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名著阅读。 阅读以下文段,回答相关问题。 我所以兴奋,是因为摆在我面前的这次旅行...

名著阅读。

阅读以下文段,回答相关问题。

我所以兴奋,是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间上相距千百里的地方:我是到“红色中国”去。我所以“有点不舒服”,是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。用微生物的眼睛来看一下我身上的血液,就可以发现一支令人毛骨悚然的队伍,在我的臂部和腿部注射了天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫的病菌。这五种病在当时的西北部都是流行病。

(1)以上文段选自 __________ (作者)的《红星照耀中国》的第一篇《            》。

(2)结合本语段分析文中“我”的特点。

 

(1)埃德加·斯诺 探寻红色中国 (2)懂得保护自己,对“红色中国”充满向往。 【解析】 此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,作品的关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。本题考查的是《红星照耀中国》,对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。选文出自作品的第一篇《探寻红色中国》,结合选段的内容分析“我”的特点,围绕“兴奋、向往”作答即可。  
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考点分析:
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(题文)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )

古诗是中国文学的瑰宝,无论四言、五言,抑或七言,皆意象纷呈、气象辽阔、张弛有度,可滋养人一生。______,______。“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”,动静适宜,富有张力,画面感、空间感,应有尽有。______,______。短短十四字,道出了美的边界。

①轻声念一念,仿佛那景致一下扑到你怀里,清凉似海

②是以少胜多,是“空山不见人,但闻人语响”,所以,意蕴无穷

③古诗最大的特点,是意在言外

④最重要的是,句子瘦,富于骨感,瞬间立起来,经络毕现

A. ②③①④    B. ③①④②    C. ③②④①    D. ④①②③

 

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古诗文默写。

(1) __________________, 志在千里。(《龟虽寿》曹操)    

(2) 树树皆秋色,____________。 (《野望》王绩)

(3)吴均在《与朱元思书》中,侧面描写富春江水清澈的句子  ________________________

(4)古诗文中有许多描写月亮的篇章,苏轼《记承天寺夜游》中“_____________________________

盖竹柏影也”用比喻描写月色之美;李白的《渡荆门送别》中“_______________________________。转换视角,描写了水中月亮之美。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(    )

A. 制裁    板篮根   百战不殆   旁征博引

B. 贮藏    度假村   捉襟见肘   风声鹤唳

C. 宵夜    圆舞曲   有例可援   惮精竭虑

D. 轻篾    口头禅   精神矍铄   流言蜚语

 

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下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是(    )

A. 怔/状    海/悲     重/风雪

B. 地/闲    沱/礴     害/心旷神

C.    劲/生     胆/气冲

D. 亮/倒    根旗     胃/一透雨

 

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任选一题作文。

(1)题目:向着     奔跑(从“远方”、“阳光”、“理想”三个词语中选择一个)

要求:①把题目补充完整作文。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

人生如登山,或许太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是,有人踏上大道,有人走进小路,有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路,平坦而通畅,带给你的是安稳或者平庸;有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶,而是你选择通向山顶的那条路。

要求:①根据你的理解和思考,选好角度,自拟题目,写一篇文章。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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