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句子积累——默写句子。 (1)《峨眉山月歌》:峨眉山月半轮秋,_________...

句子积累——默写句子。

(1)《峨眉山月歌》:峨眉山月半轮秋,______________

(2)《行军九日思长安故园》:_______________,应傍战场开。

(3)《夜上受降城闻笛》中用两个生动的比喻营造了边塞荒凉、凄冷的环境的句子是:__________________________________

(4)《论语》中认为能保持君子风格的一句是:_______________________________

(5)《论语》中阐述学与思辩证关系的句子是:__________________________________

(6)在欢迎远方客人的宴会上可引用孔子的一句话:__________________________________

(7)七年级(2)班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛,队员们垂头丧气,队长用《〈论语〉十二章》中的“____________________________________”鼓励队友,要大家坚定信心,迎接下一场挑战。

 

影入平羌江水流遥怜故园菊回乐烽前沙似雪受降城外月如霜人不知而不愠不亦君子乎学而不思则罔思而不学则殆有朋自远方来不亦乐乎三军可夺帅也匹夫不可夺志也 【解析】 默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“羌”“烽”“愠”“殆”等字词的书写。  
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考点分析:
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语言运用——下列句子没有语病的一项是(  )

A. 临近考试,同学们的学习态度有了明显的提高。

B. 谈论本地文化及影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全国视野,不盲目乐观。

C. 有无扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。

D. 周末的郊游踏青活动,大家一定要注意安全,防止不要发生意外故事。

 

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语言运用——下列句中标点符号运用有误的一项是(   )

A. 我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

B. 八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。

C. “你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说:“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”

D. 可是,这能全怪我吗?

 

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文化积累——阅读下面文段,回答问题。

亲爱的学弟学妹们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描述小鲁迅与小动物为友的____;有表现他在日本与师友交往的____;也有反映他家乡赛会风俗的____。在这些温馨的回忆里,蕴含着深沉的情感和理性的批判,令人回味无穷。

将下面篇目的序号填在对应的横线上。(每处2个)

A.《狗·猫·鼠》       B.《阿长与〈山海经〉》      C.《二十四孝图》

D.《五猖会》           E.《无常》                 F.《从百草园到三味书屋》

G.《父亲的病》        H.《琐记》                I.《藤野先生》    J.《范爱农》

 

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词语积累——下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(   )

A. 神农架是一片人迹罕至的神秘原始森林。

B. 为了达到精益求精的效果,小刚不求甚解,又把这个题目研究了一番。

C. 这下我才恍然大悟,原来好朋友小红一直在暗地里帮助我。

D. 请别把这两件不相关的事情混为一谈

 

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字词积累——下列字形有误的一项是(   )

A. 人声鼎沸       花团锦簇       油然而生

B. 混为一谈       博学笃志       威风凛凛

C. 不求甚解       温故知新       高枕而卧

D. 小心翼翼       四平八稳       感概万分

 

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