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阅读下文回答文后各题。 绕过以往曾是马场的大旷野,爬上小坡傍着一棵苍老的榆树坐下...

阅读下文回答文后各题。

  绕过以往曾是马场的大旷野,爬上小坡傍着一棵苍老的榆树坐下小憩。可以望见这三年多来经常走、现在对它无限眷念的背路。一周两日去学校教书,就走这条鲜为人知,既没有红灯叫你停,也没有“瓶颈”叫你等,却是充满了柳暗花明的景色的十里路。刚入春,这里先出现嫩绿的小蕾,沁心。刚入夏,这里绿叶阴蓊,遮住从〔〕空直射下来的阳光,清神。刚入秋,这里是一片画笔画不出来的秋叶的各种层次的红颜,醒目。刚入冬,这里是雪花织成的委婉的洁白飘带,任你的车轮为它印上两道黑边,趁心。三年多,不知多少次,我在这条路上得到休息,得到宁静,解决生活中各种烦心的问题,或是在廿分钟的行车后,重新获得挫败后的勇气。我感谢它,不下于我对西冷庄园的谢意。别了,对再美好的事物都有告别的一天,它给过我的,它也必会给与别人。

(1)为本文选一个切合文意的题目        

A.小路 B.小路的四季 C.别了,背路 D.柳暗花明的十里路

(2)给划线的字词注音。

鲜为人知  沁心   廿分钟    眷念   阴蓊   委婉

(3)“现在对它无限眷念的背路”中的“背路”在文中的意思应该是:

A.背时倒霉的路 B.背阴昏暗的路 C.偏僻幽静的路 D.学校后面的路

(4)为文中的方括号里选填一个恰当的词。

A.篮 B.南 C.兰 D.蓝

(5)作者为什么“无限眷念”和“感谢”背路?请用两条理由回答。

第一条理由是                            ;

第二条理由是                          .

(6)作者对小路四季景色的感觉,分别用了一个词概括,按春夏秋冬的顺序应是哪四个词?

A.眷念鲜为人知沁心阴蓊 B.嫩绿阴蓊红颜委婉

C.沁心清神红颜委婉 D.沁心清神醒目趁心

(7)作者写小路的四季景色,每季都选取了代表性的事物,按春夏秋冬的顺序应是:

A.小蕾绿叶阳光秋叶红颜雪花 B.嫩绿阴蓊画笔飘带

C.小蕾绿叶秋叶黑边         D.小蕾阳光红颜洁白飘带

 

(1)C (2)liū xiǎn   qìn   niàn  juàn   wěng  wǎn (3)C (4)D (5)第一得到休息、宁静,解决问题;第二获得勇气。 (6)D (7)A 【解析】 (1)本题考查学生给材料加标题的能力。文章的标题是文章的文眼,它高度概括了文章的主要内容。上面一段材料叙述了我以前常走的一条鲜为人知,既没有红灯叫你停,也没有“瓶颈”叫你等,却是充满了柳暗花明的景色的十里路。作者写了这条路上的一年四季之景,写了我在这条路上得到了得到休息,得到宁静,解决生活中各种烦心的问题,或是在廿分钟的行车后,重新获得挫败后的勇气,字里行间流露出对这条背路的无限眷念之情。A.小路:范围较广,显得空洞、平淡;B、D两选项对材料概括不全面;C.别了,背路,与材料较吻合。 (2)本题考查学生对汉字的认读能力。注音时要注意形似字和多音字。“鲜”是个多音字:作为形容词“少”讲时,读“xiǎn”;作为形容词“新鲜”等意思讲时,读“xiān”。“沁”不能与“心”相混。“廿”不能与“甘”相混。“眷”不能与“拳”相混。“蓊”不能与“翁”相混。“婉”不能与“苑”相混。 (3)本题考查学生对文章内容的理解能力。由材料中“这条鲜为人知,既没有红灯叫你停,也没有“瓶颈”叫你等,却是充满了柳暗花明的景色的十里路。”这句话可知“背路”在文中的意思应该是:C. 偏僻幽静的路。 (4)本题考查学生选词填空的能力。辨析同音词填空,要理解备选词的含义,根据具体的语境去选择恰当的词填空。选“蓝”符合语境。 (5)本题考查学生对文章内容的理解能力。材料内容较少,叙述条理清晰,作者“无限眷念”和“感谢”背路的理由,可从“我”忙完一天的工作后和当“我”在工作或生活中遇到烦恼时,走在“背路”上的种种感受去概括答案。 (6)本题考查学生对文章内容的概括能力。根据“刚入春,……沁心。刚入夏……清神。”“刚入秋,……醒目。刚入冬,……趁心”,不难看出选D。 (7)本题考查学生对文章内容的理解能力。学生要对一年四季的景物要有所了解,不能错位。答案可以从描写背路四季景色处寻找。根据“刚入春,这里先出现嫩绿的小蕾,沁心。刚入夏,这里绿叶阴蓊,遮住从〔〕空直射下来的阳光,清神。刚入秋,这里是一片画笔画不出来的秋叶的各种层次的红颜,醒目。刚入冬,这里是雪花织成的委婉的洁白飘带,任你的车轮为它印上两道黑边,趁心。”即可判断选A合适。  
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成后面小题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎 有朋自远方来,不亦乐乎 人不知而不愠,不亦君子乎 ”(《学而》)

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)

子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)

(1)下面不含通假字的一项是  ( )

A.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎? B.诲女知之乎

C.知之为知之,不知为不知,是知也     D.学而时习之,不亦说乎?

(2)下列句子中加点词的词义不相同的一项(    

A. 所不欲,勿施于人/仁以为

B.不知为不/然后松柏之后凋也

C.温而知新/善学者假人之长

D.吾日三吾身/见不贤而内自

(3)解释下列划横线词语的意思:

(1)学而时习之,不亦

(2)人不知而不,不亦君子乎

(3)学不思则罔,思而不学则

(4)默而之,学而不厌,诲人不倦  

(4)把下面的句子翻译成现代汉语。

①温故而知新,可以为师矣。

②学而不思则罔,思而不学则殆。

(5)简答。请从文中提炼出四个成语:

 

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仿照课文第四自然段写一段话。

_____________________________________________________

这一切都使人想着一样东西——丰收。

 

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选择恰当的词语填在句中的横线处。

a我要________(轻轻  悄悄  偷偷)地开放花瓣儿,看着你工作。

b我便要将我________(细细  微微 小小)的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。

c半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些________(纳闷  烦闷)。

d我_________(不宁  不安)的心绪散尽了!

 

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《金色花》的作者是________(国家)诗人________,他曾在1913年获________奖。

 

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下面有关文学常识的表述有误的一项是(   

A. 《金色花》作者泰戈尔,是印度文学家。

B. 《荷叶·母亲》作者冰心,选自《繁星》。

C. 冰心,原名谢婉莹,现代著名作家,著有《往事》《春水》等。

D. 泰戈尔,著有《新月集》《飞鸟集》等,所作歌曲《人民的意志》1950年 被定为印度国歌

 

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