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阅读文章,根据要求,回答小题。 鞋匠师傅 格林兄弟 ①鞋匠师傅个子矮、枯瘦如柴却...

阅读文章,根据要求,回答小题。

鞋匠师傅

格林兄弟

①鞋匠师傅个子矮、枯瘦如柴却又生性活泼,他可是一刻也闲不住。他长着个突出的鼻子,朝上翻起,有着一张灰色的麻脸,留着一头灰不溜秋的蓬松头发,和一双不停左右闪烁的小眯眼。他什么都看在眼里,对什么都吹毛求疵;他对什么都清楚,而且总是他有理。

②他走在大街上,总喜欢指手画脚,就像在划船一样。一次他把人家女孩子提的桶子撞到了半空中,自己也成了落汤鸡。他却边抖水,边对女孩吼道:“你这蠢货!没看见我就走在你后头吗?”他是个有手艺的鞋匠,干活时,拔起线来总是很用劲,站得离他不远的人准会挨拳头。没有哪个学徒能在他那儿干上一个月,因为他对最好的手艺也要挑剔找岔,不是说缝得不齐,就是说一只鞋长了;不是说一只鞋跟比另一只高,就是说皮子没锤够。“慢着,”他对学徒说,“让我告诉你怎样把皮子锤软。”说着他就操起根皮带,在学徒的背上狠狠抽几鞭。他把他们全叫作懒虫,而他自己也没干多少活,因为他不可能耐得住。如果他妻子早上起来把火生上,他就会跳下床来,光着脚丫子冲进厨房,吼道:“你要把我的屋子给烧了吗?”如果有人造房子,他就赶紧跑到窗口去看看,“瞧,他们又在用永远干不了的红砂石!”他叫着,“住在里面不生病才怪!看看这些人,砖砌得有多糟!另外,这砂浆也一点不顶用,里面不能放砂,应放砾石!等这屋子倒塌下来砸了人头,到时有好戏看了。”他坐了下来,上了几针线,又跳了起来,解开围裙,叫道:“我要出去,劝劝他们讲点良心。”他碰到了木匠们,“这是什么?”他喊道,“你们没按墨线干活!你想横梁会直吗?一下就会散架的!”他从一个木匠手里夺过斧子要给他作示范,可是,当一辆装满泥土的车子过来时,他扔下斧子,直奔站在车边的农民:“你是不是糊涂了?”他说,“谁会把小马套在这么重的车子上?可怜的小东西不当场压死才怪呢!”农民没理他,鞋匠师傅只得气鼓鼓地跑回他的作坊。

③他刚坐下,学徒就递给他一只鞋。“哎,这又是什么东西?”他一声尖叫,“难道我没教过你别把鞋底切得这么宽吗?谁愿意要这种鞋?除了鞋底什么都没有了。我重申一下,一切都要按我的吩咐做!”

④“师傅,”学徒回答说,“您说得很对,这只鞋是只坏的,可是,它是出自您之手,刚才您跳起来时把它碰到桌子底下,我只是把它捡起来,就是天上的神仙说,您也不会相信。”

⑤一天晚上,鞋匠师傅梦见自己死了,正向天堂走去。到了天堂,他使劲地敲门。“真奇怪!”他自言自语道,“他们的门上连个门环也没有,叫人敲得指关节痛。”使徒彼得打开了门,想看是谁这么急着要进来。

⑥“啊,是你呀,鞋匠师傅,”他说,“好吧,我让你进来,可你得改掉你这坏毛病,不要找天堂里任何东西的岔子,不然你会倒霉的。”(选自《格林童话》)

1.文中的鞋匠师傅是一个什么样的人?

2.请从修辞的角度赏析下面句子。

他走在大街上,总喜欢指手画脚,就像在划船一样。

3.归纳文章第③④段的内容,并说说有什么作用。

4.读了全文后,假如要你对鞋匠师傅说几句话,你会说些什么?

