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阅读下面的文字,按要求回答问题。 在第十五次“全国助残日”来临前夕,据中国残疾人...

阅读下面的文字,按要求回答问题。

在第十五次“全国助残日”来临前夕,据中国残疾人联合会介绍,作为社会最困难的群体,我国残疾人就业状况明显改善。截止到目前,全国处于就业年龄段的2500万残疾人中,就业人数已达2193.6万人,其中,城镇已就业残疾人累计达到430.4万人,农村达1763.2万人,1000多万贫困残疾人解决了温饱问题。(20个字以内)

请用一句话概括上面这则新闻的主要内容:

 

示例1:我国2000多万残疾人有了工作。 示例2:我国残疾人就业状况明显改善。 【解析】 试题分析:本题考查学生新闻内容的概况。概括新闻的主要内容一定要找出文段中的时间、地点、人物,还要把发生的事情用简单的语言表达出来,概括方法是:时间+人物(事物)+地点+事件。具体方法是:抓关键词语;关注重要句子;如果有导语就要抓住导语进行归纳,因为导语是新闻内容的高度概括。本语段所叙述的人物是“我国残疾人”;事件是“就业状况明显改善”。所以根据这些信息,这则新闻的主要内容是——我国残疾人就业状况明显改善。据此概括作答。  
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考点分析:
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下列对病句的修改不正确的一项是(       )

A. 能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。(删去“能否”)

B. 消防支队负责人提醒广大市民注意消防意识,增强用火安全。(把“增强”改为“注意”)

C. 随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。(删去“随着”)

D. 年轻人一定要从中华民族伟大复兴的历史高度,充分认识学习社会科学、提高民族素质的重要意义很有必要。(删去“很有必要”)

 

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下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(        )

A. 于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。

B. 上帝久久地伫立凝望着,随后深沉地思索着离去。

C. 纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是

D. 经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)这位客人不无gān gà____________ 地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。

(2)辽宁舰官兵xián shú ____________ 地操纵着航空母舰,舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。

(3)此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,ruì  bù  kě dāng ______________

(4)每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出yì yáng dùn cuò________________ 的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了。

 

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根据课文默写古诗文。

(1)岂不罹凝寒?__________________。(《赠从弟(其二)》•刘桢)

(2)___________________,芳草萋萋鹦鹉洲。(《黄鹤楼》• 崔颢)

(3)月下飞天镜,___________________________________,万里送行舟。(《渡荆门送别》•李白)

 

(4) 《与朱元思书》中表现富春江水流急、浪猛的句子是:________________,__________

(5)默写白居易的《钱塘湖春行》。

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

_______________________________________

_______________________________________

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

 

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阅读下文,回答问题。

军刀

赵恺

不是军人,我却拥有一把军刀。不是真正的军刀,却是真正的好刀。准确地说是一件金属雕塑作品:它追摹当年喜峰口大刀队的壮举,使金属获得物资之上的品质。

军刀出自一位军旅雕塑家之手,燕赵壮汉,宋哲元将军29军之后裔。雕塑家赠我燕山刀,我赠雕塑家淮河酒,钢刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳热,胆气舒张,雕塑家缓缓抽出他的作品,砰一声插在我俩之间的桑木方桌上。军刀闪闪晃动中,热酒在木桌上流成北方的河。遥隔酒河,他给我讲述了一则关于军刀的故事。

1933年3月,日寇占领喜峰口西侧两个阵地,企图对主峰形成迂回包围。宋哲元决心把鬼子赶下山去,筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘密约请精良工匠,认真锻打五百把上品军刀,并挑选五百士兵组成大刀队,充分准备,严格训练。临战,宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下,五百男儿巍巍列队,仿佛天地之间矗起一座血肉长城。刀柄在肩,刀背在背,硬瘦西风敲打在金属上,五百钢刀发出磔磔雷韵。一个、一个、一个,宋哲元从五百条汉字面前一一走过。士兵年轻得像是刚刚抽叶的红高粱,抚摸他们的肩膀,仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面:飞雪、长城、一只盘旋在长城上空的鹰。宋哲元想,如果不是日本的侵略,他们当是在垄亩间劳作,还是在学堂里习字呢?如果不是日本侵略,此刻,夕阳西下,暮色将临,五百位母亲不是正依倚在五百扇门边,殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃晚饭吗?可是如今……想到这里,宋哲元兀然停下了脚步。为甚么停下脚步,他自己也不知道。他只是觉得,面对这个士兵有话要说。

大额头、方嘴唇,一副聪慧与质朴的自然组合——宋哲元心头pēng(    )然一动。

他问:“你叫什么名字”回答:“报告军长——1班班长侯万山。”

他问:“你身上背的是什么?”回答:“报告军长——是大刀。”

他问:“背着大刀去干什么?”回答:“报告军长——风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返…”

他问:“不简单,还是个诗人,在家读过书?”回答:“报告军长——临上轿扎耳眼:我们队长现教的。”

他问:“队伍明天就要出发,有话要说吗?”

一听这话,侯万山热泪訇然涌出,砰的一声给宋哲元跪下了。

宋哲元冷峻如铁:“你是男子汉吗?”侯万山仰面作答:“报告军长——是男子汉。”

宋哲元说:“男儿膝下有黄金,更何况是抗日军人!”

侯万山含泪站起来作答:“我侯万山别无牵挂,只是家有一个临产之妻,如果我壮烈了,孤儿寡母能得军长体恤,我也就死而瞑目了。”

听完,宋哲元认真望着侯万山那双闪烁的大额头和方唇之间的眼睛,之后,蓦然转脸作狮子吼:“军务处!”

军务处高声报告:“在!”

宋哲元说:“把侯万山的话记下来,也把大刀队全体官兵的要求记下来。”说完面对侯万山也面对他的五百壮士,久久,久久,只轻轻讲了一句:“你们放心去吧。”之后,他庄重立定缓缓把手掌举向帽檐,在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下,立成一座雪人。

喜峰口役,侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中。目击者说,他一人砍死七个鬼子,直到军刀卷刃。

遵照诺言,宋哲元对烈士遗愿一一妥作安排。

他派人到侯万山老家,接来烈士的妻子和一对刚刚出生的双胞胎,把他们安置在自己家里,还请来两个奶妈哺育幼婴。他对部下郑重交待:侯万山的孩子就是第29军的孩子,就是我宋哲元的孩子。这两个孩子一个就叫做宋记峰,一个叫做宋记峪。作为对喜峰口和罗文峪的纪念。18岁后,他们还随他们的父亲,改姓为侯。

我问:“从哪里得来这么动人的一个故事?”

他答:“家父所言——他当时是29军军务处的副官,侯万山的遗属就是他去接的。”

说到这里雕塑家连喝三瓯,热泪顺着面颊砰然落下,滴滴溶进桑木桌上那条北方的河。

军刀兀自jié(    )立,磔磔闪动冷峻的光。

1.据文中的注音写出正确的汉字。

(1)pēng______然一动  (2)兀自jié_______

2.文中画线的句子都写了什么?这样的景物描写有什么作用?

3.“侯万山回答:‘报告军长——风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返……’”,侯万山话的意思是什么?“宋哲元说:‘男儿膝下有黄金,更何况是抗日军人!’”,宋哲元话的意思是什么?

4.“他庄重立定,缓缓把手掌举向帽檐,在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下,立成一座雪人”,请对这句话作简要赏析。

5.文中详写了什么,略写了什么?为什么要这样安排?

 

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