在“讲述故事”的环节中，小蕊提供了以下对话，请说说加点词在不同语境中的意思。
爸爸：小蕊，今天下午妈妈在保利大剧院演出，咱们一起去看看吧。
小蕊：算了吧，老爸，看到我们她的表现会不(A)自然的。
爸爸：那上了一个星期的课，总要休息一下，不如到大(B)自然里走走。
小蕊：老爸，难得周末，就让我在家玩会儿电脑、玩玩游戏，(C)自然就得到休息了。
仿照示例，为“分享照片”环节准备素材。（注意修辞手法的运用）
主题词 | 照片名称 | 分享理由 | |
1． | “爱与成长” | 我为妈妈庆生辰 | 妈妈给了我阳光般温暖的爱，这张照片记录了我为妈妈庆祝生日时吹蜡烛的瞬间，表达了我对妈妈的感谢。 |
2． |
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下列说法有误的一项是（ ）
A. “上了台阶，面前是一堵石墙，墙上密密麻麻地刻着牺牲烈士的姓名。”这句话中，第一个“上”是动词，第二个“上”是名词。
B. 一次班会课上，一飞同学和大家分享了自己语文学习上的宝贵经验，然后谦虚地说：“一点高见，仅供大家参考。”
C. 《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学的《从百草园到三味书屋》就选自其中。
D. 鲁迅先生首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，了解“苏格拉底”的思想是在矿路学堂，这段经历在《琐记》中提及。
阅读下列文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
风声，雨音，人言，鸟语……构成一个混响而有活力的世界。然而，徘徊( )在青春的十字路口的我，心中却流淌着一种jié( )然不同的声音，它既粗犷( )又细腻，既质pǔ( )又华美。它比任何声音的形式都丰富，比任何声音的韵律都动听，也比任何声音的意蕴都深邃，这是生命成长的声音。
（1）徘徊 （2）jié然不同 （3）粗犷 （4）质pǔ
在田字格内用正楷字抄写下面的名言。
恰同学少年，风华正茂
用诗文原句填空。
（1）子曰：“__________，思而不学则殆。” （《论语·为政》）
（2）少壮不努力，__________。 （汉乐府《长歌行》）
（3）__________，应傍战场开。 （岑参《行军九日行军九日思长安故园》）
（4）__________，一夜征人尽望乡。 （李益《夜上受降城闻笛》）
（5）夕阳西下，__________。 (马致远《天净沙·秋思》）
（6）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。_________，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清《春》）
（7）行舟江上，景，无处不在，王湾见到了春水初涨时的 “_________，__________”；江上行舟，情，无时不有，李白用“_________，__________”表达自己离友人愈远就愈加想念的心情。（依次用《次北固山下》和《峨眉山月歌》中的句子填写）
