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阅读下面的诗歌,完成后面小题 水调歌头 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子...

阅读下面的诗歌,完成后面小题

水调歌头

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是(     )

A. 这首词是吟咏中秋的名作,词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊和矛盾。下片写中秋对月思人,怀念手足兄弟。因而心情极为抑郁不平。

B. “转朱阁,低绮户,照无眠”一句,“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深。

C. 下片起笔的月色描写紧承上片最后两句的入世情怀,由“不应有恨,何事长向别时圆”一问转入抒发怀人之情,表面上对月有怨,实际写与亲人不得团圆的惆怅。

D. 全词写景、叙事、议论、抒情融为一体,虚实并述。将抽象的人生哲理具体化、形象化,语言如行云流水,想象生动丰富,意境旷远美妙。

2.谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴情圆缺,此事古难全”一句的认识。

 

1. A 2. 例:世界上不可能有永远圆满的事情,人生有欢聚,也必然有离别;这正与月亮有圆时,也总有缺时一样,原本是自然的规律。 【解析】 1.本题考查学生对诗词内容的理解和把握。本词是中秋望月怀人之作,表达了对胞弟苏辙的无限怀念。上片望月,既怀逸兴壮思,高接混茫,而又脚踏实地,自具雅量高致。下片怀人,即兼怀子由,由中秋的圆月联想到人间的离别,同时感念人生的离合无常。这首词以月起兴,与弟弟苏辙七年未见之情为基础,围绕中秋明月展开想象和思考,把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中,反映了作者复杂而又矛盾的思想感情,又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。A.有误,下片情感较为复杂,既有对人生离合的无奈,又表现了热爱生活、积极向上的乐观精神。 2.本题考查学生对诗句情感的理解。结合“转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?”“但愿人长久,千里共婵娟。”分析,人世间总有悲、欢、离、合,象天上的月亮有阴、晴、园、缺一样这些自古以来都是难以周全圆满的。此句流露出了词人悟透人生的洒脱和旷达的性格,也是对人生无奈的一种感叹这里以大开大合之笔从人生写到自然,将各种生活加以提炼和概括包含了无数的痛苦、欢乐的人生经验。
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考点分析:
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阅读下面的文字,按要求作答。

微风浮动,纤丝垂柳俏倚在湖面上,一座弯月般的石拱桥立于湖心,见证了宏村经年的故事。粉墙黛瓦、  ▲  (A.灿若繁星B.鳞次栉比)的古民居群倒映在碧水之中,正在湖的对面首期盼,她是要告诉迄今500年前的游人名门望族过着怎样依水而居、傍山为邻的惬意生活。一切都是静mì的,静得让你的思想在不经意间放下了扰人的浮燥。

(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。

①翘_____________    ②mì__________

(2)在▲处选择符合语境的词填入横线,只填序号。_______

(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。

原句:她是要告诉迄今500年前的游人名门望族过着怎样依水而居、傍山为邻的惬意生活。

修改句:_________________________________________

 

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下列文学常识说法不正确的一项是(       )

A. 《孔乙己》选自鲁迅的小说集《呐喊》,其小说集还有《彷徨》、《朝花夕拾》。

B. 莫泊桑是法国作家,被称为短篇小说的巨匠,代表作品有《我的叔叔于勒》、《项链》等。

C. 《论语》是儒家的经典著作之一,与《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”。

D. 《马说》的“说”是表示古代的一种文体。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)大漠孤烟直,__________________

(2) 烟笼寒水月笼沙,_______________

(3) 白日放歌须纵酒,________________

(4)_________________,夜吟应觉月光寒。

(5)____________________,浓睡不消残酒。

(6)有约不来过夜半,________________

(7)江晚正愁余,___________________

(8)富贵不能淫,__________________

(9)子曰:“饭疏食饮水,_________________________________________________。”

(10)《卖炭翁》中表现劳动人民矛盾的心理写照的句子是:________________________

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好……

请以“有          真好”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①请将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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阅读短文,回答问题。

微笑的可乐

我7岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现出空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子们。(A) 这一年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。(B) 尽管我还是个孩子,却已深知悲伤与羞耻,我甚至拒绝在夏天穿短裤,害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。(C)

②那段热得让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早儿地拄着拐杖离开家,慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来,什么也不说,只是静静地坐着,眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏,在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许,只有这一刻的单纯和宁静,才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。

③那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵,对于我们这种贫困的家庭而言,可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地问:“您是认真的吗?”“当然。”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了,随后又补充道,“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。

④攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边。要知道,自从车祸以后,我就再也没有勇气走上马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。一辆辆汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时,爷爷大声地吼起来:“嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流,我只知道,我已经翻越了一座山,一座在我7岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。

⑤那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时,我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说:“你看,它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。

⑥假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。

1.用简洁的语言概括文章所写的事件。

2.将“在那场车祸中,我永远地失去了右脚”一句插入第①段中合适的位置(在A、B、C中选择),使之上下连贯。____

3.第①段中画线的句子属于什么描写?在文中起什么作用?

4.第④段画线句子中的“一座山”指什么?

5.“我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。”这个句子好在哪里?

6.请说说题目《微笑的可乐》有什么含义,在文中有什么作用。

 

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