名著阅读
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。
1.以上是思想家培根在《谈读书》中写的一句话，他被马克思称为“______国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他有句名言为千万个中国人所熟知，那就是“______。”
2.以上摘录的文字告诉我们：
文言文阅读。
鲁黔娄先生之妻也。先生死，曾子与门人往吊之。其妻出户，曾子吊之。上堂，见先生之尸在牖下，枕墼席稿，缊袍不表，覆以布被，首足不尽敛。覆头则足见，覆足则头见。曾子曰：“邪引其被，则敛矣。”妻曰：“邪而有余，不如正而不足也。先生以不邪之故，能至于此。生时不邪，死而邪之，非先生意也。”曾子不能应遂哭之曰：“嗟乎，先生之终也！何以为谥？”其妻曰：“以康为谥。”曾子曰：“先生在时，食不充虚，衣不盖形。死则手足不敛，旁无酒肉。生不得其美，死不得其荣，何乐于此而谥为康乎？”其妻曰：“昔先生君尝欲授之政，以为国相，辞而不为，是有余贵也。君尝赐之粟三十钟，先生辞而不受，是有余富也。彼先生者，甘天下之淡味，安天下之卑位。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。求仁而得仁，求义而得义。其谥为康，不亦宜乎！曾子曰：“唯斯人也而有斯妇。”
——《列女传﹒鲁黔娄妻》
黔娄先生者，齐人也，修身清节，不求进于诸侯。鲁恭公闻其贤，遣使致礼，赐粟三千锺，欲以为相，辞不受。齐王又礼之以黄金百斤，聘为卿，又不就。著书四篇，言道家之务，号《黔娄子》。终身不屈，以寿终。
——《高士传﹒黔娄先生》
注释：邪：同斜；牖：窗户；谥：谥号；
1.下列加点词语解释不正确的一项是（ ）。
A. 曾子与门人往吊之 吊：悼念
B. 邪引其被 引：拉
C. 不求进于诸侯 进：上朝做官
D. 聘为卿，又不就 就：完成
2.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）彼先生者，甘天下之淡味，安天下之卑位。
（2）鲁恭公闻其贤，遣使致礼，赐粟三千锺，欲以为相，辞不受。
3.结合原文分析黔娄先生是怎样一个人？
诗歌鉴赏
浣溪沙（其三）
（宋）苏轼
麻叶层层苘叶光，谁家煮茧一村香。隔篱娇语络丝娘。
垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨软饥肠。问言豆叶几时黄。
创作背景:这组词是苏轼43岁（1078年）在徐州任太守时所作。公元1078年（元丰元年）春天，徐州发生了严重旱灾，作为地方官的苏轼曾率众到城东二十里的石潭求雨。得雨后，他又与百姓同赴石潭谢雨。这组词就是当年初夏在赴徐门石潭谢雨路上写成的。
注释： 1、浣溪沙：词牌名。2、苘（qǐng）:青麻。3、络丝娘：本为虫名，此处代指缫丝的妇女。4、垂白：鬓发将白的老人；5、杖藜：倚仗藜茎制成的手杖；6、藜：植物名，此处指以藜茎制成的手杖。7、捋青：从未全熟的麦穗上捋下麦粒。8、麨（chǎo）：用麦子制成的干粮。9、软：饱之意。
1.赏析“谁家煮茧一村香”中“香”字的妙处。
2.在九上教材中选用的是《浣溪沙（其四）》，试结合内容谈谈与本词所表达的情感有什么相同之处？
作文。
生命中， 悄然绽放
要求：
①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；
③不少于600字。④不得抄袭、套作；
⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
阅读下面文章，完成小题。
宽容与智慧
①谈宽容的文章不知凡几，美国学者房龙，甚至不惜篇幅，专门写过一本论宽容的书。但是不宽容的人，不大可能在读了几篇文章或一本书之后，就变得宽容起来。因为一个人能够原谅他人的过失，对冒犯、侮辱，或是损害过自己利益的人，不予计较，须有宽宏的度量，而一个人的度量是宽宏还是狭小，不但取决于他的性格、心地，而且取决于他对是非善恶的判断、对自己处境的认识和预见行事后果的能力，即宽容与智慧、识见有关。有的人度量宽宏，是天性使然，这种人毕竟很少，更多的人能够宽容他人，则是经过理性的思考与权衡之后而做出的抉择。
②韩信为贫民时，曾于淮阴街头受过屠夫之子的胯下之辱。后来他统兵百万，“战必胜，攻必克”，被刘邦封为楚王，衣锦还乡，并未忘记那个逼自己从他的裤裆下钻过去的人，但韩信不是要他的脑袋，而是任他为中尉，并对诸将说：“此人是个壮士。他当年辱我时，我当然可以与他以死相拼，但死得无名，所以忍耐至此。”
③韩信此言，只是道出了他当时受辱时对利害的权衡，而不杀屠夫之子，却是一种智慧的抉择。这时的韩信已经封王，而那曾经侮辱过他的人仍是个贫民。此时韩信若是为报复而杀他，当然如同杀鸡般容易，但这一刀下去，一个心胸狭窄、睚眦必报的横暴者的形象，也就活脱脱显现出来。而他以德报怨，对此人授之以官，则可以显示其大丈夫襟怀，赢得大众的赞扬，赢得人心。智商奇高的韩信，自然会想到这一点，所以才有了这段被司马迁、班固载入史册的千古美谈。
④韩安国于汉景帝刘启在位时，曾事梁孝王刘武，因平定吴、楚七国之乱而立下大功，名重一时，后遭人谗陷，获罪下狱，在狱中屡被狱吏田甲欺辱。他曾对田甲说：“你不要欺人太甚，你难道没听说过死灰还会复燃吗?”田甲却冷笑道：“死灰若复燃，我则以尿浇灭之。”不料，数旬之后，汉廷竟下诏，任韩安国为梁国内史。田甲听说韩安国复居高位，怕遭报复，吓得弃家而逃。韩安国却下令：“田甲若不就官，我将灭其一族。”田甲走投无路，只得向韩安国袒背谢罪。韩安国看他如此狼狈，笑道：“死灰今已复燃，你可以尿浇灭了!何必吓成这样，公等值得我计较吗!”遂令复其官，并善待之。他的大度，不但被时人称颂，也被史家记下令后人敬佩的一笔。然而，韩安国此举，固然可以说是其心胸宽大，但又何尝不是由于他的智慧与识见使然?他历尽险恶，得以复职，地位尚不巩固，若是一上任就对田甲施以报复，必然令人厌惧，并很可能因此树敌，而对欺侮过自己的人宽容以待，则会得到世人的尊崇，对巩固自己的政治地位大有好处。
⑤从韩信、韩安国如何对待曾经侮辱过自己的人，如何对待损害自己尊严的位卑者，不仅可以看出其有无雅量，而且可以看出其处世的智慧。
1.你认为本文的中心论点是什么?
2.请简要分析本文的论证思路。
3.请你为本文的中心论点再补充一个恰当的事实论据，不少于40个字。
默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）
①疑怪昨宵春梦好，_______________________。
②_____________________，全仗你抬身价。
③只见草萧疏，水萦纡，___________________。
（2）请在《醉花阴》（默写下片）和《南乡子•登京口北固亭有怀》（默写下片）中选一首，写出题目并默写。
