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按要求从以下两题中任选一题作文。 (作文题一) 除夕夜远远近近的鞭炮声带着我们的...

按要求从以下两题中任选一题作文。

(作文题一)

除夕夜远远近近的鞭炮声带着我们的思绪回望过去的一年,清明祭祖明明灭灭的火光令人不由自主回望已然的生命路程……在回望中丰富情感,在回望中顿悟提升,在回望中再次感受生命渐次绽放的花朵芬芳。

请以《回望自芬芳》为题,写一篇文章。

(作文题二)

面对朋友,一个微笑,代表着友谊;面对过错,一个微笑,代表着宽容;面对考验,一个微笑,代表着自信;面对失败,一个微笑,代表着成熟……一个微笑可以改变一个人,一个微笑可以使生活更加美妙!微笑是一种生活态度,而态度,决定着一切!人生就应当如此。

请结合自己的成长经历,以《最美应是微笑时》为题,写一篇文章。

(温馨提示)①用自己喜爱的文体写作(诗歌除外);②要有真情实感;③不少于600字。

 

回望自芬芳 “那时候日色变得慢,马慢车慢信件也慢,一生只够爱一个人。”——木心。 无论在喧闹,快节奏的生活中,还是“靡不有初,鲜克有终”的高三生活中,我们一个人或静下来时,常常回望从前,在信息化时代还没到来,人们只能通过信笺与书籍相互交往的年代,那个典雅神秘的年代。 “靡不有初,鲜克有终”这是《诗经》中的一句话,也是习主席在抗战七十周年阅兵时讲的唯一一句“古文”。 它带着我们回望七十年前的抗日救亡,带着我们回望几千年前的“桃之夭夭”。中国历史,像硕广的桃源,沿着历史的轨迹走来,每一步都是智慧的落英缤纷。 如今的生活,如同从世外桃源来到人世,原有的“人面桃花”已擦身而过,只留下“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的惊愕与空虚。 “蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。 也许只有回首才能留下惊鸿一瞥,才能回到那些最美的瞬间。 “路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,回首的瞬间,我听闻千年前,浪漫的爱国诗人探索人类历史过往的喘息。 犹如古希腊传说中科多的洞穴,在漫长的人类文明隧道中,我听到了无数类似的喘息。 “靡不有初,鲜克有终”,习近平用这句千年前的话告诉我们,不要因眼前的浮华,外在的安逸而盲目,要继承传统,推陈出新,吸取前人精华,把古国博大精深的文化继续编写,要回望过去。 回望过去,不管是“今朝半醉归草市,指点青梅上酒楼”的繁华,还是“国破山河在,城春草木深”的凄凉,都要正视。因为他们都会给我们启迪,使我们升华。 “天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”,那些几亿年以前的星光,在现代光污染严重的都市中已经看不到了,但在“灯火阑珊”的古籍中,也许我们依旧能回望到一片智慧架起的澄澈、深邃的星空,还能闻到几千年前水草淡淡的芬芳。 最美应是微笑时 带走愁楚,留下微笑 人生如画,有了微笑的画卷便平添了亮丽的色彩; 人生如酒,有了微笑的美酒便飘这诱人的醇香; 人生如歌,有了微笑的歌声便多了动人的旋律; 人生如书,有了微笑的书籍便有了闪光的主题。 若我是一面湖,那我将微笑的面对孩童向我倾扔的石子,他让我在平静中多了一道道涟漪,多了一份韵味—— 若我是一颗草,那我将微笑地面对狂风暴雨对我地袭击,因为他磨练了我地意志。那些对它的愁楚与恐惧,让它的随风而去,被雨冲刷得了无痕迹吧—— 若我是一颗石子,那我将微笑地面对人们从我的身上践踏过去,它让平凡的我为人类作出了贡献,微笑地将那些被世人所鄙弃的尘埃,污垢视为美丽的化身—— 若我是一颗苍松,那我将微笑高对那扎根于峭壁的劣恶环境,是它让我高大,让我茁壮,经历平常又不平凡的一生—— 让雨冲刷掉愁楚 屋外的绵绵细雨如丝落下,威风掠过万物的指尖,将万物的身躯清洗了,换上了鲜亮的戎装! 如果你忧伤,你愁楚,请迈出门槛,来到这绵绵细雨的屋外吧! 让细雨为了你洗涤,让大雨为你冲刷,带走那些不该留下的吧!它是什么?一切愁楚,忧伤,烦恼与悦—— 在阳光中拾起微笑 清晨,瞭望远处那如淡黄的月初,它发着耀眼而醒目的光彩——想必,在过一会儿的功夫,那轮日已高挂空中了吧,它对万物播下了恩泽,带来了恩惠,听那鸟儿歌唱的声音,看那花儿舒展的笑脸,闻那泥土发出的清香—— 当你仍在伫立远视时,请你弯下腰,拾起那被你遗失的微笑,让它如花儿般绽放,如泥土般清香,如小鸟般欢快地飞翔。 微笑,就在你的脚尖,让雨水冲刷掉你的愁楚,拾起那遗失的微笑。 【解析】 题目一命题作文。题目充满诗情画意。“回望自芬芳”中的“回望”说明文章应该写的是回忆往事。“芬芬”二字说明往事应该是充满美好的回忆,应该是一回忆起来就会让自己感到温馨,具体鼓舞的正能量,据此分析选好素材进行作文,语言要优美,叙事要有条理。 题目二《最美应是微笑时》也是命题作文。提示的主要内容是关于微笑的,微笑”可以化为这几种含义:母爱、鼓励、批评、理解等。因为题目里有“微笑”一词,在作文中一定有外貌描写。“最美”是心理上的感受,因此文章中也要有心理描写,可以再加如相关其它心理描写,使文章更加充实。可以写一个人的一种微笑,可以写不同人的几种微笑,写几种微笑时,可以加上几个小题目,或者是小镜头方式,会给人耳目一新的感觉。
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考点分析:
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综合性学习。

