率远远大于对文学经典作品阅读的认同率。提建议，一不可脱离材料，二不可脱离实际，要有可行性，不能是空洞的口号。由学生阅读现状，可建议多读文学经典，还要具有可行性，因此可建议举办一些活动，来提高大家的阅读兴趣。（2）本题考查的是口语交际中的劝说他人的能力。解答此类题，第一步要分析情景，明确题意。本题建议小明多阅读经典名著。第二步要正确、得体地表达。首先要礼貌地称呼对方；然后结合本文内容，可向他讲明阅读优秀的文学名著的益处，如在词汇积累方面的益处，在口语表达方面的益处，在写作方面的益处……；注意语气要委婉，可以加上象征性的征询，如“你说对吧”“你认为呢”等。语言表达要简明、通顺、连贯、得体。