下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 土改时，对那些称霸一方、为富不仁的乡绅土豪进行了狠狠地打击。
B. 清晨，滨河的教学楼里传来了学生抑扬顿挫的读书声。
C. 敌人正殚精竭虑地想分化我们，我们千万别中计。
D. 每一次翻阅，都会让陈老先生想起恩师的教诲，激励自己笔耕不辍。
下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（ ）
A. 窒息 娴熟 尉勉 沓无消息
B. 周济 愚顿 踱步 锐不可当
C. 缰绳 紧绷 崎岖 诚慌诚恐
D. 燥热 酒肆 溃退 藏污纳垢
下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A. 禁锢（gù） 锃亮（zēng） 镌刻（juān） 屏息敛气（píng）
B. 诘责（jié） 黝黑（yōu） 飞漱（sù） 深恶痛疾（wù）
C. 炽热（chì） 一刹那（chà） 翘首（qiáo） 正襟危坐（jīn）
D. 悄然（qiāo） 桅杆（wéi） 匿名（nì） 眼花缭乱（liáo）
阅读下面文字，按要求作文。
题目一：长大的路上，他（她）牵着我的手
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700 字以上的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。
题目二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。
传说西方有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而，为了这瞬间的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔......羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了——终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成了生命的绝唱。
这个传说至少给了我们这样一些启示：毅力是成功者必备的品质；实现理想，就要勇于付出代价；成就的取得离不开积累。
要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。
(2)文章要有真情实感，主题要正确鲜明。
(3)角度自选，立意自定，题目自拟。
(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在700字左右。
阅读下面两首陆游的诗，回答后面小题
（甲）十一月四日风雨大作
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风听雨，铁马冰河入梦来。
（乙）书愤
早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
1.下列对这两首诗赏析有误的一项是( )
A. 甲诗将梦境和现实相结合，表现诗人报效祖国、忠心不衰之情，读来悲壮苍凉！
B. 乙诗通过对比的表现手法抒发了作者内心慷慨激愤、报国之志难酬的抑郁之情。
C. 甲诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬。
D. 乙诗实际上是诗人以诸葛亮自况，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。
2.“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”运用典故，表达作者怎样的愿望？
3.这两首诗都是陆游老年闲居时所作。两诗有哪些相同的感情？
阅读下面文言文选段，完成后面小题。
（甲）三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝
多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
（乙）二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居，甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
（注释）①第：房屋、宅子、家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往、过去，从前。
1.下列加点的词解释有误的一项是( )
A. 略无阙处 阙：低矮的城郭
B. 属引凄异 引：延长
C. 二人对酌 酌：饮酒
D. 越钱塘，绝长江 绝：横渡
2.下列语句中加点字意义与用法相同的一项( )
A. 自三峡七百里中/自非亭午夜分
B. 故渔者歌曰/温故而知新
C. 沿溯阻绝/哀转久绝
D. 甲翁之妻子去乡/差矣，汝之言
3.用“/”给下面句子断句。(断两处)
曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有
4.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)清荣峻茂，良多趣味。
(2)自日出至薄暮，已至半山矣。
5.(1)《三峡》先写山，后写水。写山，突出____________、____________的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。
(2)《二翁登泰山》的故事给我们的启示是： ___________。
