下列加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A. 舞者舒展水袖，身姿摇曳，与悠扬的京曲声配合得天衣无缝，引得观众们拍手叫绝。
B. 中国人讲究人情世故，逢年过节、上门做客都需要备上一份薄礼，而且送礼也颇有讲究。
C. 扬州八刻以牙刻、竹刻闻名遐迩，匠人在方寸间展示绝伦刀法，精微细致，令人叹为观止。
D. 出于对盲人目空一切这一特点的考虑，许多人行道和路口都设有保障盲人安全通行的装置。
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 嘱咐 踪迹 戛然而止 B. 弥漫 枯躁 周而复始
C. 思幕 领域 海枯石烂 D. 燎原 脑畔 消声匿迹
下列词语中加点字的注音无误的一项是 （ ）
A. 迁徙(xǐ) 行辈(xínɡ) 追溯(sù)
B. 两栖(xī) 劫难(nàn) 悬殊（xuán）
C. 磅礴(pánɡ) 缄默（jiān） 狩猎（shǒu）
D. 屹立（yì） 亢奋(kànɡ) 龟裂（jūn）
色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩，凝聚温馨的记忆，辉映灿烂的历史……那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让你驻足流连。
请以“有那样一抹色彩”为题，写一篇不少于600字的文章。立意自定；除诗歌外，文体不限。
有一种辉映叫相信
①陌生人都可以信任吗？肯定的回答，挪威65%，巴西5%，相差甚远。世界银行的史蒂夫·奈克指出：“信任是影响一个国家经济健康的最有力的因素之一。在信任度较低的时候，个人和组织在参与经济交易时会更警惕，因而往往抑制国家经济。”
②人生或者社会最大的浪费，就是彼此都不相信！知名危机管理专家王微说：“信任也是生产力。”人们之间的信任度越高，管理程序就越少，彼此方便，成本自然下降，工作也越愉快。
③多年前一个朋友第一次包车去西藏，路过一个小村庄，一个女孩拦住了他们的车，问他们是不是要路过前面的某个镇子，司机说“是”，于是那女孩便让司机给在那个镇打工的哥哥带1000元钱，而司机和女孩素不相识。当时我朋友震惊于人与人之间的那份信任，从此爱上西藏。
④想买书，店内却没老板，书友可在纸上写下购书名单，将钱自行放入钱筒中。这成为台湾“BOOK·ANEW”二手书店的特色。27岁的老板认为：“爱书的人素质高，不会偷书；且书的单价低，转卖也无法获利。”信任的收获是，书友们一般都多塞钱支持他，书店办得越来越好。
⑤商务部曾有个统计，我国企业每年因信用缺失导致的直接和间接经济损失高达6000亿元。我国每年签订的约40亿份合同中，履约率只有50%。在诚信成本过高，而失信又几乎没什么成本的情况下，违约、造假、欺诈的故事几乎每天都在上演。我的一个朋友，生意陷入低迷，雪上加霜的是，又被一个生意伙伴“拖欠”380万货款——其实就是赖账。朋友是在喝醉的时候跟我说的，他知道，在这个骗子横行的年代，被骗是多么丢人。
⑥这就是信任的代价，血淋淋、活生生的代价。没有信任，人是真的孤单！
⑦信，一个字，好贵重；如果变成两个字“相信”——互相信任，人生即可轻盈。世界高幸福度国家挪威，年度人均GDP高达5.3万美元，为世界最高水平。65%的挪威人都表示其他人值得信任，这个比例为世界各国之最。
⑧信，是没有被污染的初心，是天光；它有一种辉映，叫相信，彼此互信。纽约市的一个流浪汉Valentine，在路上向一个企业高管Harris女士乞讨，Harris女士拿出自己的信用卡让他去买点需要的东西，并等他回来还卡。流浪汉并没有拿着卡逃之夭夭，很快把卡还给了这位慷慨的女士。流浪汉说：“她相信了我，我不能辜负这份信任，永远不会！”
⑨1984年的一天，一个66岁的老头儿在华尔街穿着裙子和裤袜扭动腰肢翩翩起舞，惹得众人狂笑。他不是疯子，他正是刚和员工打赌输了的沃尔玛创始人老沃尔顿，他告诉人们，老板更应信守承诺。
⑩要彼此互信，得从自己守信开始。信任，是所有关系的基础，无论经商还是待人接物。
1.本文中作者阐明的主要观点是什么？
2.本文采用了哪些论证方法？试选择一种论证方法，结合本文具体内容简要分析其作用。
3.结合本文，说说第⑨段画线句在表达上的作用。
4.阅读下面的链接材料，结合本文说说你怎样对待这类事情。
老人倒地扶不扶？困窘者街头求助帮不帮？社会上对此争论激烈。
肯定方认为，应该“扶”“帮”。据有关机构调查，老人倒地讹诈的现象极少，“不扶”“不帮”违背文明社会“扶弱济困”的公德，“不扶”已造成的许多不良后果，也拷问着社会的良知。
否定方也有他们“不扶”“不帮”的道理。
世间不但有缺乏智慧的人，而且也有缺少智慧的书。我们可以把书分为两大类：一类是有智慧的，一类是无智慧的。有智慧的书，是每字每句，都如珠玉似的晶莹，斧凿般的犀锐，可以启发人的心灵，开辟人的思想，有时可以引申成一篇论文，或成一本专书。这就是英文中所谓“灿烂的书”(brilliant book)。无智慧的书，往往材料堆积得和蚁邱一样，议论虽多，见解毫无。纵然可以从他得报导，却不可以从他得启示，在著者是“博而寡约”，在读者是“劳而无功”。这就是英文中所谓“晦塞的书”(dull book)。然而这类的书多极了，读者要不浪费时间，就不能不精心选择。须知著书固要智慧，读书也要智慧。“读书得间”，就是智慧的表现。“鞭辟入里”“豁然贯通”，都不是容易的事。若是像讽诵高头讲章的读法，则虽“读破五车”，有何用处？
1.语段中作者认为“须知著书固要智慧，读书也要智慧”，请结合上下文简要概括什么是“著书的智慧”，什么是“读书的智慧”。
“著书的智慧”是指______________________________
“读书的智慧”是指________________________________
2.这段文字运用了哪些论证方法？有何作用？
3.作者认为读书“若是像讽诵高头讲章的读法，则虽‘读破五车’”，也是没有用的，这与“读书破万卷，下笔如有神”的观点是否矛盾？为什么？
