阅读下文回答文后各题。
绕过以往曾是马场的大旷野,爬上小坡傍着一棵苍老的榆树坐下小憩。可以望见这三年多来经常走、现在对它无限眷念的背路。一周两日去学校教书,就走这条鲜为人知,既没有红灯叫你停,也没有“瓶颈”叫你等,却是充满了柳暗花明的景色的十里路。刚入春,这里先出现嫩绿的小蕾,沁心。刚入夏,这里绿叶阴蓊,遮住从〔〕空直射下来的阳光,清神。刚入秋,这里是一片画笔画不出来的秋叶的各种层次的红颜,醒目。刚入冬,这里是雪花织成的委婉的洁白飘带,任你的车轮为它印上两道黑边,趁心。三年多,不知多少次,我在这条路上得到休息,得到宁静,解决生活中各种烦心的问题,或是在廿分钟的行车后,重新获得挫败后的勇气。我感谢它,不下于我对西冷庄园的谢意。别了,对再美好的事物都有告别的一天,它给过我的,它也必会给与别人。
(1)为本文选一个切合文意的题目 。
A.小路 B.小路的四季 C.别了,背路 D.柳暗花明的十里路
(2)给划线的字词注音。
鲜为人知 沁心 廿分钟 眷念 阴蓊 委婉
(3)“现在对它无限眷念的背路”中的“背路”在文中的意思应该是:
A.背时倒霉的路 B.背阴昏暗的路 C.偏僻幽静的路 D.学校后面的路
(4)为文中的方括号里选填一个恰当的词。
A.篮 B.南 C.兰 D.蓝
(5)作者为什么“无限眷念”和“感谢”背路?请用两条理由回答。
第一条理由是 ;
第二条理由是 .
(6)作者对小路四季景色的感觉,分别用了一个词概括,按春夏秋冬的顺序应是哪四个词?
A.眷念鲜为人知沁心阴蓊 B.嫩绿阴蓊红颜委婉
C.沁心清神红颜委婉 D.沁心清神醒目趁心
(7)作者写小路的四季景色,每季都选取了代表性的事物,按春夏秋冬的顺序应是:
A.小蕾绿叶阳光秋叶红颜雪花 B.嫩绿阴蓊画笔飘带
C.小蕾绿叶秋叶黑边 D.小蕾阳光红颜洁白飘带
阅读下面的文言文,完成后面小题。
子曰:“学而时习之,不亦说乎 有朋自远方来,不亦乐乎 人不知而不愠,不亦君子乎 ”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
(1)下面不含通假字的一项是 ( )
A.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎? B.诲女知之乎
C.知之为知之,不知为不知,是知也 D.学而时习之,不亦说乎?
(2)下列句子中加点词的词义不相同的一项( )
A. 己所不欲,勿施于人/仁以为己任
B.不知为不知/然后知松柏之后凋也
C.温故而知新/故善学者假人之长
D.吾日三省吾身/见不贤而内自省也
(3)解释下列划横线词语的意思:
(1)学而时习之,不亦说乎
(2)人不知而不愠,不亦君子乎
(3)学而不思则罔,思而不学则殆
(4)默而识之,学而不厌,诲人不倦
(4)把下面的句子翻译成现代汉语。
①温故而知新,可以为师矣。
②学而不思则罔,思而不学则殆。
(5)简答。请从文中提炼出四个成语:
仿照课文第四自然段写一段话。
这_____________________________________________________ 。
这一切都使人想着一样东西——丰收。
选择恰当的词语填在句中的横线处。
a我要________(轻轻 悄悄 偷偷)地开放花瓣儿,看着你工作。
b我便要将我________(细细 微微 小小)的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。
c半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些________(纳闷 烦闷)。
d我_________(不宁 不安)的心绪散尽了!
《金色花》的作者是________(国家)诗人________,他曾在1913年获________奖。
下面有关文学常识的表述有误的一项是( )
A. 《金色花》作者泰戈尔,是印度文学家。
B. 《荷叶·母亲》作者冰心,选自《繁星》。
C. 冰心,原名谢婉莹,现代著名作家,著有《往事》《春水》等。
D. 泰戈尔,著有《新月集》《飞鸟集》等,所作歌曲《人民的意志》1950年 被定为印度国歌