阅读下面的文章,回答后面小题
以“零容忍”扭转抄袭风
①在互联网世界,不知从何时起,有一股歪风在潜滋暗长,而且愈刮愈盛,几乎到了令人无法容忍的地步。
②近期,根据同名网络小说改编的电视剧《楚乔传》被网友举报原作抄袭。同时,网文作家“匪我思存”在微博上指控网络小说《后宫•甄嬛传》《后宫•如懿传》故事架构和部分段落与自己作品如出一辙,甚至连记错的一句诗词,都被原封不动地“借鉴”了。尽管这几个抄袭指控还有待定谳,但频频爆出的网络小说抄袭纠纷提醒我们,应当严肃对待并切实解决这一事关文化健康发展的突出问题。
③抄袭并非互联网时代才有的新鲜事,但网络小说俨然成为抄袭案件的“重灾区”。在网络小说诞生之初,许多非写作科班出身的普通网友基于个人兴趣,在网络这个共享的平台上施展创作才华。这种通俗化的、与网民热烈互动的文艺形式迅速积累了大量读者,加之商业化浪潮席卷整个网络文学,催生了文学网站盈利机制,网络小说创作逐渐从个人化转向职业化、产业化,并孵化出一批粉丝众多、点击暴涨的作品。低门槛和高收益预期使得众多网民投身网络写作大潮,与此同时,跟风、抄袭、注水等乱象也层出不穷。蓬勃着,活跃着,同时也泥沙俱下,彼时的网络小说处在“野蛮生长”期。只是由于读者基本是青少年学生群体,这些现象并未引起主流社会关注。
④近几年频频爆出的网络小说抄袭纠纷,其实正是网络小说“野蛮生长”期问题的逐渐暴露。当抄袭行为还停留在“网络”中时,由于取证难度大、诉讼成本高、惩罚力度小,许多原作者选择息事宁人。网络小说的IP化盛行后,网络作家除了通过网上阅读赚取分成,还享受纸质书版税、游戏和影视改编权收益等,特别是当网络小说改编成影视剧,作品受到了更大关注,也产生了更大经济利益。被抄袭者开始利用公共媒体和自媒体进行曝光,拿起法律武器维护自身权益,与抄袭行为“较真”。
⑤需要反思的,不仅是创作者,更包括文化产业链条上的各个环节。试问,一部需要投入巨额资金、巨大精力进行改编的网络小说,投资方在之前不做“背景调查”吗?他们确实不知道原著作品涉嫌抄袭吗?投资方有意无意的“置若罔闻”也许只是利益权衡的结果。当下虽然有知识产权法律条文,但诉讼环境并不理想。两年前,某作家状告某编剧抄袭,历经19个月才最终赢得官司。尽管赔偿数额高达500万元,但电视剧此前盈利远不止这个数字,更有甚者,“抄袭”“剽窃”甚至成了夺人眼球的变相营销。
⑥法律是维护公平的最后一道防线,从严执法、改善诉讼环境,是制裁抄袭行为的根本手段。而法律之外呢,我们还要有更多元的途径,比如通过行业协会做好事前防范和事后处置等方式,让从业者不敢抄。只有全行业、全环节上“零容忍”,才能扭转抄袭剽窃的恶劣风气,真正打造出有利于创造创新的文化空间——文化建设和文化管理迫切需要这样的“重锤”。
(选自《人民日报》2017年10月24 版,有改动)
1.概括文章中心论点。
2.分析文章第②段论证方法及作用。
3.如何理解第③节中“野蛮生长”一词?
4.联系全文,谈谈如何避免网络小说抄袭现象。
阅读下面文言语段,完成后面小题
(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
节选自《送东阳马生序》
(乙)予甚自愧,方予少时,尝有志于出游天下,顾以学未成而不暇。及年壮方可出,而四方兵起,无所投足。逮今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而予齿益加耄矣。欲如庭学之游,尚可得乎?
然吾闻古之贤士,若颜回、原宪,皆坐守陋室,蓬蒿没户,而志意常充然,有若囊括于天地者。此其故何也?得无有出于山水之外者乎?庭学其试归而求焉?苟有所得,则以告予,予将不一愧而已也!
节选自《送天台陈庭学序》
注:《送天台陈庭学序》是宋濂写给陈庭学的赠序,希望陈庭学要重视提高个人的修养。
1.解释选文中加点的字词。
(1)又患无硕师名人与游______
(2)礼愈至 ________
(3)尝有志于出游天下______
(4)而予齿益加耄矣________
2.用斜线“/”为文中下列句子断句,每句划分一处。
(1)顾 以 学 未 成 而 不 暇。
(2)余 因 得 遍 观 群 书。
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)既加冠,益慕圣贤之道。
(2)得无有出于山水之外者乎?
