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古诗文默写。 (1) __________________, 志在千里。(《龟虽...

古诗文默写。

(1) __________________, 志在千里。(《龟虽寿》曹操)    

(2) 树树皆秋色,____________。 (《野望》王绩)

(3)吴均在《与朱元思书》中,侧面描写富春江水清澈的句子  ________________________

(4)古诗文中有许多描写月亮的篇章,苏轼《记承天寺夜游》中“_____________________________

盖竹柏影也”用比喻描写月色之美;李白的《渡荆门送别》中“_______________________________。转换视角,描写了水中月亮之美。

 

老骥伏枥 山山唯落晖 游鱼细石 直视无碍 庭下如积水空明 水中藻荇交横 月下飞天镜 云生结海楼 【解析】 本题考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“骥”“唯”“荇”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。
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考点分析:
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下列词语中没有错别字的一项是(    )

A. 制裁    板篮根   百战不殆   旁征博引

B. 贮藏    度假村   捉襟见肘   风声鹤唳

C. 宵夜    圆舞曲   有例可援   惮精竭虑

D. 轻篾    口头禅   精神矍铄   流言蜚语

 

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下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是(    )

A. 怔/状    海/悲     重/风雪

B. 地/闲    沱/礴     害/心旷神

C.    劲/生     胆/气冲

D. 亮/倒    根旗     胃/一透雨

 

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任选一题作文。

(1)题目:向着     奔跑(从“远方”、“阳光”、“理想”三个词语中选择一个)

要求:①把题目补充完整作文。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

人生如登山,或许太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是,有人踏上大道,有人走进小路,有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路,平坦而通畅,带给你的是安稳或者平庸;有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶,而是你选择通向山顶的那条路。

要求:①根据你的理解和思考,选好角度,自拟题目,写一篇文章。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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阅读下面这首词,完成下列小题。

水调歌头

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。  转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

1.请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。

2.这首词表现了词人怎样的人生态度?

 

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阅读文言文,完成小题。

(甲)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(选自范仲淹《岳阳楼记》)

(乙)滕子京负①大才,为众忌疾,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻②祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正(文正)患无隙以规③之。子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。故《记》中云:“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖有在矣。(选自范公偁《过庭录》)

(注)①负:依仗。②贻:遗留。③规:劝诫。

1.下列各组句子加点词语意思相同的一项是(    )

A. 予尝求古仁人心/文正与同年

B. 国怀乡/停数日,辞

C. 二者之为/渔人甚

D. 物喜/卷石底

2.翻译下列句子。

(1) 不以物喜,不以己悲。

(2) 愤郁颇见辞色。

3.用原文来回答。

(甲)文中体现范仲淹政治理想的句子是:_________________________________

(乙)文中表现范仲淹对滕子京态度的句子是:_________________________________

4.从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生的启示?

 

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