Question

阅读下面文言文，回答小题。  

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

1.解释下列句子中加点的词。

(1)学而时习之，不亦说乎？

(2)人不堪其忧。

2.下列句中“而”的用法与其他几项不同的一项是(    )

A. 曲肱而枕之    B. 学而时习之

C. 温故而知新    D. 人不知而不愠

3.翻译下列句子。

(1)子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

(2)不义而富且贵，于我如浮云。

4.请你谈谈“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”的现实意义？

Answer

1.通“悦”，愉快。忍受

2.D

3.只学习而不思考就会迷惑不解,只思考而不学习就会疑惑而无所得。 用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。

4.孔子的诚信思想是中国传统文化的宝贵财富，诚信是一切行为的道德基础对于学生的健康成长有重要意义。培养学生的诚信意识（意思对即可）

【解析】

1.本题考查学生理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“说”通“悦”，高兴，愉快；“堪”，忍受。

2.本题考查学生对文言虚词的把握。ABC项的“而”表承接关系。D项的“而”表转折关系。故选D。

3.本题考查学生翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“罔”迷惑不解；“殆”，危险；“于”对于。

4.本题考查学生对文本的理解和把握。要求学生能够理解这句话。在理解的基础上，联系现受阐述自己的认识。本句理解为：为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?可以围绕“诚信”阐述自己的认识。