4.同一作者,两则赠序,用意各异。请选择一个角度,联系实际,分别谈谈你读了甲文和乙文后获得的启示。
阅读下面的古诗,回答后面小题
北陂①杏花
王安石
一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。
(注)①陂(bēi):池塘,这里指池边或池边小洲。
1.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A. 首句点出北陂杏花不同于他处杏花的环境特点,“春水绕”三字是全诗的关键,后边的诗句便从这三字来生出。
B. 第二句描绘临水杏花的姿态:花傍水生,朵朵妖娆:影投水面,摇曳多姿。岸中花,水中影,相互映衬,都占有明媚的春光,美艳动人。
C. 第三句中的“雪”字,形象精妙,不仅写出杏花的颜色,而且给人以明亮、高洁的感受。杏花志洁行芳,品格不俗,花格就是诗人的人格。
D. 第四句中“碾成尘”与“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”有异曲同工之妙,均以直接描绘眼前之景来托物言志,表现了诗人的高尚节操。
2.“纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”与“落红不是无情物,化作春泥更护花”表达的情感有何不同?
综合性学习。
为了弘扬民族传统文化,学校开展了“乡土文化巡礼”活动,你也积极加入其中,请在活动中解决如下一些问题。
(1)乡土文化涉及的内容很多,范围很广,下面明显不属于乡土文化的有:________
①民俗风情 ②传说故事 ③古建遗存 ④名人传记 ⑤村规民约
⑥城镇特色 ⑦家族族谱 ⑧传统技艺 ⑨动漫影视 ⑩谚语方言
(2)谚语是流传于民间的言简意赅的句子。下面谚语各表示什么意思?请你略作解释。
①一个巴掌拍不响,一人难唱独板腔。_____________________________
②扶着墙壁走路,摸着石头过河。__________________________________
(3)盐城是淮剧的主要发源地,省淮剧团、市淮剧团曾数次晋京演出,获全国多项大奖。假如你是这次活动的策划人,有幸联系到了国家级非遗传承人张云良团长,邀他来我校开一个淮剧知识讲座,请根据情景补全对话。
你:张团长,您好!下周我校准备开展一次“学淮戏扬传统”的主题活动。我们诚挚邀请您下周二给我们举办一个关于这方面知识的讲座。
张团长:哎呀,很不巧,下周二我另有活动,能换个时间吗?
你:_________________________________________________
张团长:太好了!那我们下周五在你们学校报告厅见!
名著阅读。
(1)下列有关名著的说明,不正确的一项是(______)
A.《汤姆·索亚历险记》中,姨妈让汤姆刷墙。汤姆一心想着玩,就变着法子让其他孩子替他来刷墙。孩子们为得到刷墙的机会,送给他苹果或其他各种小玩意。
B. 李逵想把母亲接到梁山泊,路遇李鬼打劫,因李鬼假称家有老母无人奉养而放他生路,但随后又图谋作恶的李鬼还是被李逵杀了。
C. 《西游记》中,在流沙河,天蓬元帅和卷帘大将大战,孙悟空从旁相助才制伏对方,卷帘大将皈依玉帝,保护唐僧去西天取经。
D. 冰心的诗集如《繁星》《春水》,善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思考,歌颂了母爱、童真和自然,同时也不乏对生活的思考和感悟,读来别有趣味。
(2)阅读下面的语段,回答问题。
保尔开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说,书名不假思索就出来了:《暴风雨所诞生的》。从这天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却了一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛。
①根据选段及小说的内容说说保尔是在怎样的身体情况下写作的?在写作过程中,又发生了怎样的意外?
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②你从保尔身上看到了哪些闪光的精神?
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依次填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是( )
流感是由流感病毒引起的,特点是具有流行性。
①流行性感冒多发于冬春季节,大面积群体出现,由病毒引起。
②流感的症状在有些病人身上表现比较典型,一发病即可能出现高烧、头痛、咽痛、全身乏力等症状。
③但在有些病人身上表现不典型,通常和普通感冒症状类似,只是在程度上稍重。
④尽管这些流行性感冒的主要症状与普通感冒相似,但季节性和传染性较强,一定要引起注意。
A. ①②③④ B. ②③①④ C. ①④②③ D. ②④③①
