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阅读下面的文言文,完成下列小题。 答谢中书书 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流...

阅读下面的文言文,完成下列小题。

答谢中书书

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

1.解释下面加点词语在句子中的意思。

(1)答谢中书________

(2)晓雾将________

(3)实是欲界之仙都________

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)两岸石壁,五色交辉。

(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

3.下面对文章理解与分析不正确的一项是(    )

A. “山川之美,古来共谈”文章以感慨起笔,囊括了山水,纵观了古今。

B. “高峰入云,清流见底”极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。

C. “猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,让人感到繁多杂乱。

D. “两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。

 

1.(1)信(2)消散(3)人间 2.(1)两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。 (2)太阳快要落山的时候,潜藏在水中的鱼儿争相跃出水面。 3.C 【解析】 1.本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。 (1) 书:古今异义,古义:信,今义:装订成册的著作; (2) 歇:古今异义,古义:消散,今义:休息; (3) 欲界,本义是佛家语,佛教把世界分为欲界,色界、无色界。欲界是没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处境界,即指人间。 2.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,然后查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此两句中重点的词有: (1)五色:古代以青黄黑白赤为正色,这里指色彩;交:交相;辉:辉映; (2)欲:快要;颓:坠落;沉鳞:潜藏在水中的鱼;竞跃:争相跃出水面。 3.本题考查对文章内容的理解能力,要通读全文,在准确翻译的基础上,结合文章主旨逐项分析。C项,“猿鸟乱鸣”,此句由静景转入对动景的描写。猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾,传入耳际。此句通过清晨这个特定时间段的猿鸟的活动,为画面增添了灵动感,传达了生命气息,且结合作者的评价感叹“欲界之仙都”“奇”,可知品轻巧的小鸟婉鸣,听通灵的猿猴长啸,让人感到的是无限的乐趣,而并非繁多杂乱。 参考译文: 山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。青葱的林木,翠绿的竹丛,四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。 自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
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考点分析:
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请根据下面的材料为“低头族”下一个定义。

(1)如今地铁、公交车里很多人都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,每个人都想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满。(2)这部分人群被称为“低头族”。(3)“低头族”以年轻人为主,他们低着头是一种共同特征,他们的视线和智能手机相互交感,直至难解难分,即便聚会时也离不开数字终端,一个人时更是如此。(4)扎克伯格的妻子普莉希拉·陈也是个典型的低头族,自言“每五秒钟,就会查看一次手机”。

 

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下面的语段中,画线部分有语病的一项是(    )

(A)据了解,善世堂占地1715平方米,由头门、仪门、中堂、祖堂组成。祠堂最气派的地方要数仪门了。(B)仪门,即礼仪之门,是进入头门后的第二重门,能显示家势和威仪。(C)此座仪门为庑殿式屋顶结构,白砂岩石砌筑,石雕繁复精美。牌坊正面书“六传光范”,后刻“星聚一庭”,寓意石楼陈族人才辈出,灿若星辰,济济一堂。(D)进了仪门,两旁两株古树,一棵为120岁的桂花树,一棵为200岁的罗汉松。

 

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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(    )

A. 做错事只能怪自己,不能抱怨别人。

B. 这部小说的各篇各章都贯串着一个基本思想。

C. 谈论东坡文化及其影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄;又要有全球视野,不盲目乐观。

D. 做任何事情都要按一定步骤循序渐进,否则会让自己陷入效率低下的忙乱中。

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛chī xiào________法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。

(2)我父亲脸色早已shà bái________,两眼呆直。

(3)我一直盯着父亲,看他zhènɡ zhònɡ qí shì________地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。

(4)他对杜小康带着哭腔的请求,zhì zhī bù lǐ________

 

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根据课文默写古诗文。

(1)__________,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(2)____________________,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(3)长风破浪会有时,__________。(李白《行路难》)

(4)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:____________________

(5)把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

____________________

____________________

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

 

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