“世界那么大,我想去看看。”近年来旅游市场快速发展,旅游业的战略地位逐渐提高,“大众旅游”成为人们热议的话题。学校决定开展“走出书斋·畅游天下”为主题的系列活动,请你完成以下任务。

(1)班级举行“大众旅游”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下三则材料,请你仔细阅读并进行研究,用一句话写出你的结论。

(材料一) 2014年我国国内旅游人数为36.11亿人次;2015年我国国内旅游人数为41.2亿人次;2016年我国国内旅游人数为44.4亿人次。

(材料二) 过去大部分旅游都属于景色观光式,以旅行社组织为主,少有文化型、体验型旅游。随着大众旅游时代的到来,青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌现。

(材料三) 每逢旅游旺季,热门景点人多拥挤,游客乱扔垃圾,随手涂鸦的现象时有发生;从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”,众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”;不合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止。

(2)班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛,正方的观点是“学生旅游利大于弊”,反方的观点是“学生旅游弊大于利”,你支持哪方观点?请阐述你的理由。(字数60字左右)

(3)为了增强游人低碳旅游的意识,请你为低碳旅游活动设计一条公益广告宣传语。

 

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下面是某中学暑期到社会实践基地进行社会综合实践活动的构思框架示意图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。

 

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阅读下面的诗句,然后答题。

而且请你告诉他们/说他们等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类

以上的诗句选自 ________ (填写诗人姓名)所写的《黎明的通知》,诗中的你指“ ________ ”,这首诗中的黎明象征 ________________________________________

 

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阅读朱明海的《换位思考》,完成小题。

①我有一位在医院当院长的朋友,最近去趟银行办事,饱受排队之苦还不算,因银行等候大厅座位不够,干站了近半小时,心情非常压抑。回来后,他马上增加医院的收费窗口,在病人候诊的地方增加座位,大家纷纷为此举点赞叫好。

②我的这位院长朋友之所以会这样做,我认为是换位思考后的结果。他受去银行办事的遭遇启发,想到患者就诊排队等候之苦,于是马上改善服务条件,为广大患者做了一件大实事。看来,生活中学会换位思考,是十分必要的。

③其实,换位思考是一种美德。大凡经常换位思考、时时处处替人着想的人,都是心胸开阔、与人为善的人,这种人往往人缘很好,德高望重。在一次饭局上,一位老友谈起了他的父亲,谈到二十多年前的旧事。那年,他以优异的成绩考取重点大学,这在当时当地是一件非常轰动的事情,按风俗要大摆酒席庆祝一番,然而他父亲却不同意摆酒,他母亲及众多亲朋多次相劝,他父亲却坚决不松口。他父亲的理由是,同村的两位考生这次高考都考得不好,全家人都处在伤痛之中,如再大摆酒席的话,势必会刺激邻家使他们更加不好受。他当时很不理解父亲的决定,但随着年龄的增长,渐渐感受到父亲设身处地为人着想的品德,终于明白了父亲为何在村里有那么高的威望。

