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赵简子杀骡 赵简子①有两白骡而甚爱之。阳城胥渠②处广门之官,夜叩门而谒曰:“主君...

赵简子杀骡

赵简子有两白骡而甚爱之。阳城胥渠处广门之官,夜叩门而谒曰:“主君之臣胥渠有疾,医教之曰得白骡之肝病则止不得则死。”门人入通。董安于御于侧,愠曰:“嘻!胥渠也,期吾君骡,请即刑焉。”简子曰:“夫杀人以活畜,不亦不仁乎?杀畜以活人,不亦仁乎?”于是召庖人杀白骡,取肝以与阳城胥渠。处无几何,赵简子兴兵而攻狄。广门之官,左七百人,右七百人,皆先登而获敌首。人主安能不好士?

(选自《吕氏春秋》)

(注释)①赵简子:晋大夫,名鞅,谥号简子。②阳城胥渠:复姓阳城,名胥渠。③董安于:赵简子家臣。④庖人:厨师。⑤狄:我国古代北方地区少数民族名。

1.下列句子中加点字意思相同的一项是(  )

A. 曰/人不知而不

B. 门人入/政人和

C. 董安于于侧/虽乘奔

D. 赵简子兵而攻狄/百废具

2.用“/”给文中画线的句子断句。

3.作为当代中学生,你怎样看待赵简子“杀畜以活人”的做法?

 

1.A 2.医教之曰/得白骡之肝/病则止/不得则死 3.示例一:同意赵简子的做法,人的生命高于一切;以人为本,实行仁政是古代政治家应该具有的思想等。示例二:不同意赵简子的做法,万物平等,不可以任意剥夺动物的生命权等。(意思对即可) 【解析】 1.A项句子中加点字意思相同,都是“恼怒”之意。B项,通报/顺利;C项,侍奉/驾着、乘着;D项,发起/复兴。 2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:医教之曰/得白骡之肝/病则止/不得则死。译为:医生告诉我说:“只要得到白骡的肝脏,病就可以治好,否则就要死。”此题要注意标志性的词语“曰”字。 3.探究题。此题属于对人物的行为的分析,注意找到文中的相应的句子探讨。此题是一道开放题,针对这种说法,仁者见仁智者见智,各自的观点定然不会相同,有赞同的,也有否定的,但是无论哪种见解,都要围绕文章的内容说出相应的理由。可根据自己的生活实际或社会实践来谈依据。如同意赵简子的做法可从以人为本、实行仁政的角度谈;不同意赵简子的做法可从万物平等、动物也是生命的角度作答。
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小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)石底以出

(2)水清冽

(3)其岸势犬牙差互

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

3.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()

A. 作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态,二者相互映衬,具有画面感。

B. 作者按照游览的顺序写作,描绘了小石潭及周围的多种景物。

C. “斗折蛇行”四字中包含了两个比喻:溪身似北斗星曲折,动态描写;溪水似蛇游动,也是动态描写,写出溪流之长。

D. 小石潭清幽秀丽,却被世人忘却,无人欣赏,这正象征作者怀才不遇、被贬谪的处境。

 

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仿照画波浪线的句子,在横线上续写几句话,使之构成排比。

只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直_____________________________________;只有使自己无知的头脑聪明起来,愚昧的幻想才能抛弃!

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(     )。

A. 成为文明古国标志的万里长城是我国几千年古代劳动人民智慧的结晶。(删去“几千年”)

B. 有关部门对大家提出的建议积极采纳,认真研究,进一步完善了相关政策。(把 “积极采纳”和“认真研究”调换位置)

C. 通过参观中国航空博物馆,使我了解了许多航空知识,增强了国防意识。(删去 “通过”或者“使”)

D. 这次的“朗读者”活动主要是为了构成朗读爱好者与朗诵专家交流的平台。(把 “构成”改为“打通”)

 

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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A. 我们为人处世要光明磊落,敢于承担责任,不要总找借口,将自己的错误归咎于别人。

B. 唐代大诗人李白青年时代就漫游了大江南北。

C. 电影《战狼2》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。

D. 村干部因地制宜,大力发展生态农业,带领村民走上致富道路。

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)唐宗宋祖,稍逊fēnɡ sāo______________

(2)百花的guān miǎn_____________你戴着。

(3)这样看来,花香鸟语,cǎo zhǎnɡ yīnɡ fēi________,都是大自然的语言。

(4)要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是xiù shǒu pánɡ guān_________就可以得到知识的。

 

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