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用心脏生活 我一直反对用成熟或幼稚之类的词汇来衡量一个人的进步程度,因为这是一种...

用心脏生活

我一直反对用成熟或幼稚之类的词汇来衡量一个人的进步程度,因为这是一种基于大众准则的理性判断,并不能涵盖一种更接近诗意的生存。

我20岁左右的时候,经常因为过于率真浪漫而在为人处事上发生事故,所以便用法国著名风景画家柯罗来抵挡别人对自己许多可笑举止的嘲笑。因为那么伟大的柯罗,对社会常识依旧知之甚少,以致父母从不放心他一个人单独出门,他五十多岁了外出还必须向母亲请假。柯罗的幼稚也许是因为他沉醉于对美的探索而忽略了对生活技能的演练。可以相信的是,他在画布上从不会迷路,并因此比那些成熟的人领略到了更多的人生辉煌。还有另一种人的不成熟,是因为无法学会和适应流行的价值准则。他们是时代的水土不服者,或者说,他们眼里根本就没有那些公共绿地上的栅栏,孤独的身影骄傲地掠过人群的尖叫和愤怒。

曾读过一个故事:一个欧洲商人在太平洋的一座小岛上发现一个老者手编的草帽很漂亮,每只售价20比索。商人想倒一些到欧洲去卖,便问老者:如果一次买一万顶,每顶可以便宜多少?老者却答:每顶还要多加10比索,因为编一万顶相同的帽子会让我乏味而死。

我真是爱极了这个老人,他用近乎天籁的声音,对自以为是的商业法则说了一声“不”。

能列出的前辈还有许多。他们飞行在芸芸众生的头顶,相似的身影重叠在一起,成为我的精神教父,鼓励我在森林之外长成一棵独特的树——不计后果地爱,绝不含糊地恨。到了30岁还相信光荣与梦想。有一种人,他取舍生活的主要依据不是得与失,甚至不是世俗意义上的对与错,人生指南里只有美与丑、泪水或者麻木之类的路标。他们不一定能抵达所谓的成功,但胸腔里永远装满了感动与幸福。

他们和人群最大的区别在于:人们习惯用大脑指导人生,而他们,更喜欢用心脏生活。

1.通读全文,用文中的话回答怎样才能做到“更接近诗意的生存”。

2.文章三、四段中的“成熟”和“不成熟”具体指什么?

成熟:_________________________________________

不成熟:_____________________________________

3.老者售帽的故事体现了一种全新的生活理念,根据文章,对此进行概括说明。

4.常人习惯于“用大脑指导人生”这是一种什么样的人生态度呢?根据文章,简要回答。

5.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(  )

A. 这篇散文一反基于大众准则的理性判断,表达了作者“洒向生活都是爱”的人生态度。

B. 20岁经常“在为人处世上发生事故”,到30岁“还相信光荣与梦想”,这表明“我的率真与浪漫依然未改”。

C. 同对待柯罗只知道绘画的“幼稚”一样,作者对“还有一种人”的“不成熟”也是持赞赏态度的。

D. 文中的“前辈”教诲我们:不计得失,不管对错,只要努力追求并获得成功,就会得到人生的感动和幸福。

E. 作者以哲人的思索、哲理性的语言,为我们揭示了一种生活的道理,给人们以深刻的启迪。

 

