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阅读诗歌,回答问题。 一九三六年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,...

阅读诗歌,回答问题。

一九三六年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。

断头今日意如何?

创业艰难百战多。

此去泉台招旧部,

旌旗十万斩阎罗。

 

南国烽烟正十年,

此头须向国门悬。

后死诸君多努力,

捷报飞来当纸钱。

 

投身革命即为家,

血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事,

人间遍种自由花。

1.给下列加点字注音。

__________  __________  血雨__________  自__________

2.注释。(1)意如何:____________(2)泉台:____________(3)旧部:____________(4)阎罗:_________

3.第一章的主旨是什么?

4.最能表现作者视死如归气概的是哪一句?

5.“斩”与“杀”同义,把“斩阎罗”改为“杀阎罗”是否可以?

 

1. jīng yán xīng yóu 2. (1)想什么 (2)阴间 (3)过去的部下,指牺牲的同志们代部队 (4)借指反动势力 3. 面对死亡,回顾艰难创业的征战历程,表示死后也要招集旧部英魂,与“阎罗”血战到底。 4. 此去泉台招旧部,旗旗十万斩阎罗。 5. 不可。“斩”字力度强,速度快,有居高临下的气势。“杀”太一般化了,且褒贬不分。 【解析】 1.本题考查学生对字音的掌握情况,关于字音,要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是多音字。注意“旌”“阎”的拼音。旌旗:各种旗子。血雨腥风:风里夹着腥味,雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。 2.本题考查学生对词语含义的把握。要求学生能够结合诗句意思分析即可。注意“泉台”,阴间;“阎罗”借指反动势力。 3.本题考查学生对诗歌的主旨的理解和把握。要求学生能够理解诗歌含义。结合“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。”分析:死后也要招集旧部英魂,与“阎罗”血战到底。 4.本题考查学生的理解和把握。注意对题干“视死如归”理解,故应是:此去泉台招旧部,旗旗十万斩阎罗。 5.本题考查学生的辨析能力。此类型的题目答案一般是否定的。首先回答“不能”,然后结合词语含义辨析即可。“斩”字力度强,速度快,有居高临下的气势,一般是:“斩”杀非正义之人。“杀”太一般化了,且褒贬不分。
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考点分析:
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阅读下面诗歌,完成文后题目。

南国烽烟正十年,此头须向国门悬。

后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。

1.注释。

(1)南国:________

(2)烽烟:________

(3)正:________

(4)国门:________

(5)诸君:________

2.“此头须向国门悬”一句在本诗中表现什么?

3.“南国烽烟正十年”指哪十年?这一章的主旨是什么?

 

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写出与“风吹苦草绿”构成对偶的一句。

 

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诗句“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”与下面哪一句诗的意境相同?(    )

A. 生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)

B. 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游)

C. 生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。(裴多菲)

D. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)

 

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阅读下面诗歌,完成文后题目。

投身革命即为家,血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事,人间遍种自由花。

(1)给下面加点的字注音。

血雨(    )风    应有(    )

(2)解释加点的词语。

(    )为家  ②应有(    )  ③(    )义(    )仁

(3)这首诗从体裁来看,属      ;从内容来看,是      。诗中押韵的字是     

(4)下边句子中朗读节奏不恰当的一项是(    )

A.投身革命/即为家      B.血雨腥风/应有涯

C.取义/成仁/今日/事    D.人间遍种/自由/花

 

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任选一题作文。

(1)题目:我要大声说出来

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

有一位小提琴家,在演奏会上拉提琴。他拉着拉着,G弦忽然断了,怎么办呢他没有停下来,他立刻换了一个曲子,这个曲子从头到尾可以不用G弦。他演奏得非常成功,听众给他热烈的掌声。

要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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