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阅读下面古诗,回答问题。 春 雪 韩 愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪...

阅读下面古诗,回答问题。

春  雪

韩  愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

1.诗中“初”和“惊”字表现了作者怎样的心情?

2.简要赏析三、四句运用的主要修辞手法及妙处。

 

1. “惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的感受, “初”字含春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。 2. 运用拟人的修辞手法,白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟,竟纷纷扬扬,在庭前的树木间洒下一片飞花。 “却嫌”、 “故穿”,把春雪刻画得美好而有灵性,实则更是显出作者看到如此美景后感慨、高兴、 欣喜之情 【解析】 1.试题分析:考查体会作者的思想情感。在整体感知诗文内容的基础上,结合“新年都未有芳华”一句来分析体会。“初”字写出了因春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜的情绪。“惊”为惊讶、惊喜之意,则表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情。据此理解作答。 2.试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析诗句,具体解答时可表述为:运用了XX修辞手法,(生动传神、具体准确、形象生动等)表现了(写出了)人或事物……的情感、心理、性格等(特点、特征)。本题作答先要判定使用的修辞手法,然后结合句子判断,结合诗歌内容,从表现内容、表达情感等角度分析其作用。三、四句运用拟人的修辞手法,写白雪等不及春色的姗姗来迟,特意“穿树飞花”,装点出一派春色,赋予雪以人的灵性,表现了作者看到如此美景后欣喜之情。据此理解作答。
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不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢?

请以“这就是我的承诺”为题目,结合自己的生活体验,写一篇作文。

要求:

①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);

③不少于600字。④不得抄袭、套作;

⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

 

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阅读下面文章。

读网,更要读书

①这是一个网络时代,读网已经成了很多人的习惯。网络固然给生活带来种种方便与趣味,然而,如果将大量的时间倾注在虚拟空间,内心反而容易浮躁不安,难以沉静。

②与眼花缭乱的社交网络相比,读书不仅能够使人远离纷扰的环境,保持内一心的沉静,而且可以使人感受世界,体悟人生,获得启迪。

③因此,读网,更要读书。

④一谈起读书,我们总是抱怨太忙没时间,但偏偏又能挤出时间刷微博、看视频。读网是轻松的,可以一目十行,脑子里过一遍,不一定留下痕迹;读书是深沉的,要用心用脑去理解、体会、感悟。所以,不是时间不够用,而是我们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上。

⑤拒绝喧嚣的社交网络,腾出更多的时间读书,是需要勇气的。去年,“网红”埃森娜在YouTube上发布了最后一条视频《为什么我要放弃社交媒体》,并彻底删除了自己的账号以及275万个订阅者。为什么这么做?埃森娜认为,社交媒体是不真实的,制作出的形象、编辑过的生活,虽然能获得关注,但也丧失了真正的自我

⑥我们生活在这个被屏幕统治的时代,时空被网络割裂,“碎片化”成为生活常态。诚然,从网络获取信息很重要,彻底逃离网络几乎不可能。但是,面对网络,我们可以做出有益的选择。让我们放弃那些八卦消息和无聊视频,把更多的时间留给读书吧!

1.你认为本文的中心论点是什么? 选文是针对什么现象提出中心论点的?

2.选文第五段运用了什么论证方法?有什么样的作用?

3.请简要分析本文的论证思路。

 

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(题文)默写诗文中的名篇名句。

(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句)

①江山如此多娇,_______________________

_____________________,边秋一雁声。

③秋草独寻人去后,___________________

(2)请在《左迁至蓝关示侄孙湘》(默写颔联和颈联)和《长沙过贾谊宅》(默写颈联和尾联)中选一首,写出题目并默写。

 

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文言文阅读

岳阳楼记

范仲淹

①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

③若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

1.对文中加点的词浯;解释不正确的一项是(       )

A. 前人之述矣(详尽)    B. 连月不(放晴)

C. 暮冥冥(迫近)    D. 至若春和明(景色)

2.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(    )

A. 前人之述矣 |众妙毕

B. 潇湘|初

C. 岳阳楼之大观也|然何时而乐耶?

D. 长烟一空|一食尽粟一石

3.下面对文句的翻译有误的一项是(    )

A. 皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。

译文:皎洁的月光一泻千里,浮动的光闪着金色,静静的月影像沉下的玉璧

B. 不以物喜,不以己悲

译文:不因为外物的好坏而喜悦,不因为自己的得失而悲伤。

C. 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

译文:我曾经探求古代品德高尚的人们的思想情感,或许不同于(以上)这两种表现的,为什么呢?

D. 微斯人,吾谁与归?

译文:如果没有这种人,我同谁一道呢?

4.下列对文章内容的理解,不正确的一项是(   )

A. 文章第二段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色,为后面的议论、抒情做了准备。

B. “微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C. 作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨

D. 文章写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。

 

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下列各项没有语病的一项是(    )

A. 济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。

B. 曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。

C. 在公共场合大声喧哗,在古迹上乱涂乱画,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是公民缺乏个人修养造成的。

D. 六个企业的领导干部在年底开会,研究2017年度如何深化国有企业改革的问题。

 

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