1. 用心脏生活 2. “成熟”指熟谙人情世故,通晓社会常识,掌握生活技能。 “不成熟”指不能遵守社会规则,放荡不羁,傲慢自负。 3. 老者做事并不以追求物质利益为最终目的,在他看来,追求美好的心灵感受更重要。(意思对即可) 4. 以得失、对错为准则来取舍生活。 5. BE 【解析】 1.考查对文章主要观点的提取。通读全文,梳理脉络,分清层次,综合考虑,提取要点,找到关键句,必要时用自己的语言概括即可。如回答怎样才能做到“更接近诗意的生存”可提取标题“用心脏生活”作为答案。 2.考查对文中重要信息的提取。通读文章三、四段,整体把握,然后根据提干要求提取关键句作答即可。首先分析“还有另一种的不成熟,是因为无法学会和适应流行的价值准则。他们是时代的水土不服者,或者说,他们眼里根本就没有那些公共绿地上的栅栏,孤独的身影骄傲地掠过人群的尖叫和愤怒”等句,即可归纳为“不成熟”是指不能遵守社会规则,放荡不羁,傲慢自负。而相对的成熟,自然指指熟谙人情世故,通晓社会常识,掌握生活技能的意思。 3.考查对文章内容的概括。具体考查对老者售帽的故事体现出的一种全新的生活理念的概括说明。注意分析老者的话“每顶还要多加10比索,因为编一万顶相同的帽子会让我乏味而死”,还要分析对老者做法的评价“我真是爱极了这个老人,他用近乎天籁的声音,对自以为是的商业法则说了一声‘不’”,即可归纳出老者做事并不以追求物质利益为最终目的,追求的是美好的心灵感受的结论。 4.考查对文章内容的理解。题干问“用大脑指导人生”这是一种什么样的人生态度。要分析好“有一种人,他取舍生活的主要依据不是得与失,甚至不是世俗意义上的对与错”一句。那么与之相对的那一类人就是“习惯用大脑指导人生”,即以得失、对错为准则来取舍生活。而不是“喜欢用心脏生活”。 5.A作者的人生态度有“不计后果地爱”和“绝不含糊地恨”两个方面;C两者的原因、结果都不同,作者对后者并不持赞赏态度;D应是“世俗意义上的对与错”,而且原文中说“他们不一定能抵达所谓的成功”。
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考点分析:
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蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏可恃而不可恃也自恃其聪与敏而不学者自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。

(《为学》节选)

1.解释文段中加点的词语。

①蜀之有二僧:____

②吾欲南海:____

③子何而往:____

④西蜀之南海:______

2.翻译划横线的语句。

3.为画波浪线的句子断句(用/断开即可)

是故聪与敏可恃而不可恃也自恃其聪与敏而不学者自败者也

4.作者分别举“贫者”“富者”的例子,采用的是一种方法,这样写,是为了说明人之为学,关键在于什么?

5.下列理解不正确的一项是(   )

A. 《岳阳楼记》《醉翁亭记》两篇文章都表现了“以民为本”的思想。

B. “微斯人,吾谁与归?”既慰勉滕子京,也表达作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C. 《醉翁亭记》“句句记山水,却句句是记亭,句句是记太守”。

D. “颓然乎其间者,太守醉也”,既照应了前文太守“饮少辄醉”,也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心苦闷。

6.用现代汉语翻译下面两个句子。

①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

 

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古诗文默写

(1)_____________,多会于此,览物之情,__________?

(2)《行路难(其一)》中表现诗人心情已不再沮丧,能体现诗人浪漫主义创作风格的诗句是__________________________

(3)____________,人迹板桥霜。

(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情__________________________

(5)秋草独寻人去后,_____________

(6)湖上影子、____________、湖心亭一点、____________、舟中人两三粒而已。

 

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“中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族,中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民,中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。全党一定要保持艰苦奋斗、戒娇戒躁的作风,以时不我代、只争朝夕的精神,奋力走好新时代的长征路”。十九大报告中的这段话可以说是对自强不息精神最好的阐释。

1.上面这段话中有三个成语有书写错误,请找出并修改,把正确的写在下面横线上______________________________

2.“天行健,君子以自强不息”这句话出自《           》,是中国传统文化的精髓。请大家写出自己对这句话的理解。

3.中国古典诗词中不乏体现自强不息精神和风骨的作品,请从你的记忆中搜寻两句写下来,感受古人的自强不息精神。__________________________________

4.假如让你以“自强不息“为话题写演讲稿,下列哪两个名人事例不适合作为论据(     )(    )

A. 祖逖闻鸡起舞

B. 勾践卧薪尝胆

C. 韩信忍胯下之辱

D. 廉颇负荆请罪

E. 刘备三顾茅庐

 

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下列没有语病的一项是(    )

A. 遭受挫折的人得到鼓励,眼里的天空会蔚蓝起来,干涸的心田会润泽起来。

B. 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

C. 每天清晨,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。

D. 能否阻止大脑中炎症分子的释放,是减轻痴呆症状的关键。

 

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把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)

教育就是尊重人的本性,不揠苗助长,不削足适履。然而                                                  。所以,我们的家长应少点“天才”速成的冲动,静静等待生命的自然成长。

 这是以爱的名义扼杀孩子的童年

 可当家长强加给孩子的伪兴趣成为升学加分的筹码后

 孩子的学习乐趣反而越来越少,乃至产生厌学情绪

 因此即便孩子再没兴趣的兴趣班,也少不了家长的“兴趣”

 这一常识常理,却往往被一些家长看成保守、落后的符号

 

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