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读下面的句子,体会在表达上的特点,再写下来。 (1)那些小丘的线条是那么柔美,就...

读下面的句子,体会在表达上的特点,再写下来。

(1)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

(2)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

(3)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

 

(1)“渲染”“勾勒”均是绘画用语,“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面,以取得不同寻常的艺术效果;“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩,颜色青翠,似在流动,富有生机。老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条的柔美,整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。置身于这充满诗情画意的境界中,作者自然会惊叹、并产生舒服之感,因此,既愿久立欣赏,又想吟诵诗篇。 (2)这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客。鲜艳的服饰,飞驰的骏马,飘舞的衣襟衣带,作者将这些景物比作彩虹,不仅形似而且神似。 (3)“回味”,细细地回忆,品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中,草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连静立的牛马,都似乎被陶醉了,像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界,增强了草原风光的感染力。 【解析】 本题考查赏析句子的能力。可以从修辞手法的角度,也可以从炼字的角度及写作手法的角度赏析。(1)本题可从炼字的角度赏析。要遵照“词不离句,句不离篇”的原则来解答,要理解词义,尤其是语境义,“渲染”本义是指用水墨或淡的水彩涂抹画面,以取得不同寻常的艺术效果,是绘画用语;“勾勒”本义是指用线条勾画出轮廓,是绘画用语;“翠色欲流” 本义是指青草鲜嫩,颜色青翠,似在流动,富有生机。根据上下文可知,作者是用“渲染”“勾勒”等词语,把草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画,来写草原的美,表达对草原的喜爱和赞美之情。答题模式是:“……”一词(等词)是指……(语境义),写出了……的特点或内容,表达了人物……的情感。(2)可以从修辞手法的角度赏析。“像一条彩虹”,运用了比喻的修辞手法。然后依据比喻修辞的答题模板“运用了比喻的修辞手法,形象生动的写出了xx事物的……特点,表达作者……的情感”进行答题。这里要写的事物是“鲜艳的服饰,飞驰的骏马,飘舞的衣襟衣带”等景物,作者将这些景物比作彩虹,不仅形似而且神似。写出了蒙古族老乡的热情好客。(3)可从炼字的角度或修辞的角度赏析。“回味”, 本义是指细细地回忆,品味。本来是人的动作,用来写“骏马和大牛”,是运用了拟人的修辞手法。然后依据拟人修辞的答题模板“运用了拟人的修辞手法,形象生动的写出了xx事物的……特点,表达作者……的情感”进行答题。这里要写的事物是“骏马和大牛”等景物,“回味着草原的无限乐趣”,以其陶醉突出草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,增强了草原风光的感染力。  
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考点分析:
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读下面的短文,选填恰当的比喻句。(用序号表示)

进入天山,蓝天衬着矗立的巨大的雪峰,在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像(    )。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像(    )。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成(    )。

①银色的大海上飘游着几片美丽的白帆。

②千万朵盛开的白莲。

③千万条闪耀的银链。

④千万朵玲珑剔透的白莲。

⑤千万条闪亮的瀑布。

⑥白缎上绣了几朵银灰的暗花。

 

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老舍先生写本文的目的是     

①赞扬蒙古族人民热情好客的特点。

②表达了对草原美丽景色的赞美、喜爱之情。

③表现了蒙汉人民团结友好的深情厚谊,抒发了作者热爱草原,热爱草原人民的思想感情。

 

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课内阅读。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

(1)这段话描写的是      的美丽风光。

(2)找出文中的比喻句,用横线画出来。

(3)哪句话表达了作者的心情?用横线画出来。

(4)最后一句的作者这样写是为了说明(    )

A.草原上的牛马懂得欣赏美景,也被陶醉了。

B.作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。

C.草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。

D.草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。

 

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在括号里填上合适的词语。

无边的________    _______的空气

各色的________    _______的绿毯

迂回的________    _______的歌声

静寂的________    _______的主人

会心的________    _______的线索

 

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比一比,组词。

限(    )    勒(    )    骏(    )    迂(    )

线(    )    鞋(    )    峻(    )    遇(    )

鞭(    )    驰(    )    蹄(    )    杯(    )

靴(    )    池(    )    踢(    )    怀(    )

 

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