④换位思考也是一种智慧。生活在这个社会上,我们经常遇到要说服他人的时候,怎样才能使对方接受我们的观点呢?这不仅需要艺术,更需要智慧,而用换位思考的方式往往能收到奇妙的效果。大家颇为熟悉的《触龙说赵太后》便是经典之作。战国时期,秦国趁赵国政权交替之机,大举攻赵,并占领赵国三座城市。赵国不得不向齐国求援,而齐国一定要赵太后的小儿子长安君为人质,才肯出兵。赵太后溺爱长安君却执意不肯,并扬言对进谏者格杀勿论。面对国家危急的形势,左师臣触龙冒着生命危险,在与赵太后谈家常事缓和她的情绪后,以派长安君做人质是“让他为国家立功,增加长安君的威望”为理由,终于让赵太后下决心送长安君当人质,从而解救了国家,留下了美谈。触龙之所以能说服赵太后,就是运用换位思考,站在赵太后和长安君的立场上陈利弊,使赵太后明白了“爱子则为之计深远”的道理,让她的爱子出质于齐而换取救兵。触龙的这种智慧,千百年来令人赞叹不已,世人均为触龙善于做思想工作的才能大表敬仰。

⑤换位思考更是一味良药。前些年,我托平时关系不错的校长帮我亲戚的小孩调整班级,我这位校长朋友说为不影响教学秩序,开学时他已宣布任何人不准调班,所以他不能帮这个忙。我说这不是你一句话的事吗?他说这事虽小但影响大局。尽管我说尽好话,他就是不松口。当时我对他意见很大,认为关系这么好连这点小忙也不肯帮,于是再也不跟他交往。后来他似乎察觉到了我的不满,于是请我吃饭再次向我解释,并问我假如你在我这个位置你会怎么做?我听后马上转念一想,自己当校长也不可能这么做,这样做一是会失信于民影响威信,二是开了这个口往往人家有样学样,最终影响教学秩序。经这么一换位思考,很快理解了他的苦衷,反而觉得自己太自私了!站在别人的立场上思考问题,不仅可以改善和拉近人与人之间关系,更主要的是能理解对方的行为,对人就不会苛求,容易产生宽容的心理,从而打开自己心中的死结,使自己释怀。

⑥在工作和生活中,我们不妨多换位思考,这样,你的心胸就会更加开阔,你的人际关系会变得更好。

(选自《梅州日报》有删改)

1.请写出本文的中心论点。

2.本文是从哪几个方面对中心论点进行论述的?

3.第①段在文中充当什么论据?有什么作用?

4.第④段主要运用了哪种论证方法?其作用是什么?

5.阅读下面的链接材料,结合全文,谈谈你获得的启示。

(材料一) 山东××技术学院16岁的杨某某因与同学曹某某有矛盾,2018年4月11日早操后持刀将曹某某捅伤(经抢救无效死亡)。

(材料二) 2018年4月10日下午放学后,18时左右,青岛××中学七、八年级四名女生因日常琐事发生矛盾,其中三名女生在北仲路14号附近,打了另一名女生4个耳光后分别离开。目前,打人学生及家长目前已向被打学生及家长真诚道歉,并表示积极承担责任。

 

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阅读麦家的《致信儿子》,完成小题。

儿子,当你看到这封信时,我已在你的万里之外,地球的另一端。地球很大,我们太小了,但我们不甘于小,我们要超过地球,所以你出发了。这是一次蓄谋已久的远行,为了这一天,我们都用了十八年的时间作准备,这也是你命中注定的一次远行,有了这一天,你的人生才可能走得更远。

我没有到过费城,但可以想象,那边的月亮不会比杭州的大,或者小;那边的房楼一定也是钢筋水泥的;那边的街弄照样是人来车往的;那边的人虽然肤色貌相跟我们有别,但心照样是要疼痛的,情照样是要圆缺的,生活照样是有苦有乐、喜忧参半的。世界很大,却是大同小异。也许最不同的是你,你从此没有了免费的厨师、采购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生,你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念,今后一切你都要自己操心操劳,饿了要自己下厨,乏累了要自己放松,流泪了要自己擦干,生病了要自己去寻医生。这一下,你是那么的不一样,你成了自己的父亲、母亲、长辈。这一天,是那么的神奇,仿佛你一下就长大了。

