Question

综合性学习。

（知媒体）2017年1月9日,屠呦呦获我国最高科学技术奖。某中学校报在全校师生中间开展了“你是通过什么途径获知屠呦呦获最高科学技术奖”的问卷调查,统计结果如下表:

媒体	传统媒体	新兴媒体
报纸	广播	电视	互联网
比例	12.7%	1.6%	30.5%	55.2%

(1)根据表格内容,请将该问卷调查的结论补充完整:从新闻的获知途径上来看,____________。 

（话标题）屠呦呦获最高科学技术奖后,国内各大新闻媒体相继报道了获奖的相关消息。以下是部分新闻媒体报道的标题:

“屠呦呦获国家最高科学技术奖”

“屠呦呦获最高科学技术奖打破了不成文惯例”

“屠呦呦获最高科学技术奖成女性且非院士获此殊荣第一人”

(2)请根据上面新闻标题,结合新闻的相关知识,探究新闻标题的特点:___________。(答一点即可) 

（用新闻）获知屠呦呦获奖后,学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案:

方案一:立即出报,转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。

方案分析:及时、迅速,但时间短促,难以做到深刻全面。

方案二:不着急出报,先收集各大媒体的相关报道,然后做一期“屠呦呦获奖”的专题,进行综合报道。

方案三:采访本校的老师、同学,根据采访内容做一期“身边人看屠呦呦获奖”的专题报道。

方案分析:能结合身边实际,可读性增强,但缺乏权威性和推广价值。

(3)请运用新闻相关知识,为校报主编补写出方案二的“方案分析”。

方案二分析:_________________________

Answer

(1) (示例一)新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径 (示例二)新兴媒体已经全面压倒传统媒体 (示例三)以互联网为代表的新兴媒体已经全面压倒报纸、广播、电视等传统媒体 (示例四)传统媒体已经被新兴媒体超越 (示例五)电视、报纸、广播等传统媒体已不再是人们获知新闻的主要媒体(2) (示例)提示内容,使读者在阅读之前对内容有一定的了解(或“吸引读者”或“评价内容,表达报纸的立场及态度”)(3) (示例)能查阅、参考各种资料,做到深刻、全面(或“详实”“权威”),但相对延迟,滞后。

【解析】

（1）本题考查学生把表格转换成文字的能力。作答此类题目时，一定要认真观察表格中的文字和数据，结合表格的标题，即可得出结论。注意，一般不能出现表格中的数据。几组数据并列，要考虑有没有比较的意味。根据表中的数据和文字可知，大部分是通过互联网获知新闻的。

（2）一则新闻由标题，导语，主体，背景和结语五部分组成。标题是对新闻内容的概括。还会有引起读者阅读兴趣的作用。据此可作答。如“不着急出报，先收集各大媒体的相关报道,然后做一期……的专题，进行综合报道”，这样做就是为了吸引读者，提示内容。

（3）认真读题可知，方案一虽然及时且快速，但时间过短，报道难以全面深刻。方案二虽然避免了方案一的缺点，但相对滞后。据此可作答。