 

1. 他是一个个子矮小、枯瘦如柴却又生性活泼的人,他觉得什么都不顺眼,对任何事情都不满,不管做什么都要指点一番。 2. 运用比喻的修辞手法,把鞋匠师傅“喜欢指手画脚”的行为比作“划船”,形象地写出了鞋匠师傅在生活中吹毛求疵的特点。 3. 写鞋匠师傅指责徒弟别把鞋底切得这么宽,而徒弟却说这只鞋出自师傅之手,极大地讽刺了鞋匠师傅擅于找茬的毛病。 4. 示例:鞋匠师傅,生活是美好的,我们应该有一双善于发现美的眼睛,做一个懂得知足和感恩的人。只有这样,我们才会在生活中获得快乐和满足。 【解析】 1.试题分析:考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析;从叙写的事件上来分析;把人物放到一定的背景环境中去分析;注意对人物的介绍和评价。从文章第一段“鞋匠师傅个子矮、枯瘦如柴却又生性活泼,他可是一刻也闲不住……他什么都看在眼里,对什么都吹毛求疵;他对什么都清楚,而且总是他有理”可以看出鞋匠师傅是一个其貌不扬、枯瘦如柴、性格活泼而又十分自负的人。 2.试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子,具体解答时可表述为:运用了XX修辞手法,(生动传神、具体准确、形象生动等)表现了(写出了)人或事物……的情感、心理、性格等(特点、特征)。文章中的这句话把鞋匠师傅“喜欢指手画脚”的行为比作“划船”,运用的是比喻的修辞手法,其作用可结合“他什么都看在眼里,对什么都吹毛求疵;他对什么都清楚,而且总是他有理”一句分析作答。 3.试题分析:考查段落的表达作用。这类试题,一般要从内容和结构两方面分析作答。从内容上来看,第3段写鞋匠师傅对徒弟的指责,第4段写学徒的解释——鞋正是出自师傅之手。两相对照,对鞋匠师傅的善于找茬的毛病进行讽刺。从结构来看,又推动了故事情节的发展,为下文叙写鞋匠师傅做梦做了铺垫。据此理解作答。 4.试题分析:此题考查文章内容理解及个性化阅读能力。解答此类题目,在结合文章内容的基础上,以谈论主观感受为主,一般没有固定答案,答题符合题目要求,言之成理即可。本题可以从“知足”“宽容”“不要自负”等方面来谈。
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考点分析:
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罗圈腿的小猎狗(13分)

   曹文轩

   一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。

    它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。

    主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。

    终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。

    猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起,扑通,掉进了河里,激起一大片水花。

    河岸上,猎狗们笑成了一团:哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里。

    放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边涛的小猎狗,将它扔在了猎人面前:好好管教管教你们家的罗圈腿!

    猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转:

    所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着,向它们汪汪叫个不停,但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。

    又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足;

    突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!

    众人发出——”声,这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽。

    这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。

    从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。

    人们见了,都会啧啧啧地赞叹:瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!

    一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。

    (《意林》(少年版)2012年第10期)

1.简要概括小说的主要内容。(3分)

2.联系上下文,体会下面语句中划线文字的表达效果。(3分)

小猎狗以为猎人没看到它,它总是到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。

3.公狼的出现在这篇小说中起到什么作用?(3分)

4.阅读小说后你获得了哪些人生启示?请具体阐述。(4分)

 

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句子积累——默写句子。

(1)《十一月四日风雨大作(其二)》:夜阑卧听风吹雨,____________

(2)《潼关》:_______________,秋风吹散马蹄声。

(3)李商隐在《夜雨寄北》一诗中想象未来某一天与家人团聚情景的诗句是:_____________

(4)陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》一诗中,表达自己虽然年老体衰,但报国之心仍不减的句子是:_________________________

(5)(河南中考)明月千里寄相思。“______________________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂。

(6)《天上的街市》:我想他们此刻,____________________________

 

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语言运用——下列句子没有语病的一项是(   )

A. 为避免校园安全事故不再发生,各地都加强了校园安全防卫工作的力度。

B. 在大地上虽然有了人类,女娲的工作所以并没有终止。

C. 俄罗斯世界杯上,各国足球运动员矫健的身姿,奋力的呐喊,时时浮现在我眼前。

D. 皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。

 

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语言运用——下列句中标点符号运用正确的一项是(   )

A. 人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里”。

B. 最后,他们齐声说,“请看!新衣服缝好了!”

C. “哎呀,真是美极了!”皇帝说。“我十二分地满意!”

D. “嗯,我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。

 

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文化积累——下列有关名著的说法,不正确的一项是(   )

A. 《西游记》描写了一个奇幻的神话世界,作品中塑造的孙悟空号称“美猴王”和“齐天大圣”。

B. 《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。

C. 《朝花夕拾》是鲁迅回忆幼年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,《从百草园到三味书屋》《孔乙己》便出自其中。

D. 《朝花夕拾》是一部散文集,《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《琐记》《藤野先生》等都是其中的作品。

 

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