但这,只是仿佛,不是真实。真实的你只是在长大的路上,如果不是吉星高照,这条路必定是漫漫长长的,坎坎坷坷的,风风雨雨的。我爱你,真想变作一颗吉星,高悬在你头顶,帮你化掉风雨,让和风丽日一直伴你前行。但这是不可能的,即便可能,对不起,儿子,我也不会这么做。为什么?因为我爱你,因为那样的话,你的人生必定是空洞的、苍白的、弱小的,至多不过是一条缸里的鱼,盆里的花,挂着铃铛叮当响的宠物。这样的话我会感到羞愧的,因为你真正失败了。你可以失败,但决不能这样失败,竟然是被太阳晒死的,是被海水咸死的,是被寒风冻死的。作为男人,这也许是莫大的耻和辱!

好了,就让风雨与你同舟吧,就让荆棘陪你前行吧。既然有风雨,有荆棘,风雨中不免夹着雷电,荆棘中不免埋着陷阱,作为父亲,我爱你的方式就是提醒你,你要小心哦,你要守护好自己哦。说到守护,你首先要守护好你的生命,要爱惜身体,要冷暖自知,劳逸结合,更要远离一切形式的冲突,言语的,肢体的,个别的,群体的。青春是尖锐的,莽撞的,任何冲突都可能发生裂变,而生命是娇嫩的……这一点我只想一言蔽之,生命是最大的,生命面前你可以理直气壮地放下任何一切,别无选择。

其次,你要尽量守护好你的心。这心不是心脏的心,而是心灵的心。它应该是善良的,宽敞的,亮堂的,干净的,充实的,博爱的,审美的。善是良之本,宽是容之器,亮了,才能堂堂正正,不鬼祟,不魍魉。心若脏了,地狱无处不在,天堂也是地狱;心若空了,陷阱无处不在,黄金也是陷阱。

关于爱,你必须做它的主人,你要爱自己,更要爱他人,爱你不喜欢的人,爱你的对手。爱亲人朋友是人之常情,是天理,也是本能,是平凡的;爱你不喜欢的人,甚至仇人敌人,才是道德,才是修养,才是不凡的。儿子,请一定记住,爱是翻越任何关隘的通行证,爱他人是最大的爱自己。

然后我们来说说美吧,如果说爱是阳光,那么美是月光。月光似乎是虚的,没用的,没有月光,万物照样漫生漫长,开花结果。但你想象一下,倘若没有月光,我们人类会丢失多少情意,多少相思,多少诗歌,多少音乐。美是虚的,又是实的,它实在你心田,它让你的生命变得有滋有味,有情有义,色香俱全,饱满生动。

呵呵,儿子,你的父亲真饶舌是不?好吧,到此为止,我不想你,也希望你别想家。如果实在想了,那就读本书吧。你知道的,爸爸有句格言:读书就是回家,书这一张纸比钞票更值钱!请容我最后饶舌一句,刚才我说的似乎都是战略性的东西,让书带你回家,让书安你的心,让书练你的翅膀,这也许就是战术吧。

1.根据提示填空。

在信中,父亲娓娓道来语重心长,对即将开始国外生活的儿子提出了自己的希望:学会自理, ______________________________________ ,爱己爱人,读书安心。

2.根据提示揣摩下面的句子,体会父亲的情怀。

(1)但这是不可能的,即便可能,对不起,儿子,我也不会这么做。(提示:如何理解句中的“不可能”和“不会”?)

(2)好吧,到此为止,我不想你,也希望你别想家。(提示:如何理解“我不想你”?)

3.结合上下文,谈谈对下面这句话的理解。

心若脏了,地狱无处不在,天堂也是地狱;心若空了,陷阱无处不在,黄金也是陷阱。

4.读罢此信,你一定有很多感触。请拟写一段推荐语,把这封信推荐给你的同学。

5.阅读下面的链接材料,结合选文,说说书信的作用。

(链接材料)《信·中国》是央视的人文艺术类节目,节目于2018年3月9日起播出,节目以“信”为载体,传递的是“信仰、信念、信守、自信”的内核。节目每期精选若干封“理应受到更多关注的信件”,展现从1921年建党以来中国共产党党员的书信,充满了“发现、感动、震撼、振奋”的力量。节目最终甄选的50多组信件,是从建党以来收录的2000多封共产党党员书信中精心挑选出来的。

 

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