老舍先生写本文的目的是
①赞扬蒙古族人民热情好客的特点。
②表达了对草原美丽景色的赞美、喜爱之情。
③表现了蒙汉人民团结友好的深情厚谊，抒发了作者热爱草原，热爱草原人民的思想感情。
课内阅读。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（1）这段话描写的是 的美丽风光。
（2）找出文中的比喻句，用横线画出来。
（3）哪句话表达了作者的心情？用横线画出来。
（4）最后一句的作者这样写是为了说明（ ）
A.草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。
B.作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。
C.草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。
D.草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。
在括号里填上合适的词语。
无边的（________） （_______）的空气
各色的（________） （_______）的绿毯
迂回的（________） （_______）的歌声
静寂的（________） （_______）的主人
会心的（________） （_______）的线索
比一比，组词。
限（ ） 勒（ ） 骏（ ） 迂（ ）
线（ ） 鞋（ ） 峻（ ） 遇（ ）
鞭（ ） 驰（ ） 蹄（ ） 杯（ ）
靴（ ） 池（ ） 踢（ ） 怀（ ）
我能理解句子，并填空。
（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话运用了______的修辞手法，把______比作______，还把______比作______。
（2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
“迂回”的意思______，“迂回”写出了______；“明如玻璃”的意思______，“明如玻璃”说明了______。
根据意思写词语。
（1）形容草原上绿色无边的景象。（________）
（2）十分自在、不受拘束。（________）
（3）绿色浓郁得将要流动似的。（________）
（4）过分约束自己，显得不自然。（________）
（5）细细地回忆、品味。（________）
