Question

阅读下面的文章，完成下列小题。

我的轮椅

史铁生

①坐轮椅竟已坐到了第三十三个年头，用过的轮椅也近两位数了，这实在让人没想到。1980年秋天，“肾衰”初发，我问过柏大夫：“鄙人刑期尚余几何？”她说：“阁下争取再活十年。”都是玩笑的口吻，但都明白这不是玩笑。十年，如今已然大大超额了。

②两腿初废时，我曾暗下决心：这辈子就在屋里看书，哪儿也不去了。可等到有一天，家人劝说着把我抬进院子，一见那青天朗照、杨柳和风，决心即刻动摇。又有同学和朋友们常来看我，带来大世界里的种种消息，心就越发活了，设想着在那久别的世界里摇着轮椅走一走，也算不得什么丑事。于是有了平生的第一辆轮椅，那是邻居朱二哥设计的。父亲捧了图纸，满城里跑着找人制作。用材是两个自行车轮、两个万向轮并数根废弃的铁窗框。母亲又求人在其两侧装上支架，撑起一面木板，书桌、饭桌乃至吧台就都齐备。

③我在一篇题为《看电影》的散文中，也说到过这辆轮椅：“一夜大雪未停，事先已探知手摇车不准入场（电影院），母亲便推着那辆自制的轮椅送我去……雪花纷纷地还在飞舞，在昏黄的路灯下仿佛一群飞蛾。路上的雪冻成了一道道冰凌，母亲推得沉重，但母亲心里快乐……母亲知道我正打算写点什么，又知道我跟长影的一位导演有着通信，所以她觉得推我去看这电影是非常必要的，是件大事。我们一起在那条快乐的雪路上跋涉时，谁也没有把握，唯朦胧地都怀着希望。

④下一辆是《丑小鸭》杂志社送的，一辆正规并且做工精美的轮椅，全身的不锈钢，可折叠，可拆卸，两侧扶手下各有一金色的“福”字。这辆“福”字牌轮椅，开启了我走南闯北的历史。先是北京作协的一群哥们儿送我回了趟陕北，见了久别的“清平湾”；后又有洪峰接我去长春领了个奖。王安忆和姚育明推着我逛淮海路，是在1988年。少功、建功还有何立伟等等一大群人，更是把我抬上了南海舰队的鱼雷快艇。仅于近海小试风浪，已然触到了大海的威猛——那波涛看似柔软，一旦颠簸其间，竟是石头般的坚硬。又跟着郑义兄走了一回五台山，在“佛母洞”前汽车失控，就要撞下了山崖时被一块巨石挡住。大家都说“这车上必有福将”，我心说我呀，没见轮椅上那个“福”字？

……

⑤如今我已年近花甲，手摇车是早就摇不动了，透析之后连一般的轮椅也用着吃力。上帝见我需要，就又把一种电动轮椅放到我眼前，临时寄存在王府井的医疗用品商店。妻子逛街时看见了，标价三万五。她找到代理商，砍价，不知跑了多少趟。“两万六，不能再低啦小姐。”“好吧好吧。”这东西有趣，狗见了转着圈地冲它喊；孩子见了总要问身边的大人：它怎么自己会走呢？这东西给了我真正的自由：居家可以乱窜，出门可以独自疯跑，跳舞也行，打球也行，给条坡道就能上山。舞我是从来不会跳。球呢，现在也打不好了，再说也没对手。不过时隔三十几年我居然上了山——昆明湖畔的万寿山。

⑥谁能想到我又上了山呢！谁能相信，是我自己爬上了山的呢！

⑦坐在山上，看山下的路，看那浩瀚并喧嚣着的城市，想起凡·高给提奥的信中有这样的话：“实际上我们穿越大地，我们只是经历生活”，“我们从遥远的地方来，到遥远的地方去……我们是地球上的朝拜者和陌生人。”

（节选自《收获》，内容有删减）

1.三辆轮椅载着双腿残疾的史铁生，走出了一条常人都未曾走过的人生之路。请阅读文章，填写空格。

第一辆轮椅来历： ①______ 对作者的影响： 开启“我”新的人生。

第二辆轮椅来历： 《丑小鸭》杂志社送的。 对作者的影响： ②______

第三辆轮椅来历： 妻子反复砍价后买来的。 对作者的影响： ③______

2.词在特定的语境里有传情达意的作用，分析句中加点词的表达效果。

谁能想到我又上了山呢！谁能相信，是我自己爬上了山的呢！

3.作者回忆轮椅往事时，在语段③中大量引用散文《看电影》中的句子，有何用意？

Answer

1. ①朱二哥设计，父母亲求人制作的。 ②开启“我”走南闯北的历史。 ③给了“我”真正的自由。

2. “自己”重读表现“我”获得第三辆电动轮椅后，独自登上山峰后的喜悦与自豪之情。

3. 大量引用是为了表达作者对一路相伴“我”走出困境的母亲深深的感激和怀念之情，也是道出这辆轮椅开启了“我”新的人生的非凡意义，更是表明自己奋斗之路的不易与艰辛。

【解析】

1.本题考查信息的筛选与概括。解答此题根据题干所给的提示，找出描述三辆轮椅的相应段落，从中筛选出有效信息，体会给作者带来的影响即可。文章第②段中泄露第一辆轮椅“于是有了平生的第一辆轮椅，那是邻居朱二哥设计的” 开启“我”新的人生。文章第⑤自然段描述的是第二辆轮椅，“下一辆是《丑小鸭》杂志社送的”“这辆‘福’字牌轮椅，开启了我走南闯北的历史”，可以看出它给作者的影响是：开启了作者走南闯北的历史；第三辆轮椅是妻子跑了许多趟才买到的，“这东西给了我真正的自由：居家可以乱窜，出门可以独自疯跑，跳舞也行，打球也行，给条坡道就能上山。”据此概括回答。

2.本题的考点是词语的表达效果。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情．理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。这句话在第⑥段，妻子给我买来电动轮椅，联系第⑤段内容“这东西给了我真正的自由：居家可以乱窜，出门可以独自疯跑，跳舞也行，打球也行，给条坡道就能上山。……不过时隔三十几年我居然上了山——昆明湖畔的万寿山”这里的“自己”表现出作者借助电动轮椅独自登上山峰后的惊喜与自豪。

3.考查学生对引用手法的作用的理解能力。文章中引用一些名人名言、诗句、故事等，从内容上来说，主要为了突出某个特点或主题，增加文章的说服力；而从结构上来说，是为了引出下文，为下文做铺垫。除此之外，还有增强文章的文采的作用。从文中我们可以看出作者清楚地写出了轮椅的得到过程，本题形式上就是补充强调说明一是说明这辆轮椅的作用，二是表达对母亲的感激与思念，三是表明自己奋斗的艰辛。据此理解作答。