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阅读下面这首诗,完成后面小题 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家...

阅读下面这首诗,完成后面小题

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

1.下面对本诗理解分析不正确的一项是(     )

A. “枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。

B. “古道西风瘦马”,描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。

C. 最后一句,“断肠人在天涯”是点睛之笔。

D. 这首诗句法别致,前三行全由名词性词组构成,共列出九种景物,言简义丰。

2.这首诗表达了诗人______________的思想感情。

 

1. 孤寂愁苦,思念家乡。 2. B 【解析】 1.试题分析:体味诗中作者的思想感情,要在理解诗文内容的基础上,结合诗歌的写作背景、诗歌的意象来确定诗文的感情基调,从诗歌所表现的意境中去体会作者的情感。古典诗词中,表达思想感情的方法大多较为含蓄,诗人往往将感情融入景、物、人、事的描写中。此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念家乡、倦于漂泊的孤寂愁苦之情。 2.试题分析:本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握.作答此类题目,一定要认真阅读诗作,正确理解其意思,然后结合题目的要求作答。B项不正确。“古道西风瘦马”,营造了一种秋风萧瑟苍凉凄苦的意境,不是冬风。故答案为B。
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阅读文言文,回答问题。

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

1.解释下列句中加点的词。

(1)陈太丘与友

(2)太丘

(3)去后

(4)尊君在

(5)相而去

(6)下车

2.下列朗读节奏划分正确的一项是(  )

A. 陈太丘与友/期行

B. 元方时/年七岁

C. 相委/而去

D. 对子骂/父

3.写出下列加点词的意思。

(1)陈太丘与友

日中

(2)元方入门不

奋不

4.把下列句子翻译为现代汉语。

非人哉!与人期行,相委而去。

5.“元方入门不顾”是否失礼?

6.阅读短文后,你明白了什么道理?

 

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下列各句中没有语病的一项是(    )

A. 为了防止酒驾事件不再发生,长沙市交通监察部门加大了整治力度。

B. 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的自我安全保护。

C. 通过这次失败,使我明白了一个道理:粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。

D. 完善食品安全法规,已经到了迫在眉睫的地步了。

 

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填在下列句子中横线处的词语最恰当的一项是(  )

(1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步  了。 

(2)小山整把济南  了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。 

(3)只希望日益增多的绿色,能把你  回我们的生活之中。 

(4)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠  成的小球。

A. 来 围 带 攒

B. 近 圈 请 组

C. 近 围 请 攒

D. 来 圈 带 组

 

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下列句子中加点的成语运用正确的一项是(     )

A. 在学习上就应该不耻下问有不懂的问题就主动问老师。

B. 一些沿海城市建设飞速发展现在的景象日新月异和内地相比真可谓世外桃源

C. 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞同。

D. 这些含有三聚氢胺的婴幼儿配方奶粉造成的危害骇人听闻乳制品市场非整顿不可。

 

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下列词语书写有误的一项是(  )

A. 瘦骨嶙峋 小心冀冀 怡然自得

B. 津津乐道 高不可攀 头晕目眩

C. 恍然大悟 咄咄逼人 问心无愧

D. 举世无双 明察秋毫 人迹罕至

 

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