Question

阅读下面的古文，完成下列小题。

（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（乙）管宁、华歆^①共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉^②而掷去之。又尝^③同席读书，有乘轩冕^④过门者，宁读如故，歆费书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也！”

（注释）①管宁、华歆：管宁，管仲的后人，汉末魏初高士，自幼好学，饱读经书，一生不慕名利。华歆，汉末魏初时名士，曹魏重臣。②捉：捡、拾。③尝：曾经。④轩冕：古时大夫以上官员的车乘和冕服，后借指官位爵禄。

1.解释下面句中加点字词的意思。

（1）期日中（________）

（2）相委而去（________）

（3）元方入门不顾（________）

（4）宁读书如故（________）

2.请用现代汉语翻译下面的句子。

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（2）宁割席分坐，曰：“子非吾友也！”

（3）学而不思则罔，思而不学则殆。

3.（甲）文陈元芳最后对父亲的友人是“入门不顾”，（乙）文管宁最终和华歆“割席分坐”，如果你是陈元芳、管宁，你会怎么做？并说说你这么做的理由。

Answer

1. （1）约定 （2）抛弃，舍弃 （3）回头看 （4）之前，以前

2. （1）过了中午朋友还没有来，陈太丘便独自先走了，他走了之后他的朋友才赶到。

（2）管宁把席子割开，两人分开而坐，并对华歆说：“你不配做我的朋友。”

（3）学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

3. 如果我是元芳，我也会入门不顾，因为我们交友时要做到诚信、有礼。如果我是管宁，我也会割席而坐，因为交朋友要与志同道合的人交往，才能互相提高。

【解析】

1.本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“期”意思是“约定”，“顾”指“回头看”。

2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如：去：离开。罔：迷惑而无所得。殆：通“怠”，精神疲倦而无所得。

3.此题考查学生对文章进行个性化阅读和表达的能力。这是一道开放性试题，可在理解全文的基础上，把握文章中心，再联系实际生活，根据文章启示谈论。元方对友人的回话，说明他聪明机智，“元方入门不顾”可以看出他方正正直。华歆“废书出看”，学习不认真，管宁觉得他不符合自己朋友的标准。道不同不相为谋。理解文章内容，甲文中可从不同角度分析：从友人的角度分析，如知错就改，讲诚信，讲礼貌。从陈元方的角度分析，如做人要明白事理。从陈太丘的角度分析，如要言而有信。从乙文中得到的启示：应选择志同道合的朋友，选择学习专注、有修养的朋友，谨慎交友。据此根据个人的理解表述即可。