2011年“湛江海洋生物科普宣传周”活动于5月28日启动，滨海学校也开展了一系列相关的活动，请你完成以下任务：
（1）同学们对海洋生态环境知之甚少，学校决定邀请海洋大学专家到校举办“海洋生物科普知识讲座”，请你为这个讲座设计一个主题，要包含讲座的内容和目的。（不超过20字）
（2）请你整合下面两则材料中包含的主要信息，为学校在六月进行的保护鲨鱼的宣传活动设计一条标语或公益广告。（不超过30字）
（资料链接）
①因为过度捕捞，鲨鱼数量锐减，有些品种的鲨鱼已面临灭绝。为了保护鲨鱼，国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费，维护海洋生态平衡。姚明、杨澜、郭晶晶等名人积极响应，义务担任护鲨“形象大使”，拒食鱼翅。
②某环境调查组织的研究表明，鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70％，含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍，而水银对人的高级神经系统有害。
某校要举办一次“安全乘校车”的宣传活动。
（1）请你为此次活动设计两个活动的方式。
活动方式一：
活动方式二：
（2）请为乘校车的同学提两条安全乘校车的建议。
今年3月份，铜仁市对全市开展“整脏治乱，创建卫生县城”的活动进行了明察暗访。请你为“整脏治乱，创建卫生县城”活动拟写一条标语。
中华自古崇文化，湖湘从来重精神。从今年2月1日起，我省广泛开展“湖南精神”表述语征集提炼活动，数千万群众积极参与了此次活动。某学校也为此开展了一系列活动，请你完成下面的任务。
（1）探究湖南精神
初三（1）班开展了“我心中的湖南精神”的讨论活动，下面是同学们的一些看法，请你对这些看法进行综合归纳。
（同学甲）吃得苦，霸得蛮，踏踏实实地做好自己的事情。
（同学乙）敢做别人没有做过的事情。
（同学丙）以天下为己任，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（2）推荐湖湘名人
湖南历来人才辈出，请你举出两位你心目中最具“湖南精神”的代表人物。
（3）设计调查提问
为了调查师生对“湖南精神”的知晓率与具体看法，校园小记者准各在校园内对师生进行随机调查，请你设计两个调查提问。注意提问的针对性与用语的得体。
①调查对象：学生；调查目的：对“湖南精神”的知晓率。
②调查对象：老师；调查目的：对“湖南精神”的理解程度。
某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡”。
根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。
有关部门对儿童接触和使用电子科技产品的现状进行了一次调查，数据显示：67.28%的孩子接触过类似iPad的平板电脑；84.14%的孩子每天都会使用QQ；80.08%的孩子每天都会上网看视频；71.21%的孩子每天都会玩网游；42.02%的孩子每天都会使用腾讯微博；50.41%的孩子拥有属于自己的手机，或与父母争夺手机玩网络游戏。
针对上述材料所反映的内容，请你给家长或孩子提两条建议。
