Question

阅读理解

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1.解释下列加点词的意思。

（1）与儿女讲论文义

（2）撒盐空中差可拟

（3）未若柳絮因风起

2.用现代汉语翻译下面句子。

（1）撒盐空中差可拟。

（2）未若柳絮因风起。

3.下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（      ）

A. “寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种融洽、欢快、轻松的氛围。

B. 撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，前者写出了雪的颜色和形态跟盐相似（神似）；后者写出了雪的飘飞和柳絮的飘飞接近（形似）。所以，看不出来谢太傅更满意谁的答案。

C. 文章结尾交代了谢道韫的身份，意在暗示谢太傅对她才气的赞赏。

D. “俄而雪骤”是咏雪的直接原因。

Answer

1.（1）文章的义理 （2）大体 （3）趁、乘

2.（1）把盐洒在空中大体可以相比。

（2）不如比作柳絮乘风而起。

3.B

【解析】

1.本题考查学生理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“文义”，文章的义理。“因”，趁、乘，凭借。

2.本题考查学生翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“拟”，相比；“未若”，不如。

3.本题考查学生对文本的理解和把握。ACD三项正确。B项错误。文章结尾交代了谢道韫的身份，意在暗示谢太傅对她才气的赞赏。故“看不出来谢太傅更满意谁的答案”错误。