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(阅读经纬) 阅读“冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了……你太性急,来不...

(阅读经纬)

阅读“冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了……你太性急,来不及等它走到中间去。”回答下面的问题。

1.任选一个角度,对下面的句子作简要赏析。

扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

2.文中描述“明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只”这一情节的用意何在?

3.这两段文字主要运用了怎样的表达方式?对表现文章主旨起到了怎样的作用?

 

1.运用“扫、露、支、撒、系、牵、看、走、拉、罩”等一系列动词,准确而生动地写出了捕鸟的全过程,淋漓尽致地表现了儿童天真活泼的性格特点。 2.表明虽然鸟捕得少,却乐在其中,点明冬天的百草园仍然是乐园。 3.记叙;写百草园给儿童带来无穷乐趣,再点百草园是乐园。 【解析】 1.本题考查赏析句子的能力。解答这种问题,首先对句子进行定性,看句子是环境描写句还是人物描写句,是运用了什么修辞手法、写作方法还是某些关键词语;其次结合句子的这一特点及内容分析句子作用,即写出了什么。这是一段描写雪天捕鸟的文字,运用了很多精练的动词,如“扫、露、支、撒、系、牵、看、走、拉、罩”等, 然后从赏析词语的表达效果的角度分析。答题模式是:“……”一词(等词)准确而生动地写出了……的特点或内容,表现了……的性格特点。“扫、露、支、撒、系、牵、看、走、拉、罩”等词写的是雪天捕鸟的过程,表现的是儿童的快乐活泼与天真,体现百草园在冬天依然是乐园。最后,要精炼的整合答案。 2.本题考查对文章内容的理解能力。要结合文章内容和主旨回答。本文要表现百草园是“乐园”,以雪天捕鸟来表现其乐,“什么都没有” “不过三四只”,表明鸟捕得少,却仍然去捕,写出乐在其中,点明冬天的百草园虽然“比较无味”,却仍然是乐园。 3.本题考查辨析表达方式及其作用的能力。表达方式有五种:记叙,议论,说明,描写,抒情。“冬天的百草园”点明了时间、地点,“我曾经问他”点明了人物,“扫、露、支、撒、系、牵、看、走、拉、罩”等词点明事件是雪天捕鸟,是记叙的表达方式;文章的主旨是百草园是乐园,上文描写了春夏秋三个季节的百草园,突出了它“乐园”的特点,雪天捕鸟写百草园给儿童带来无穷乐趣,点出即使在冬天,百草园依然是乐园。
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考点分析:
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仿照例句,再写两个你对“童年”的理解的比喻句。

例句:童年是萌芽的小草,充满了生机。

仿句:童年是__________,充满了_______;童年是_________,充满了_______

 

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按提示修改病句。

①有人童年受到呵护,也尝到各种酸甜苦辣的色彩;有人童年单纯可爱,可身上也留下了社会的印记;有人童年远未定型,却表现出了未来的某些个性……②童年的生活和感受既是深藏在心中的无尽宝藏,但还是生命长河不竭的源泉。

(1)①句中的“_______”一词应改为“________”。

(2)②句关联词使用不当,应改为:______________________

 

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《从百草园到三味书屋》一文选自鲁迅先生的______(填文章的体裁)集《_____________》。鲁迅,原名_________,浙江绍兴人,我国现代著名文学家、思想家、革命家。

 

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阅读语段,回答问题。

百草园虽然是一个人的足迹很少到达的荒园,里面确______长了不少野草。然而,此地的风景对于孩子来说却是很相宜的。碧绿的菜哇,紫红的桑shèn______,yōng______肿的何首乌根,______成珊瑚珠似的覆盆子,地下的蝉______,轻倢的云雀,长吟的蟋shuài______……种种景致怎能不让孩子喜欢呢?

(1)请在语段中的括号内给加点字注音,根据拼音写汉字。

(2)语段中有两个错别字,请找出并改正。

______改为______          ______改为______

(3)请用一个恰当的成语来代替语段中画横线的部分:________________

(4)请解释语段中“相宜”一词的意思:____________________________

 

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作文。

或是因为性格的懦弱,或是因为虚伪的礼貌,或是因为情感的束缚,或是因为巨大的诱惑......我们常常说不出那个“不”字,但是,为了遵从自己的内心,为了放飞自由的梦想,为了追求坚定的目标,为了拥有精彩的人生,我们需要对一些人、一些事,有时甚至需要对这个世界,大声说:“不!”

请结合自身的生活经历和感受,以“大声说不”为题,写一篇作文。要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③字数不少于600字; ④卷面整洁,书写工整。

 

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